小學(xué)五年級作文：學(xué)會等待

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：學(xué)會等待，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文：學(xué)會等待1

　　等待，是破繭成蝶前的期望；等待，是雄鷹展翅前的振翎；等待，是忍耐烈火焚身后獲得的涅槃。學(xué)會等待，便是學(xué)會發(fā)現(xiàn)契機，向命運翻盤。

　　等待，是在坎坷與挫折前絕不低頭。亞伯拉罕的政治生涯可謂是四處碰壁，做生意屢次失敗，競選參議員一度受挫，但他并未停止奮斗，而是選擇了等待，樂觀地屢敗屢戰(zhàn)。最終他抓住機會，一舉當(dāng)選美國總統(tǒng)。即使南北戰(zhàn)爭初期情況不利，他仍然選擇耐心等待，在時機恰當(dāng)之時扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利，修復(fù)了美國這幢“裂開的房子”，成為了萬人敬仰的林肯總統(tǒng)。

　　等待，是在束縛與禁錮中抱有希冀。法國名家大仲馬筆下的埃德蒙·唐戴斯作為一位真誠老實的水手，在事業(yè)上步步高升而遭人妒忌，受人陷害，在訂婚之日被捕入獄，從天堂之樂跌入谷底之痛。身陷囹圄十余載，但在這期間他沒有放棄，而是等待機會。他不斷想方設(shè)法地脫離地牢，并在見多識廣的獄友那里獲得了大量知識與一份足以改變他一生的寶藏。終于，他等到了機會，借著偽裝成死者被抬出牢房而成功逃脫了囚牢，掙脫了枷鎖，開始了制裁惡人的復(fù)仇，成為了戰(zhàn)勝命運的基督山伯爵。

　　等待，更是在被燒成灰燼后卷土重來。自越國在吳國面前慘敗，自己又好不容易回到本國，越王勾踐臥薪嘗膽，銘記恥辱，勵精圖治，與百姓共患難，獲得廣大官民的信賴，然后便開始等待，忍辱負(fù)重地等待。在十幾年后，國家恢復(fù)實力，時機終于成熟，他便發(fā)動進攻，實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的奇跡。

　　為何等待？因為即使再多的努力也需要契機以付諸，再大的志向也需要機會以展現(xiàn)?！靶募背圆涣藷岫垢痹捤桌聿凰?，急躁便難免忙中出錯，與其如此，不如靜心等待。

　　如何等待？機會不會自己送上門來，等待并非坐以待斃，而是搜尋機遇；等待并非守株待兔，而是看準(zhǔn)時機，彎弓射兔；等待并非浪費時間，而是要總結(jié)經(jīng)驗，厚積薄發(fā)。

　　學(xué)會等待，為機遇等待。

小學(xué)五年級作文：學(xué)會等待2

　　不用怕等待多么漫長，因為收獲總是很短暫。再大的風(fēng)雨，等待后也會有彩虹。

　　——題記

　　漫漫人生，我們難免會遇到困難和挫折，重要的是學(xué)會等待。堅守自己的理想和信念，不拋棄、不放棄，在青春路上等待成長，等待成功。已記不清是什么時候了，猶記得那是個風(fēng)雨交加的下午，大雨把繁華的都市攪得一片模糊。我行尸走肉般游走在街頭，緊緊攥著那份慘不忍睹的成績單。雨砸落在傘上，卻似敲擊在我心頭，清晰地沉重，空留那份絕望。

　　樹下拾得一只死蟬，透明的雙翼縮在身后，全身傷痕累累，明顯與風(fēng)雨生死搏殊過的痕跡?？粗粗?，仿佛看到了自己，考前沒日沒夜地苦讀，卻被埋沒在塵埃中，忍不住，放聲大哭。哭累了，驀地想起曾經(jīng)翻閱過蟬的資料，蟬的幼蟲，要在黑暗的地底下蟄伏躲藏十七年之久，才能破土而出，展翅飛翔。十七年，多么漫長！而蟬選擇了寂寞，選擇了等待。它生來不為燦爛世人的眼，只為活出精彩的一生。這十七年是它生機勃發(fā)的蓄勢，只為圓它幼年時那絢爛瑰麗的夏夢，只為換取一季風(fēng)華。

　　于是，我釋然了。蟬那轉(zhuǎn)瞬即逝的一生給等待做了最好的詮釋。所謂等待，是經(jīng)得起風(fēng)雨，耐得住寂寞，在最好的時機綻放出最美的自我。不知什么時候，雨停了，風(fēng)住了，天空露出了它的笑靨，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，花更紅了，草更綠了，樹上的蟬叫得更歡了……收拾好自己的心情，整理好自己的思緒，周圍的一切竟然變得如此溫柔、可愛。什么流言蜚語，散了吧，我聽不見；什么冷眼嘲笑，散了吧，我亦看不到……黎明的霧靄里，回蕩著我朗朗的讀書聲；浮躁的教室里，有我求知若渴的眼神；昏黃的窗玻璃上，映下我挑燈夜讀的身影。學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己，成功值得我一輩子用心等待！

　　等待，是追求的召喚與滋生，也是對自己言行與意志的檢驗。有時等待里，更讓我們明白了什么是自己應(yīng)該選擇的，什么是自己應(yīng)該思考和把握的。每朵花都有自己的花期，等待也許是漫長而清苦的，讓我們厚積薄發(fā)，靜待花開爛漫的那天！

小學(xué)五年級作文：學(xué)會等待3

　　文章摘要：后來我才明白，原來他們也想玩這輛車，而且還想擁有它？”老爸生氣地說：“你知道不知道。學(xué)會等待他最大的“特點”就是“好吃”。進了游泳池了?不過我還是堅持了1個多月，本想叫你爸幫修理一下的，可是我看你爸總是忙來忙去的，我又不好意思打擾他，有一天晚上你爸爸上班回來，路過我家門口的時候，他看見我7點鐘了還沒開燈，便問："你怎么不開燈啊。

　　萬物無一例外：

　　梅花斗雪，獨立寒枝，那是在等待春天！

　　雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦！

　　孤云出山由，一無所系，那是在等待彩虹！

　　江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！

　　石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！

　　鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！

　　創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無一曰之懈怠，那是在等待成功！

　　作家精通八極，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴！

　　這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會拋棄我們。

　　還有一種消極的等待：

　　消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對生命的消磨與浪費，是對生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒有悲壯，沒有涵養(yǎng)，沒有韜略，沒有意義！

　　斂金聚銀，貪得無厭，那是在等待末曰到來！

　　多行不義，傷于害理，那是在等待，下地獄的那一天！

　　我們必須學(xué)會積極的等待，學(xué)會用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運的，每一次挑戰(zhàn)！