寫等待的初三作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫等待的初三作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫等待的初三作文600字1

　　回首往事一幕幕，你是否早已告別孩童時(shí)期的幼稚，逐步邁向成熟的門檻？你是否已掙開父母的雙手，獨(dú)自飛翔在理想的天空？你是否選擇了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，拜別了懦弱、陋習(xí)？

　　正處在花季的我們，正是打開自己夢(mèng)想的畫家，向往著屬于自己的一片藍(lán)天，但在人生的起步線上，有些人不甘落后，勇往直前，不管遇到再大的困難，都選擇堅(jiān)強(qiáng)，而有些人則甘拜下風(fēng)，永遠(yuǎn)踩著別的人腳印前進(jìn)。朋友！不要再等待好成績會(huì)從天而降；不要再等待別人會(huì)把飯咀嚼得很細(xì)放在你嘴里；不要再等待成功會(huì)降臨到你頭上。要在內(nèi)心告訴自己！現(xiàn)在就出發(fā)。

　　正欲通向理想彼岸的我們，有如坐在時(shí)光列車上，如果你只留戀車外的風(fēng)景，不注意路途的坎坷，那你成功的希望一定會(huì)很渺茫。但你如果一心一意專注地關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，并且能戰(zhàn)勝困難，那你的成功一定很意義。不要在通向理想的路上逗留，也不要等待別人會(huì)在半路伸出援手幫你達(dá)成目標(biāo)。在你等待片刻往往會(huì)流失珍貴時(shí)間；而在你等待片刻一不小心會(huì)錯(cuò)過時(shí)機(jī)。在你等待片刻往往也會(huì)使成功離你越來越遠(yuǎn)，甚至遙不可及。

　　如果春風(fēng)已將大地吹綠，不會(huì)很久，秋霜一定會(huì)將它染白，這是季節(jié)的律動(dòng)；如果你現(xiàn)在正值年輕活潑，不會(huì)很久，歲月一定會(huì)使你年老體衰，這是生命的律動(dòng)。不要等待，今天就出發(fā)吧。金牌和花環(huán)從來就不是守株而獲的兔子；而驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。只描準(zhǔn)而不射擊，不是好獵手；只吶喊而不沖鋒，不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢會(huì)萎縮；永遠(yuǎn)呆在黑暗中，雙目會(huì)失明。要時(shí)時(shí)告誡自己：不要再等待，今天就出發(fā)！因?yàn)槌霭l(fā)了，人的生命才真正開始；出發(fā)了，人的智慧才得以發(fā)揮。

寫等待的初三作文600字2

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮砜茨４蠹野堰@張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來。

　　此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來，連平時(shí)最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時(shí)，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……

　　現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來，有時(shí)一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺得那么的不平常……

　　韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……

寫等待的初三作文600字3

　　衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)芽需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來需要等待。。。。。的一生中等待無處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢？

　　我在三年級(jí)學(xué)過一篇課文， 就是專門描寫曇花。我出于好奇，就專門觀察了一下它開花的過程。

　　到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，綠樹變得油亮油亮的，好像刷一層油，又似被大雨沖洗了一遍。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了一副美麗的畫卷一樣。 家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見證它那綻放的時(shí)刻。

　　可是我等了許久，也沒有看到它的“笑臉”，它還是那樣：垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿了我的頭腦：它難道不開了？難道課文講錯(cuò)了嗎？ 。。。。。 我感覺到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，一股腦地灌進(jìn) 了 我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。而樓下的人和車呢，越來越稀少，使大街變得孤獨(dú)無比，給人一種很壓抑的感覺。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。

　　不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著， 向四周攤開，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開，一股濃郁的清 香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉！

　　花的開放是需要長時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一生 中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩；等待那屬于自己的幸福；等待那屬于自己的明天！等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開一樣去等待明天吧！

寫等待的初三作文600字4

　　等待，有時(shí)亦是無言的美麗。

　　有言述到：“等待焦慮不安，勞累身心，煞費(fèi)思緒，實(shí)是件苦事。”我認(rèn)為不然，生命充斥等待，有的質(zhì)樸至等人、等車。有的奇異至感人肺腑的故事，你可曾思量，等待過后的甜蜜，猶如鋪天蓋地的萬仞之浪，蓋過其焦苦的過程。

　　美的詮釋

　　翩然舞動(dòng)的花瓣紛飛于世間，宛若仙子的沉魚落燕，又似悅音的繞梁三日。花，也曾等待，春至之日，花如嬌滴美艷的之女子，纖纖玉手揮動(dòng)，這含苞欲放，這燦絢溢目。我輕揚(yáng)其花，不帶絲毫哀傷，并無焦?jié)岷谄崛缒浚晌夷畹交ㄓ谇锒眨唤麌@惋，刺骨寒風(fēng)席卷，花也曾落敗，凄凄涼涼，悲悲戚戚，雁過，伊人已是香消玉殞，折腰斷臂，慘矣。

　　花逝?不然!花汲取等待的真諦，它消去膽怯，撇開放棄，輕悄地溶入土地，滋潤道道芳菲，筑起了豎豎欄籬。

　　次年，花開綻，揚(yáng)“化做春泥更護(hù)花”之美譽(yù)，花緊簇地相擁，嘴角上揚(yáng)，我于花叢中懵懂地徘徊，將“等待”烙印心扉。

　　見證奮進(jìn)

　　我看江陵激流滌蕩，心生感慨。

　　難以言述的澎湃在我內(nèi)心蕩漾，我沉醉。江水激情如此，浩浩蕩蕩，我訝于這樣一種奔放的美醉。

　　我駐足山巒之上，欲飄欲仙。

　　江中礁石阻遏，河道寬窄不齊，極盡轉(zhuǎn)換。江水的面龐絲毫不改，毫無懼色，渾雄的色調(diào)猶若彩料，大自然的大手筆執(zhí)筆注下行行不朽的詩篇。我替江水哀惋，它怎能如此執(zhí)著，在曲折中奔騰，放縱，在“摧枯拉朽”中永不停息。是夙興夜寐的勞作，是晨理荒穢的倔強(qiáng)，是懸梁刺股的執(zhí)意。

　　江水復(fù)如大海，將是怎樣的狂風(fēng)急驟。

　　學(xué)會(huì)等待

　　何曾想過，一次等待，會(huì)促成亙古不變的神話，在無垠的土地上劃開奇跡。何曾想過，一次等待，會(huì)奏出風(fēng)格迥異的樂章，在遼闊的天空中潑灑云跡。何曾想過，一次等待，會(huì)刻畫出純白自然的靈魂，在猶如滄海的世界上含笑飛舞。

　　等待，是痛，是撕咬，是咆哮。

　　等待，是甜，是解放，是啟迪。

　　請(qǐng)你與我共看，等待之美。