在2050年，我已當(dāng)上了某某學(xué)校的校長。這個學(xué)校和其他學(xué)校很不同，就是我給這個學(xué)校做了一點點的變化。那就是我取消了畢業(yè)典禮。

　　這顯然是在做白日夢。哪有沒有畢業(yè)典禮的學(xué)校呢？這種想法在大人面前是無稽之談，更有人感覺，這是很荒謬。不管別人說什么，不管別人怎么笑我。如果給我一個機(jī)會，我會努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實的。我這么想，必定有我的道理：用一個比較夸張的比喻，那就是畢業(yè)典禮就像惡魔，它已經(jīng)靜靜的，悄悄的，像我們六年級的學(xué)生伸出了“魔爪”。盡管我現(xiàn)在才是六年級上學(xué)期還沒過完，還有半年零幾個月和同學(xué)們相處，但一想到六年級一畢業(yè)就要和朋友們，同學(xué)們分開了，我就會想到一句很經(jīng)典的話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我也有時會偷偷抱怨時間過的太快，幾年的小學(xué)生活就這樣過去了。然而，抱怨又有什么用呢，時間過去了又不會回來。

　　當(dāng)畢業(yè)之后，留下的只有一張叫“畢業(yè)照”的照片。它會是多么耀眼啊！這張照片也許你畢業(yè)后就隨手扔在一邊，在十幾年之后又在整理家的時候翻出來；也許你會曾經(jīng)珍藏，在十幾年后又拿出來看一看。不管你是怎樣看到它的都會讓你想到從前。曾經(jīng)在小學(xué)階段教過我們的老師。他們都各自有各自不同的性格，不同的外表：有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、有嚴(yán)肅的、有幽默的、有嚴(yán)厲的、又溫柔的……不管什么樣的老師，都有一個同樣的理想，就是讓我們考上好的中學(xué)，有好的前途。在這許多老師之中，我最喜歡的是我們語數(shù)英三位老師。我敢說，他們給我們學(xué)生付出的比給家人付出的還要多。還有同學(xué)，上完大學(xué)以后我們可能在大街上碰了面也不知道是誰，就像陌生人一樣。那可是同學(xué)啊，是以前搭著肩，拉著手，走著路還不忘說說笑笑的同學(xué)們；那是有時會吵吵鬧鬧，但還有很深的友誼，會互相幫助的同學(xué)們……想到這里，一定會想起以前的回憶。這是一件很悲傷的事。肯定會想到以前的同學(xué)，但是又聯(lián)系不上。只能看著那張不會立體的照片發(fā)呆，耳旁似乎聽到了他們的聲音，眼前也好像浮現(xiàn)著朋友們的笑臉。這些就像是泡沫一樣，立刻便消失得無影無蹤。我明白，這肯定很悲傷。但，又有什么辦法不分開呢？我想取消畢業(yè)典禮，就是因為這個。在幾十年以后，這種悲傷會變沒有，因為我把畢業(yè)典禮取消了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都在一起，還談得上什么畢業(yè)典禮？

　　六年級的同學(xué)們，和你們同學(xué)在一起玩的時間不多了，好好珍惜這來之不易的友誼吧。這會在以后，是非常美好的回憶！