【精華】大自然作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
大自然風光，無處不在。大自然中有花、樹、鳥、蟲等各類生物，讓我們一起走進大自然，去領略它的風采，一睹大自然的美麗，聆聽大自然的美妙聲音。
大自然中的水形態(tài)萬千，有湖、河、瀑布……湖像一面鏡子嵌在碧綠的草原中，從中可以看到美麗的柳樹姑娘在“鏡子”前梳扮著自己的秀發(fā)；河像一條腰帶系在草原媽媽的腰上，“腰帶”中還有美麗的小魚圖案，由于小魚的活潑，“腰帶”上時不時地濺起一朵大水花；瀑布像一幅畫映入眼簾，掛在高高的山谷上，“這幅畫”使我驚嘆，水從高高的山谷上飛瀉下來，灑在樹上、地上，不禁令人想起詩人李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
大自然中的植物生機盎然，有花、草、樹等?；ㄏ褚黄俊跋闼?，散發(fā)迷人的香味，使人流連忘返；草像一件碧綠的“衣裳”，給大地媽媽穿上碧綠的“衣服”，使大地媽媽容光煥發(fā)；樹像大地媽媽的“頭發(fā)”，使大地媽媽變得年輕、美麗。
大自然中的聲音格外美妙動聽，有百靈鳥、畫眉鳥、蟋蟀等動物的鳴叫聲。百靈鳥與畫眉鳥好似兩位“歌唱家”，蟋蟀則是一位“小提琴家”。當“小提琴家”輕輕拉出悅耳的琴聲，兩位“歌唱家”就輕輕地和著歌，讓所有動物靜下心來，聆聽這美妙的音樂。
自然風光好似一幅“畫”，“畫”里的一切都那么美麗、奇妙；自然風光好似一個“音樂世界”，“音樂世界”里的一切都那么美妙、悅耳。我愛自然風光！
大自然作文 篇2
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動聽啊!
大自然作文 篇3
今天晚上，我做了一個夢，夢到自己變成了一只小甲蟲，在屬于自己的村落里生活。
一天，我從床上醒來，出了門，想要去市場上買一些蔬菜坐早餐，到了市場，我興致勃勃地跟甲蟲老板說：“老板，這片菜葉多少錢買??？老板說：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應了。
拿著我的菜準備回家吃飯，走著走著，我看見前面有一只小甲蟲在乞討，他的手斷了一只，臉上花的很，可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的，看著小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪著大眼睛感激地望著我：“哥哥，謝謝你，謝謝你。”我只是微微一笑便離開了，雖然表面上說著不餓，可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午，我準備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳著八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一只強壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳著扳，我發(fā)現(xiàn)他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終于，我贏了......
直至夕陽輕吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我回到了家，躺在床上睡了一覺，就這時，夢，醒了。
大自然作文 篇4
春姑娘不知不覺的來到了我們的身邊，開始為大地編寫新的故事了。
看！那小草，綠的那么嫩；那小花，紅的那么艷；那天空，藍的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。
瞧！那風兒和云兒也開始唱歌跳舞起來了，一個唱著美妙動聽的歌，一個跳著動人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。
不知何時花園里也開始活躍起來了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭奇斗艷；玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風生呢；那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場面好不快樂！
晚上，春雨弟弟乘著夜深人靜的時候，悄悄地揮灑著那如米粒兒般的雨珠，真可謂是：“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
那池塘里的魚兒也脫胎換骨似的，個個身手矯健，游人們?nèi)鱿碌聂~食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒搶到，在旁邊眼睜睜地看著其他的魚兒們津津有味的吃著食物，逗得游客們咯咯直笑。
三月是最忙的時節(jié)，農(nóng)民沒有一個是閑著的，個個都在田里，果園里辛勤地工作，插著秧苗，種著水果。每個農(nóng)民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財產(chǎn)”。如果用一句詩來表現(xiàn)這幅畫面，那就是：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田”。
無論是嫩草，是紅花，是藍天；是那風云舞曲；是百花爭艷；還是那春雨綿綿，都為這個世界增添了一份魅力。
大自然的故事無論什么時候都在發(fā)生，所以人們要保護這個僅僅只有一個的大自然。
大自然作文 篇5
大自然是我們的家園。如今，人類為了追求金錢，大量砍伐樹木，挖取河沙；現(xiàn)在，大自然原本美麗的面龐出現(xiàn)了一片又一片的黃沙。
