孝順來(lái)不及等待作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的孝順來(lái)不及等待作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝順來(lái)不及等待作文1
Hi，大家好！今天的主角是我——地球dady。
我哺育著世間萬(wàn)物，但一些不速之客讓我傷痕累累，全身破爛不堪。他們是不孝之子，是忘恩負(fù)義的人。
每天我的身上會(huì)出現(xiàn)幾道傷口，他們經(jīng)常用小刀來(lái)割我，用針來(lái)扎我，用石頭來(lái)砸我……我忍受痛苦對(duì)他們說(shuō)：“住手，你們亂砍濫伐，用樹(shù)木來(lái)賣(mài)錢(qián)你們還不知足嗎？”他們不但不聽(tīng)我的勸告，還繼續(xù)干了起來(lái)。
我已經(jīng)算是個(gè)殘疾人了，走路時(shí)一瘸一拐，如今我上肢的一個(gè)手骨折了，雙病交加的我又看到他們來(lái)傷害我了，我不禁流下了幾滴眼淚。工業(yè)污染把我嗆得快暈倒了，過(guò)度放牧把我身上的一塊肉給割去了，圍湖造田差點(diǎn)把我給渴死。我想：他們能改過(guò)來(lái)，那該多好啊。
我想：做父母的必須得管教孩子，要不然他們會(huì)惹下滔天大禍的。可他們畢竟是我的孩子，我怎么能傷害孩子呢？我靜下心來(lái)想，選擇了教育孩子。
我一吹，一個(gè)沙塵暴呼的卷起。我輕輕地碰石頭，一場(chǎng)泥石流發(fā)生了。我在云上撒了一些水，一場(chǎng)酸雨下上了……
我的孩子，希望你能改過(guò)來(lái)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。這樣你會(huì)開(kāi)心，我也會(huì)開(kāi)心。
孝順來(lái)不及等待作文2
這學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了一本學(xué)校下發(fā)的好書(shū)《與美同行》，使我懂得了許多做人的道理。特別是在《做個(gè)感恩向善的人》這一章，多年照顧癡呆媽媽的陳斌強(qiáng)老師，背母上大學(xué)的劉霆同學(xué)，他們的孝心感天動(dòng)地，令人敬佩。
家，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們躲避風(fēng)雨的溫馨港灣。在家里，父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起一片晴朗的天空，我們也應(yīng)用孝心給父母一杯香茶。作為家庭成員，我們有得到愛(ài)的權(quán)利，也有付出愛(ài)的責(zé)任。
那一次，我不知道怎么回事，變得懂事起來(lái)了。
我放學(xué)回到了家，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我連忙去幫媽媽?zhuān)f(shuō)：“好孩子，不用了，快去做功課吧。”我說(shuō)：“不行，媽媽您整天這么辛苦，我應(yīng)該幫您干活。”“好吧！”媽媽說(shuō)完，又干活了，我也幫著搓洗。我們洗好了衣服，我又把這衣服拿去晾出來(lái)，干完活，我滿頭大汗的。媽媽伸過(guò)袖子，輕輕為我擦掉汗水。
第二天，我早早地起了床，先把被子疊整齊，換好衣服，看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我悄悄地洗臉?biāo)⒀溃缓笙聵强磿?shū)了。
等媽媽起床了，我就把媽媽的鞋子遞給了她，媽媽微笑了一下?lián)Q了鞋，我心里也像吃了蜜一樣甜。
媽媽燒好早餐，我們津津有味地吃著早點(diǎn)，我們吃完早餐，我就端著碗去洗碗了，媽媽看見(jiàn)我在洗碗，站起來(lái)，一起幫我洗碗。
讓我們?cè)诩抑袑W(xué)會(huì)感恩，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人。只有這樣，我們的家庭才能更加溫馨，和諧，幸福。
孝順來(lái)不及等待作文3
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現(xiàn)在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來(lái)不及等待，我們孝敬父母，必須從現(xiàn)在做起。
我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今的人都把孝順看的很簡(jiǎn)單，很容易。當(dāng)今的人都以為孝順是給父母過(guò)更好的日子。通過(guò)金錢(qián)，就是只給父母錢(qián)讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我的孝順就是要讓爸媽開(kāi)心，放心，不讓他們擔(dān)心，或難過(guò)，比如說(shuō)要好好讀書(shū)，要更懂事。
