【精品】等待作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的等待作文6篇，希望對大家有所幫助。
等待作文 篇1
當全世界萬眾矚目的目光都無限渴盼無限希冀地投向劉翔一個人身上時，一向只有在張藝謀電影中才慣有的意外結局在現實中上演了：劉翔因傷退賽。
從鳥巢上萬名觀眾歡呼聲中走入場內進行熱身，一直到因傷退賽引來現場一片唏噓，劉翔將驚訝留給了現場的每個人。當他摘掉腿上的號碼走向休息室的時候，在場的每個人臉上寫滿了驚詫，這一刻究竟發生了什么？劉翔因傷選擇退出了比賽。此時此刻所有的中國人都為他這個決定而感到遺憾，但有傷在身的劉翔已經不是那個可以在賽場上叱詫風云的飛人了。
孫海平教練曾經說過，“人的身體是有極限的，不管誰到了這個邊緣都會很脆弱。”包括劉翔在內，因為劉翔也是一個普通人。從美國尤金站退賽到現在，劉翔一直飽受傷病的折磨，這也直接導致他在奧運開賽前三個月都沒有參加比賽。就在進駐奧運村的第一天，劉翔被確診為肌腱末端病，這對于肩負著中國人民全部希望的劉翔來說不是一個好兆頭，也正是因為這次致命的傷勢，葬送了劉翔北京奧運的衛冕之夢。
從1999年到現在，劉翔經歷過兩次刻骨銘心的傷病。20xx年，劉翔受傷后的復出首戰中奪冠，實現了大阪大獎賽三連冠的美夢，并且在瑞士洛桑大獎賽中奪冠并且打破了克林-杰克遜的世界紀錄。從雅典奧運會到田徑世錦賽，沒有傷病拖累的劉翔才是當之無愧的世界第一。進入本命年的劉翔的新年愿望只有四個字，那就是：“不要受傷。”因為對他來講，他知道傷病對于他就意味著噩夢。
在雅典奧運會劉翔平世界紀錄奪冠的時候，他是中國奧運代表團惟一一個沒有傷病的奧運冠軍。他曾經是個奇跡，因為他練習田徑的十年多時間里面沒有在訓練和比賽中發生運動創傷。劉翔在近年來躋身110米蘭世界一流水平行列，更多的應該歸功于他健康的身體。但是就在今天，北京奧運會110米欄的第一槍，最要命的傷病襲來，劉翔不得不選擇放棄比賽。
傷病在最關鍵時刻“爆發”，仿佛和劉翔開了一個玩笑。而劉翔在這樣的飛來橫禍面前，也只有被動接受。劉翔始終秉承著“不拋棄，不放棄”的理念，和傷病做著斗爭。在新聞發布會上馮樹勇要求理解劉翔：“劉翔需要承擔多大的疼痛，不是想象的，忍一下就能過去的。但是劉翔走進檢錄室時，還是有堅毅的表情，表示想上去拼一下，所以我們能看到，他在全力以赴。”
有一種選擇叫做放棄，現在劉翔的心是最痛的，他的選擇是最無奈的。我們應該支持劉翔，理解劉翔，等待劉翔。正像劉翔在致全國人民公開信中說的那樣：“我相信自己還是很有實力。你們會看到跑得更快的劉翔。”
等待作文 篇2
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
我拼命等待，卻沒有回應，于是等待中包含了不少期盼，在這時小齊《春天花會開》似乎變蘊涵哲理了，但我等待卻還要繼續嗎？這未免太長了，等待是什麼？等待是時間對事物正確與錯誤判斷過程，等待是人們對美好未來與邪惡歷史檢驗。它是對愛肯定，對痛否定。我們都需要美好明天，因此我們都需要等待。
等待也許是漫長，但請你不要抱怨，只當作對你考試，因為真金不怕火煉，等待也許是一瞬即逝，但請你不要驕傲，這可能是小小游戲，為下一次等待做準備，切記：戒驕戒躁，因為驕兵必敗。
有時當你真要放棄了，但等待結束了，你會欣喜，但這只是你幸運，這是上天對你施舍，也許當你下次要放棄時，就不會這樣了，等待結果會與你擦肩而過
我會繼續等待，因為每個人做每件事都是有價值。我不會放棄，因為那會一無所有！
等待作文 篇3
朝陽初升，獨坐房中一隅。近喜鳳`，逛至花市，買一盆觀賞。
粉嫩乃花也，綠瑩乃葉也。花貌不俗，煞是嬌艷，一顆顆水珠，如珍珠，似寶石，閃爍于花瓣之上；一縷縷薄霧，似絲綢，似花錦，蒙覆于桿葉之外。
花雖嬌美，情感卻無。自種一盆又有何妨？盆，白瓷紅底；泥，烏黑清秀；種，花中長有，芝麻大小。
以指為鏟，以水替霧。輕掘二洞，滴以水珠，置之以籽，覆上黑泥，施上花料。
