【熱】等待的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的等待的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文1

　　樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。

　　小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。

　　春，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了惆悵，開開心心地度過每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。

　　隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了。火辣椒的太陽炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。

　　秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。

　　寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家中取暖，路上很靜，這種是落幕美。

　　美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

等待的作文2

　　今天，由我來向你們介紹我所在的公園。公園，一個人人皆知的詞。可能他對大家來說，并不陌生，不特別，甚至它已經(jīng)不能美化你的眼睛了。沒有多少人能用眼睛發(fā)現(xiàn)它的美，留意它的。

　　先從大門開始講起，它是用混凝土做的，很寬敞，至少有至少有三四米，進門之后是一條很長的斜坡，上了斜坡，你會看見一個“三岔路口?！毕葟摹叭砺房凇钡淖筮呏v起。那左邊的小路兩旁都是嫩綠嫩綠的草坪，是一片晨練，跑步的好地方。深藍色的運動器材，用石塊鋪成的五顏六色小路。20多棵大樹遍布滿地，每一片葉子都豐富多彩，黃，綠，深綠，的顏色讓人賞心悅目。棕色的樹干，老樹爺爺垂下來的胡子。有一條嫩黃色的樓梯，上去就是涼亭，金碧輝煌，如同皇宮一般，粉色的長椅。

　　實際上，那“三岔路口”的三條道是連通的，從涼亭的梯子下去，順著那一條灰色的小道一直跑，穿過一片花叢就是“三岔路口"的右邊。

　　“三岔路口”的右邊是乒乓球場，4張乒乓球桌，深藍色的桌子，紅色的網(wǎng)，每當球越過紅色的網(wǎng)，落下時觸碰到藍色的桌子，等會發(fā)出咚咚響的聲音，動聽極了。

　　“三岔路口”的上面就是一些大人辦公的地方，除了一棟漂亮的大樓，灰色的長椅，就是一片寬寬的空地。空地的兩邊都有綠色的草墩。

　　這就是美，希望你能用眼睛好好發(fā)現(xiàn)。

等待的作文3

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導；可以使人揚長避短，更健康的成長和進步。學會欣賞是一種愛，人與人之間在相互欣賞之中，才能讓世界充滿愛！

　　一天，我和我的家人一起驅車來到丹江水庫玩。經(jīng)過一上午的顛簸，我們終于到了丹江水庫。這里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它的流動；丹江水庫的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；丹江水庫的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。這如畫卷般完美無瑕的景色也會有污點打破它寧靜和諧的美。我們邊走邊欣賞著水庫迷人的景色。

　　突然“咔嚓”一聲，我嚇壞了。因為這聲音是從我腳底下傳出來的，我趕緊向下望去。啊，原來是一個喝光了的礦泉水瓶。我放眼望去，呀，怎么沙灘上到處都是垃圾，它們像污點一樣打破了丹江水庫的美。我沒有理會那些垃圾，徑直向前走去，我氣憤極了。

　　忽然，一個黝黑的身影映入了我的眼簾，她默默地撿起地上的垃圾，裝進隨身帶的塑料袋中。她每走幾步就要彎一次腰，陽光灑在她美麗的身軀上，竟是那么的可愛，高大。我悄悄地走到這位阿姨的身旁，撿起地上的垃圾，她朝我微微一笑，并不言語。后來，更多的人不再袖手旁觀也加入到我們清潔沙灘的隊伍中來。頓時，一股清潔沙灘的熱潮如火如涂展開了。不一會兒大家就把沙灘整理干凈了，還一起制作了一塊牌子，在上面寫上“保護環(huán)境，人人有責”。我們繼續(xù)欣賞這里的美景。

　　我欣賞丹江水庫那種獨特的美，更欣賞那位阿姨心中那道永永遠遠的美。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

等待的作文4

　　美是無處不在的，正如羅丹所說的：“世界上不是卻少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　只要我們留心生活，仔細觀察生活，那么美就是隨處可見的。對于我們學生來說，如果善于發(fā)現(xiàn)美。并能用心去感悟美，那么遍可以提高我們美的感悟力，提高我們的精神境界，豐富情感，完善生命的感受，幫助完成我們的德、智、體，使我們的各方面素質都提高。不僅如此，它還能讓我們體驗到生命的崇高，使學生熱愛自己的生命與他人的生命。

　　可見，我們用心去感悟美的是可以受益匪淺的。

　　古往今來，人人都知道美是好的，都在追求美，那么究竟什么才是美呢？或許大家會說漂亮就是美，順眼就是美，善就是美等，這些說法都是有它們的道理的。但美應該是分為兩種的：一是內容美，它主要以感情寄托于主題之中，是精神的感動，所以也叫精神美；另一種就是形式美。如果我們能夠真正懂得美的含義時，我們就等于具有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從而去欣賞美，感悟美，創(chuàng)造美。

　　美是一種幸福的感覺，外表不如人的，并不代表丑陋，過于苛刻要求反而有失自然美，只有精神美，內涵美才是最美的。美，可以靠后天的努力來彌補先天的不足；用內心的美來增加自身的光彩，加以時日，自會有一種獨特的光輝散發(fā)出來，迷人的色彩自會吸引駐足的眼光，讓每個接近你的人都會有如沐春風的感受。這樣的美才是真正的美，通過視覺而達到心靈的震撼，更是一種幸福的美的享受。

　　美，不僅僅只限于視覺，更是一中觸發(fā)心靈的感覺。如果我們用心去感悟美，那么在大家的共同努力下，世界將會變得更加美好。