精選親近大自然作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的親近大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親近大自然作文 篇1

　　隨著科技的發展,思想的進步，慢慢地，我們懂得了不能與大自然“對著干”，應親近大自然。

　　親近大自然，這并非是要走進深山野林中，只要走進鄉村、山林、甚至是最普通最普遍的公園，都是對大自然的一種親近。大自然是很美的，無論是誰，只要有一雙發現美得眼睛，你就會發現無數的靚麗。在山中，每個早晨（不下雨時），你都能感受到：迎面吹來的微風輕輕的、柔柔的，像絲綢滑過你的臉頰一般。遠處，太陽升起的地方，一個猶如咸蛋黃一般的圓球緩緩升起，那景觀，哪是語言能形容的？在講到空氣，山中的空氣是清新的。早晨的山中空氣是不同的，一種濕濕的草木味，乃露水與植物的氣味結合而成的。當然，大自然的美不止這么一點兒。

　　親近大自然，這不是嘴皮子動兩下就能做到的事，需要付諸行動，親身體驗才行。在公園或山林里，有許多花草樹木（校園也有），不仔細觀察，你或許永遠也不知道一平米的地里到底有多少種植物，你永遠也不知道植物亦是有個性的。它們有的會用“美人計”來吸引蟲子幫忙授粉；有的會用“美食”來誘惑蟲子進陷阱；有的植物甚至會吃“肉”。它們還有益于人類，植物會吸收二氧化碳，釋放氧氣供人類呼吸......植物對人們的用處頗多，普通點兒的植物可供觀賞，果樹可以提供蔬果，有些植物可以當糧食，木頭可以制作器具，就連一些不起眼的草都有可能是藥材，這些植物的用途非常廣泛。

　　這還只是大自然的一小部分，我覺得親近大自然就會發現它的美，它的功能，它的偉大。我們應該保護大自然，不應該給予他破壞、無限制的利用它，別忘記大自然也是有脾氣的。

親近大自然作文 篇2

　　今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。

　　我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風吹過，我覺得涼爽了一些，這時我看見臺階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中，她們輕輕地搖曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來，仔細觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘。“兒子不能摘！”我轉過身子原來是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的，我們不能傷害它們。”他們這么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的話，我收回了手。

　　玉皇山好高啊！我們爬著爬著，實在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來跳去，婉轉地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來了。

　　我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風景，一邊繼續爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！

親近大自然作文 篇3

　　大自然真美啊！你看，天上的朵朵白云千姿百態。有的白云一會變成小羊；一會變成小兔；真可愛！還有碧綠碧綠的小草隨風搖擺，好像小朋友在跳舞。忽然，有一只小灰兔從草叢中鉆出來，原來前面有一只又大又肥的蘑菇。

　　有幾個小朋友在草地上玩。有的玩捉迷藏；有的頑皮的孩子在爬樹。不遠處，有幾棵小松樹，就像一座座小綠塔。上面住著一只只可愛的小松鼠，松樹后面有一座座雄偉的山峰。啊！大自然真美啊！

親近大自然作文 篇4

　　悄悄告訴你，我們班飯后親近了大自然的美。

　　莫老師帶隊，沒有直接走向午睡的音樂室，而是向科學園的方向。由帶人同學在半路上整好隊伍，我們陸陸續續地向科學園進發。走向科學園的路上，要經過生物園。生物園里有一棵大榕樹的樹冠大到可以遮到路上的一半，我們沒有避開，而是在樹冠底下過去，榕樹的根向下垂落，有幾位高的同學差點碰到根須。

　　到了科學園，我們繼續往前走。在右手邊有菜地，每個菜地的上面都標著班級和菜園名。綠油油的菜多種多樣，數不勝數，直到兩幢樓的中間那么長。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的邊上有波紋，像一位嬌滴的小仙女的裙子，綻在我的眼前。白菜則往外展開，似乎菜心怎么也露不出來。