午陽以至，暖暖氣息直透屋內，遐想其容顏：粉紅？朱紅？淡紫？心癢難忍，經不住自己的好奇心，眼角瞄著泥土，真希望其早日“出人頭地”！一指不自覺伸
明知一周中其必將出芽——若不歷突變，但忍不住幻想，以致半夜三更拖著腮幫，左思右想，片刻不得安寧。
次日，盆內仍未有變。心中奇癢難耐，真乃心急如焚也！心念不久就可見花，方才稍安勿躁。
第三日，出芽了！方才短粗一莖，紅嫩可愛，令人不止是好奇，更是喜愛觸摸其軟葉。
今下，花開！上株緊密開了三朵，一朵艷紫，一朵粉紅，一朵銅紅。真是可愛，多風姿！
等待，常會回報你的辛勞，予你歡心賦你滿足……
等待作文 篇4
記不清自從何時起孤寂無聊困惑了我，我總想找一個驛站，歇息一下，放松片刻。于是一種惰性潛滋暗長起來——等待！等待中，時光無情地從指縫間溜走，所謂的機遇到來，成功垂青。幸運之神的恩賜，皆似海市蜃樓般的虛幻，被無情的現實擊成碎片。于是，在人生旅途中增加了一段又一段的'空白，一次又一次的懊悔。一日，忽然讀到一位哲人的警言：等待即等于自我毀滅。
它使人從夢中驚醒：等待只能蹉跎歲月，虛度光陰……人們明白，若要事有所成，則不能一味等待，只有拼搏奮起才是最好的選擇。縱然前方風雨兼程，追求遙遠，但只要認定正確，便無怨無悔！拒絕等待！因為，機遇會在等待中流逝，生命會在等待中耗盡。拒絕等待！不再等待生活的召喚，而要去召喚生命，去搏擊明天！
等待作文 篇5
我是個急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數學生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學經驗，遵循循序漸進、因人施教的原則，一定能扭轉形勢。
一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學生寫足四百字，只要書寫工整，字數達到即給A等，不規定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個同學手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導：作文其實不難，就像平時說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。
第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經過、結果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；
第四步，學會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、升華主題的作用。
第五步，學會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學生又學會了簡單地寫人的文章。
等待作文 篇6
如果這些東西真的是完全根據你自己的能力去得到去創造的，那么忙，你又害怕什么呢？你們是找一個安靜的地方，就可以寫出來的文章又何必大費周章的去做那些沒有用的事情了。
這是還在這里等待著的不是我們。而且我也會清晰地知道，一旦這些全部都放棄，真正屬于我們的就沒有什么了，就好像他們聽不到說不清楚，也不會明白。
這是我們依舊需要時間去等待這好像他們可能真的可能會發現一些的東西，但是對于我們來說，這些東西你都需要去沉淀，去思考，才能夠看得清楚。
所以我看著窗外的世界風景也會做著許許多多的幻想，也許這個稿子在之后的一段時間里面會在經過加工，再去改變，但是對于我們來說，這樣的景象可能我太長了，或者是時間來不及等待。
不管怎樣，你都應該想到我當時沒有給你評論，是因為有各種各樣的原因和理由肯定不會是沒有任何理由平白無故的就這樣做的。
他們之前也是用這個種各樣的和平的氣質，但是對于我們來說有很多不一樣的地方呀。
就如同你想的這種創新的能力一樣的效果。
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