等待花開(kāi)
等待花開(kāi)1
我渴望光明,卻總要接受光明前的黑暗;向往快樂(lè),卻總要經(jīng)歷痛苦的等待。但是我知道,黑暗過(guò)后就是黎明,痛苦過(guò)后就是重生,凋零過(guò)后就是綻放。
我是一株幸運(yùn)的牡丹花種子,被上帝種在一個(gè)令人神往的地方。當(dāng)我被埋在土里的那一刻,我以為我一定會(huì)成功的綻放出我所具有的姿態(tài)。第一天,上帝給了我權(quán)力,我盡情的努力的開(kāi)放著,享受著陽(yáng)光雨露,此后的很多天仍是這樣??墒怯幸惶?,上帝來(lái)到了我身旁,微笑著對(duì)我說(shuō)道:“你本不是生長(zhǎng)在這里的,所以你將要回到你原本應(yīng)該生長(zhǎng)的地方去?!边€沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就連根帶葉被上帝扔到了一個(gè)花圃里。在那里各種各樣妖嬈的花都在拼命的展示著它們自己,當(dāng)然我也不例外。在這個(gè)花圃里,我雖然沒(méi)有像在上帝那里生活的那么無(wú)憂無(wú)慮,但我也很開(kāi)心。可是有一天,風(fēng)爺爺和雨?duì)敔攨s不期而遇了。我埋怨道:怎么會(huì)這樣呢?這不是我想要的生活。狂風(fēng)暴雨過(guò)后,花圃里的許多花都綠肥紅瘦了,包括我在內(nèi)。很不幸,我在沉溺了美好的幾天之后,就變得很丑很丑了,丑的連我自己也不相信。于是我滿懷著對(duì)花圃的留念和遺憾見(jiàn)到了上帝。他好像早就等候在那兒似的,很紳士的微笑,并沒(méi)有對(duì)我的樣子感到驚奇。我鼓起勇氣向上帝征求再一次綻放的機(jī)會(huì)。
我又一次被埋在了這片土壤里,現(xiàn)在的我真的只是一粒種子,僅僅只是一粒種子而已。但我并沒(méi)有因此而感到難過(guò)。我不再只是期待著上天的饋贈(zèng),而是每天努力地生長(zhǎng)。從種子、嫩芽、花骨朵到綻放的那一刻,此間我經(jīng)歷了太多,也明白了太多。我領(lǐng)悟了,我終于能領(lǐng)悟上帝的意思了。原來(lái)每一次的綻放都是要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與漫長(zhǎng)而又痛苦的等待。當(dāng)我想通這些時(shí),上帝又出現(xiàn)了。仍是那樣紳士的微笑,對(duì)我說(shuō)到:“我等你綻放的這一刻已經(jīng)很久了,不過(guò)你卻比我料想的要早些,你成功了?!薄疤昧?!”此時(shí)的我,即使是翻遍所有辭典,也找不出可以形容我心情的詞。在這里,我被路過(guò)的人們夸贊著,這當(dāng)然也是上帝的意思了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),我落了地。在所有人的惋惜中,一抔黃土落在了我的身上。但我卻感到快樂(lè),我想這就是人們所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”了吧。我也因此而悟出了上帝的旨意,來(lái)年的今日,將會(huì)有更美的牡丹花盛開(kāi),那就是我的新生。
等待有一絲神秘,有一份憧憬,需要用我們的心去付出。而此刻,我亦無(wú)怨無(wú)悔!
等待花開(kāi)2
在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中,優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師,有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè)老師,卻比某些班主任付出的更多,她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂(lè)團(tuán),參加20xx維也納國(guó)際青少年音樂(lè)比賽,榮獲金獎(jiǎng)第一名,她是校里校外學(xué)生和家長(zhǎng)的偶像,也被她們所敬畏。
李老師個(gè)子不高,是豐臺(tái)五小金帆民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師,帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè)團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè)組組長(zhǎng),事務(wù)十分繁忙,在樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。
我來(lái)到樂(lè)團(tuán)第一天(那天是新學(xué)期樂(lè)團(tuán)第一次集會(huì)),李老師在會(huì)上說(shuō)了一句話我印象很深:“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了,可是你們哪知道,我也怕你們?。俊碑?dāng)時(shí)我還沒(méi)太懂,是什么意思。后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非,李老師總是調(diào)解事端,其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲,搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué),因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)們,即使她不是班主任。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)教,有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了,可李老師還是著急。為什么呢,一周后,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來(lái)(以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ),擾亂排練效果)李老師是一個(gè)精益求精的人,雖然我們覺(jué)得做得很不錯(cuò)了,但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才,不僅要專業(yè)過(guò)關(guān),紀(jì)律還要很好,所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。
有一天,我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯,恰巧遇到了也在吃早飯的李老師,于是我坐在她的桌對(duì)面。李老師看著我,突然冒出一句:“王楠,你很有天賦?!?,我一怔,接著她又說(shuō):“努把力,你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”,哦!原來(lái)李老師是想急切的成就我們,改正我們的壞習(xí)慣,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采!我特別感動(dòng),一位多么有胸懷有智慧的老師??!