朋友們，是大自然給了我們一切，如今大自然已經(jīng)被破壞的差不多了，汽車的尾氣和山火、垃圾袋“生產(chǎn)”出來的臭氣等等，造成了南、北極冰山融化，大氣層破壞等。由于人類亂砍亂伐樹木，造成了一片又一片的沙漠……我們雖然是小朋友，不能全面的去保護我們的家園，但是我們可以從小事做起，節(jié)水節(jié)電，多植樹，讓我們的家園出現(xiàn)更多的.綠土！
讓我們一起保護我們賴以生存的家園吧！
大自然作文 篇6
自然中，花兒的幽香令你陶醉，落陽的出場使你的心情平靜，蝴蝶在林中快樂旋轉(zhuǎn)跳舞，百靈鳥為它伴奏，你說，還有什么比欣賞自然更快樂的事呢？
花兒開的是那么燦爛，草兒摸著是那么柔嫩，鳥兒看著是那么活潑，他們跳來跳去，“唧唧唧唧”就是它們對大樹哥哥的問候語它與同伴們似乎在尋找著什么，頭不停地左右旋轉(zhuǎn)著，難道它們在玩游戲嗎？誰知道呢？一切都是那么溫馨，給人一種美妙的旋律，讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞，一起歌唱，來融入這場自然舞會中，連種子都在快快長大，希望能夠探出頭來，想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界，好快一點加入這自然舞會中與選手們一絕高下呢！
空氣是那么清新，其中滲入了許多唯有大自然里才有的香味，溪水是那么甜，那么好喝，那么可口，它在嘩啦啦啦的唱歌，猶如彈琴一般好聽，悅耳。當你走到它面前時，你會誤以為它是一面鏡子，還不能察覺它是一條小溪，唯有摸過才知道。
自然?。∑婷畹拇笞匀话。〕錆M快樂的大自然！親近大自然吧，美就藏在大自然中，你只要用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)其中的快樂與奇妙，那是一種享受，更是一次心靈的旅行·······
當你走在一條幽靜的小路上時，一只繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過來，撞到了額頭。蝴蝶飛過頭頂，抬頭望著湛藍的天空，小鳥兒展翅飛翔，柔和的陽光照耀在身上，風輕輕地吹著，所有的煩惱都隨風吹散了，臉上浮出一絲輕松的微笑。
簡陋的房屋、古樸的院墻、參天的大樹，再襯上微風的吹拂，顯得更加寧靜了。走到大樹旁，摸摸那粗糙的樹皮，看著古樸的院落，心情也會在不知不覺中平靜下來。
自然的美是無窮無盡的，親近大自然吧！你會發(fā)現(xiàn)大自然的美其實超乎你的想象······
大自然作文 篇7
陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨自走尋找自由。
暑假，我來到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說是家鄉(xiāng)，但我也沒去過幾次。走路進去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個景點，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風吹過，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風吹過我的發(fā)梢，風是甜的。感謝風給我?guī)頉鏊?，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞，來到竹海深處，據(jù)媽媽說，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的?？墒俏胰ヒ豢?，撲入眼簾的數(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中?！斑@是怎么了？你們怎么倒了？”我疑惑不解。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子?！蔽颐靼琢?，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒有竹海原來的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠離了世界，同時，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時，也讓我們學會感謝，學會感恩，因為走近大自然，它教會我們試著對大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚，它們的美……也許它們有時用語言無法表達，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……
大自然作文 篇8
大自然是人類的老師，它能給人以啟發(fā)。
我家門前有許多螞蟻洞，每天都能看到許多螞蟻在東奔西忙地搬運食物。有時，它會在我腳下爬，時常會踩死它。
可是，前幾天一件事，卻讓我記憶猶新。那天我在樓下觀察螞蟻，看看它是如何在遇難時，尋求幫助或是脫險的。
我知道螞蟻是靠氣味分辨路線的，于是，我趁一只螞蟻離開時，把一片樹葉擋住了它經(jīng)過的地方，當它搬著食物來到樹葉前時，便東走西跑去找路。正在它慌亂之時，一只螞蟻給它引路，經(jīng)過這只螞蟻的幫助，它回到了洞中。
我又用打火機把一片紙點燃放在了螞蟻洞時，不一會兒我便看到一個球形的螞蟻滾了出來。每碰到火時，外面的一層螞蟻便離開了螞蟻團，但多數(shù)的螞蟻活了下來。我被眼前的景象感動了，同時也讓我明白了一個道理。
我也要學習螞蟻團結(jié)、為他人著想的精神。
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