大自然很奇妙，我長(zhǎng)大一定要深入探索、研究。下面是小編為你帶來(lái)的四年級(jí)寫(xiě)大自然的啟示單元作文，歡迎閱讀。

　　大自然的啟示作文【篇一】

　　星期六的早晨我一起床，就迅速的穿好了衣服。隨便吃了幾口飯，就急急忙忙的向外面跑去。事情是這樣的：“星期五的晚上媽媽告訴我：”明天爸爸那開(kāi)海洋生物展，明天去看看!‘一進(jìn)館里，我就看到了琳瑯滿目的東西：魚(yú)、蝦、各種各樣的生物。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。我邊走邊觀賞。咦?海螺里為什么伸出兩只鉗子?哦!原來(lái)是寄居蟹在里面呀!咦?這個(gè)缸里的小蝦為什么抓不到魚(yú)呢?也許是他太笨了吧?

　　突然，我情不自禁的看著另一個(gè)缸里的’怪物‘，哥哥問(wèn)了一下，原來(lái)它叫鱟。鱟的外形就像一只水勺，身披堅(jiān)硬的甲殼，有六對(duì)足，大大的頭門(mén)，窄窄的屁股，后部呈三角刀形，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴宛如一把鋒利的劍。他的摸樣非常古怪，活像一個(gè)海中的大怪物大自然的啟示400字作文大自然的啟示400字作文。

　　講解員叔叔告訴我們鱟是一種海洋節(jié)肢動(dòng)物，它的樣子和產(chǎn)卵時(shí)的情景，同它的遠(yuǎn)祖幾乎沒(méi)有區(qū)別，因此人們稱(chēng)它是一個(gè)活化石。它在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上已經(jīng)生活了三億多年了。

　　我上網(wǎng)查了一下，它對(duì)人還有這樣的幫助：從鱟血中可以提煉蛋白質(zhì)作為試劑，注入病人體內(nèi)，對(duì)一些病的早期診斷具有很大幫助。

　　大自然對(duì)人類(lèi)的啟發(fā)可真大呀!

　　大自然的啟示作文【篇二】

　　小小的梅花雖然并不起眼，但她在寒冬臘月悄然綻放;夜里飛行的蝙蝠是瞎子，但科學(xué)家以此啟發(fā)雷達(dá)的發(fā)明思路;螞蟻雖然非常的渺小，但它卻給我們“渺小不等于弱小”的可貴啟示。

　　中午，我吃飯時(shí)不小心把一粒米飯掉在地上。不過(guò)一會(huì)兒，一只小螞蟻引起了我的注意。只見(jiàn)它在米粒旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在思考什么。在我們眼里一粒米飯算不了什么，但在螞蟻們的眼里這也許是龐然大物。這只螞蟻一點(diǎn)也不著急，只見(jiàn)它慢慢地返回一個(gè)小角落里，然后用觸角與同伴們碰了碰，接著一大群螞蟻便跟著它魚(yú)貫而出，浩浩蕩蕩地爬向那粒米飯，齊心協(xié)力地把米飯?zhí)Щ爻惭ā?/p>

　　看到這一幕，我不禁想起一句俗語(yǔ)“人心齊，泰山移”。只要我們齊心協(xié)力，任何困難都可以克服。

　　在一個(gè)寒冬的早晨，一位小朋友不小心將干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃，可這下面有一個(gè)螞蟻的巢穴啊!火越燒越旺，螞蟻們危在旦夕。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)接起來(lái)，抱成一團(tuán)，大螞蟻在外面，小螞蟻團(tuán)在里面。它們慢慢地向火堆外沿滾去，只是幾秒鐘時(shí)間，它們到了安全的區(qū)域。螞蟻球外圈的螞蟻雖然犧牲了，可里面的小螞蟻卻得救了。它們用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。

　　大自然的生物不管大與小、強(qiáng)與弱，都有自己生存的道理。其實(shí)，它們不比我們差，而是我們沒(méi)有仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)、觀察它們的生存之道。它們的一舉一動(dòng)也許會(huì)給我們深刻的啟示。