日子像春雨，綿綿悠悠，飄飄灑灑。伴著雨打窗扉的詩(shī)意敲擊，我又走進(jìn)了一個(gè)生機(jī)萬(wàn)千的春天，繼續(xù)著自己的成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的新期盼，總是如影隨形地在這春日里將淡淡的、幽幽的馨香彌漫在身邊的日子里。

　　還在我幼小時(shí)，心中就早早萌生過(guò)紛紜的、奶油色的甜蜜等待：等待有一天自己快快長(zhǎng)大；等待每年生日的飛揚(yáng)而至，好痛痛快快地吃到那香甜可口的蛋糕；等待夏天里穿著粉紅色裙子打著蝴蝶結(jié)的自己在熱鬧的濃蔭下翩翩起舞；等待在“六·一”神圣的節(jié)日里好輕輕松松釋放一下自己的那份美麗心情……

　　被賦予了美麗期盼的一粒種子入土后，在默默等待的日子里，生命便涌動(dòng)著無(wú)限激情，生活亦從此增添琳瑯滿(mǎn)目的色彩。

　　幼兒園時(shí)光里的期盼，最動(dòng)人的時(shí)刻莫過(guò)于每天黃昏時(shí)等待爸媽身影出現(xiàn)的時(shí)候。那時(shí)一有熟悉的自行車(chē)停下時(shí)發(fā)出的乒乒乓乓聲傳入耳中時(shí)，總有一個(gè)小朋友會(huì)忘乎所以地蹦起來(lái)，嘴里喊著“爸爸來(lái)接我了”、“媽媽來(lái)接我了”，果然，沒(méi)一會(huì)兒就有一位爸爸或媽媽的身影在門(mén)口張望了。小伙伴們的反應(yīng)挺準(zhǔn)，很少有失聲誤判的時(shí)候。每一位孩子離開(kāi)，對(duì)留下的來(lái)說(shuō)都是一份失落。那時(shí)媽媽做班主任，我經(jīng)常是最后一個(gè)被接走的孩子。盡管有幼兒園的老師千方百計(jì)玩游戲陪著我，但我還是忍不住地向窗外張望，一直到走廊盡頭響起那溫暖而又熟悉的腳步聲時(shí)，我懸著的心才一下落了地——媽媽來(lái)了，媽媽來(lái)了！

　　如今再回味一番幼時(shí)那份饒有興味的等待的日子，那么純真，那么澄明，加上又揉進(jìn)了濃郁的稚氣未脫的天真，每每思來(lái)總讓人遐思連綿，久久把玩不忍釋之。

　　今天，步入了高中校園的生活，盡管領(lǐng)略了不算少源于生活和學(xué)習(xí)上的艱辛和壓力，但仍不忘在成長(zhǎng)之路上撒下一粒粒浸透了真誠(chéng)期盼的種子，然后，在刻苦的耕耘中，悉心呵護(hù)，守望著它們萌芽、破土、成長(zhǎng)與收獲。盼望收獲的過(guò)程是美麗的，收獲的果實(shí)雖然變得越來(lái)越沉實(shí)了，但它和兒時(shí)的幸福期盼則是一脈相承的，讓人流連牽情。

　　眼下的生活，雖然少了幼時(shí)的詩(shī)意，多出了不計(jì)其數(shù)的坎坷曲折和行進(jìn)中的沮喪與迷茫，但此時(shí)我仍好好地保持著期盼這份心情，在靜靜的等待中，守候?qū)儆谖业拿恳粋€(gè)希望開(kāi)花結(jié)果。

　　期盼和等待，是成長(zhǎng)路上所綻放出的一份別致心情，它在你的成長(zhǎng)中，會(huì)因融入了你不同的成長(zhǎng)元素，而讓你對(duì)生命漸次多出不同的品味和體悟；它的存在，會(huì)令你在自己的每一次前瞻與回顧中，讓你平凡的人生生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的味道。

　　期盼，美化未來(lái)的生活；期盼，扮靚你走來(lái)的日子。