李老師辛勤的培育著我們,耗費(fèi)著精力,透支著身體,送走了一批又一批的畢業(yè)生,又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),為了我們的未來(lái),無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春,微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放!
等待花開(kāi)3
知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山,而我,獨(dú)愛(ài)花。
我小心翼翼地種下了一株仙人掌,是那種會(huì)開(kāi)花的仙人掌。記得曾經(jīng)看過(guò)一幅畫(huà)——沙漠中那一株綠意盎然的仙人掌,猶如黑暗中的一點(diǎn)星光,召喚光明的到來(lái),而仙人掌上絢麗的花朵,似乎可以讓整個(gè)沙漠沸騰起來(lái)。我的心動(dòng)了,是的,我想見(jiàn)證這個(gè)奇跡。
我時(shí)不時(shí)地去打量它一番,想象著它開(kāi)出的花朵會(huì)是怎樣的驚艷,想象它會(huì)帶給我怎樣的震撼。
可是,過(guò)了很久也不見(jiàn)仙人掌開(kāi)出花來(lái),我想,或許是它水土不服吧。安慰著自己,我等待著花開(kāi)。
一年的光景在我的等待中被消磨,我數(shù)著日子,暗暗罵仙人掌的無(wú)情。慢慢地,我厭倦了等待,我想要去尋找新的驚喜。于是,我把它搬到了角落里。從此,它從我養(yǎng)花的“歷史舞臺(tái)”上退了下來(lái)。
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦恳粋€(gè)生靈,春天,我種下了一株郁金香,很美的花。暖暖的春風(fēng)中,野草野花都為新客人的到來(lái)獻(xiàn)上自己的舞蹈。我笑了,我憧憬的天堂快要出現(xiàn)了。
每天放學(xué)回家后,我的第一件事就是去看郁金香。松土、澆水、施肥……我整天為郁金香忙碌著,下雨天把它搬進(jìn)屋子,晴天讓它跟太陽(yáng)公公談天說(shuō)地。我的世界在圍著它轉(zhuǎn)。
功夫不負(fù)有心人,沒(méi)過(guò)多久,郁金香開(kāi)花了。我覺(jué)得整個(gè)院子仿佛都是金燦燦的,變成了天堂。蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái),繞著郁金香翩躚起舞。我欣喜不已,逢人便說(shuō)我的郁金香。
看著那帶有金色微笑的花朵,我的世界充滿了幸福與溫暖。
郁金香沒(méi)有辜負(fù)我的期望,越開(kāi)越旺,也帶給我越來(lái)越多的驚喜。
兩三個(gè)年頭匆匆走過(guò),在這期間,我為郁金香找過(guò)許多伙伴——太陽(yáng)花、牡丹花、刺玫花,它們都成功地定居在我的“院子天堂”里。在這里,它們愜意地享受著陽(yáng)光,把院子裝扮得五彩繽紛。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,忙忙碌碌的蜜蜂,嬉戲游玩的蝴蝶,都成了這里的常客。院子里每天都熱鬧非凡,猶如童話世界一樣。
那天,郁金香又開(kāi)了,剛進(jìn)家門(mén)的我飛奔過(guò)去,仔細(xì)地打量著那如嬰兒一般的花朵,但不經(jīng)意的一瞥,讓我的思維停滯了。
角落里,一朵花正努力地張開(kāi)手去擁抱世界——那被我冷落多時(shí)的仙人掌竟然開(kāi)花了。那朵花是那樣的小,卻也是那樣的精致,仿佛輕輕一碰,整個(gè)世界都會(huì)暗下來(lái)。郁金香如女王般傲然地挺立著,而仙人掌卻顫巍巍地在角落里享受它的人生。
原來(lái),只要堅(jiān)持,終有一天會(huì)開(kāi)花。
我獨(dú)享著花開(kāi)的美麗與芬芳,沉醉于花開(kāi)的哲理中……
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