　　走進左手旁的石頭路，我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來，顯現著自己綠油油的身子。我們踏著輕快的腳步來到榕樹底下，有樹蔭給我們乘涼，還有就是立在榕樹旁的告示，給這個石子路增加了幾分溫馨。樹蔭底下，須根舞動起來，帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著一棵榕樹轉圈，怎么也看不夠，視線在轉圈時就沒離開過，生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著榕樹不走，我們向石子路的`盡頭走去。有棵僅有我們高的樹苗把樹枝伸向石子路，我們只能繞開，誰想破壞這科學園的和諧呢？

　　到了午睡的時間，我們依依不舍和科學園道別，我忍不住向科學園投去最后一眼，我不禁感嘆：“大自然，真美！”

親近大自然作文 篇5

　　美麗的大自然中，有蒼翠欲滴的碧草；爭奇斗艷的花朵；高大參天的樹木；歡快奔騰的水流……大自然如一位母親孕育了萬物，亦如一位出神入化的魔術師，在斗轉星移的光影之間，變幻出四季的絢麗多姿。

　　暖風拂來，大地掙脫了冬的糾纏，泛出點點綠意。萬物復蘇，大自然恢復了活力，流水聲漸漸響起，快活起來，“叮叮咚咚”如悅耳、純樸的歌聲。和煦的微風跟著旋律徐徐搖擺，蝴蝶匆匆飛來，與風兒一起翩翩起舞，生怕錯過了這一支優美的舞曲。鳥兒踮著腳尖站在大樹干上，快樂地跳著、叫著，仿佛“唧唧喳喳”地在大聲報告：“春天來了！春天來了！”天空中偶見數點風箏，或似一只雄鷹，搏擊長空；或似一只飛魚，靈活穿梭；或似一只羚羊，歡快奔躍……它們星星點點地裝飾著淡藍的天，牽動了潔白的云朵。孩子們在草地上歡呼雀躍，閉上眼，花兒悄悄綻放的芬芳，新葉輕輕伸展的清香，在你不經意的一呼一吸間融為一體。大自然是清新、寧靜卻又歡樂靈動的。

　　夏日炎炎，暑氣熏蒸。蟬拼命地高歌，聲調單一。大地如同蒸籠，遠處的山，近處的田野，滿眼的綠色，綠得不留一絲縫兒。狗兒趴在屋檐下費力地吐舌納涼，人們的雙眼被這火紅的太陽照得睜不開眼。偶有涼風掠過，卻不見鳥兒的身影，只有滿池的荷花沖破接天的蓮葉盡情地舞動，舞動那生命的紅色。這大自然沒有了春的繽紛，卻有夏的火辣和激情。

　　天朗氣清，秋高氣爽。習習涼風，驅散了夏的酷熱，送來一陣瓜果的芳香。田野里山林間碩果累累，疊翠流金。可愛的石榴嘻嘻笑，咧開那鑲滿紅牙的嘴，里面如紅寶石般的小果實，晶瑩剔透。肥碩的橘子綴滿了枝椏，彎腰起伏的枝條仿佛瞬間被點上了金色的小燈籠。紫葡萄像一顆顆黑亮的小眼睛，在陽光的映照下，一眨一眨的，可愛極了。清透水靈的汗珠在農民黝黑的臉上，順著一道道歡樂的笑紋歡快地流淌。大自然充滿了豐收的喜悅，并不凄涼。

　　寒冬臘月，北風呼嘯。吹來了鵝毛大雪。雪如一位喋喋不休的老人，一邊言語一邊將枯樹換上素裹銀裝；雪如美麗慈祥的媽媽，悄悄地將田野蓋上一床溫暖的棉被；雪如淘氣的孩子，將小屋藏起。漫天飛雪招引來孩子們的歡笑，空中雪球交織，劃出一條條潔白的絲帶，地上雪人佇立，調皮的相互張望。孩子們的小臉被風吻紅，小手也快被凍僵了，但他們依然那么開心。雪調皮地跑下來，落在人們的手上、頭上，卻又如變魔術一般消失得無影無蹤了……冬日里的大自然，玉樹瓊枝、溫馨幸福。

　　春天，大自然是妖嬈的；夏天，大自然是火辣辣的；秋天，大自然是豐碩的；冬天，大自然是溫馨的。那就讓我們親近自然，把心融入四季，去感受大自然的美好，并用最美的語言去贊美大自然吧！