五年級(jí)的時(shí)候，在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當(dāng)母親說(shuō)沒(méi)錢(qián)供王冕讀書(shū)的時(shí)候，王冕說(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書(shū)的，后來(lái)他將零錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)舊書(shū)讀，可看出他這樣說(shuō)，是為了安母親的心，不讓母親覺(jué)得內(nèi)疚，讓母親“安心”。當(dāng)母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應(yīng)，并落在行動(dòng)，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的`話去做，讓母親不為自己擔(dān)憂，讓母親放心。
讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當(dāng)代人應(yīng)該盡的孝，只有做到這一點(diǎn)，才是一個(gè)有孝心的人。我想，我從今往后，一定會(huì)好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因?yàn)椤?/p>
孝順來(lái)不及等待。
孝順來(lái)不及等待作文4
父母是陽(yáng)光，它照亮了我們的世界，溫暖了我們的心房；父母是風(fēng)兒，它吹散了我們心中積攢已久的陰霾；父母是甘霖，它熄滅了我們驕傲的火光，留下了冷靜與理性。
年輕的朋友，去嘗試著感謝一下你的父母吧！因?yàn)樗麄儗?duì)我們付出的愛(ài)太多太多了。當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，請(qǐng)你不要責(zé)怪父母對(duì)你的批評(píng)和責(zé)問(wèn)，他們只想通過(guò)這種方式來(lái)激勵(lì)你，來(lái)鼓勵(lì)你，來(lái)關(guān)心你。
我的朋友，去嘗試著關(guān)心一下父母吧！因?yàn)樗麄円呀?jīng)為我們付出太多太多了。每天，當(dāng)你拖著疲憊的身體回到家里，看到門(mén)口整齊的放著你的拖鞋時(shí)，看到桌上擺滿了可口的飯菜時(shí)，看到父母手中捧著你最喜歡的奶茶時(shí)，看到他們眼中閃動(dòng)著溫柔而殷切地目光時(shí)，你的心底是否會(huì)有那么一絲絲的感動(dòng)呢？
親愛(ài)的朋友，去孝敬你的父母吧！漫漫求學(xué)路，不知還要累他們多少！你偶樂(lè)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽原本光滑細(xì)嫩的手上，現(xiàn)在是否布滿了皺紋了呢？爸爸原本黑亮的頭發(fā)中，現(xiàn)在是否隱約夾雜了幾根銀絲了呢？時(shí)光飛逝，盡管你人生的路還很長(zhǎng)，但你的父母早已青春不再。時(shí)不我待，趕緊去孝敬你的父母吧！去安慰父母那顆被你無(wú)意中傷害了的心，也讓自己在以后的人生路上，少留下一些遺憾，多留下一份溫暖與感動(dòng)。
朋友，趕快！去感謝他們，去關(guān)心他們，去孝敬他們吧！
我覺(jué)得，不能不孝敬他們的理由只有一個(gè)——那就是愛(ài)！
太原市第五十三中學(xué)初二：李家琪
孝順來(lái)不及等待作文5
孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了！
現(xiàn)在的青年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢(qián)，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊！雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝，你們做到了嗎？
孝順來(lái)不及等待作文6
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片—一個(gè)中年人背一個(gè)老人。
形成一個(gè)“孝”字。
在韓國(guó)，家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的禮儀，會(huì)特地的在課外送去學(xué)漢語(yǔ)。因?yàn)闈h字筆畫(huà)繁復(fù)，不好記。所以往往老師用圖片來(lái)幫助學(xué)生記住“孝”字是這樣：兒子背母親。
科技的發(fā)展，人們習(xí)慣用電腦來(lái)打字。這時(shí)，文字被淪為了一種符號(hào)，只剩下它“交流”的功能，而失去了漢字原本所蘊(yùn)含的寓意和深層次的本意。
我不記得最后一次伏在父母背上的具體時(shí)日，但伏在父母背上那種骨肉相連已深深刻入了記憶里，那是溫暖的，互有安全感的，滿足的……
如今，父母背上的小東西早已長(zhǎng)大。就這樣，父母背著我們的童年，光陰悄悄地溜走了。不經(jīng)意間到了需要我們脊背的時(shí)候。
父母背著我們的童年，我們要背起他們的晚年。
這個(gè)孝字不是在電腦上按一下鍵就會(huì)跳出來(lái)的，也不是草草幾筆地寫(xiě)下來(lái)。是在父母面前蹲下身子柔聲地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)屛冶衬銈儼伞：脝幔俊备改缚倳?huì)一次次拒絕，他們不想加重我們的“負(fù)荷”。
伏在我背上，無(wú)論前面是崎嶇小道還是平坦大路，我都要背起你們的晚年。
時(shí)光如飛輪，從我伏在你的背上到你們伏在我背上，都是美好的時(shí)光，不要讓它溜去，也讓我們漂漂亮亮地寫(xiě)個(gè)“孝”字。
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