神奇的大自然作文(匯編10篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的神奇的大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的大自然作文1

　　清晨，霧蒙蒙的山中，空氣格外清新濕潤。一場大自然的表演也悄然而至。

　　雨悄悄地來了。飄飄灑灑的雨絲仿佛成千上萬根纖細柔軟的羽毛，從天而降，帶來絲絲涼意，這清晨變得更加涼爽。

　　山中的一切都煥然一新。這場表演算是這樣開幕了。

　　瞧，道路兩旁的牽牛花吹起了小喇叭，歡迎著我們的到來。雛菊也向我們露出了燦爛的笑容，而鈴蘭見到我們卻害羞地垂下了頭。

　　沿路而上，我們來到了溪邊。溪邊大樹那片片葉子上，雨珠在一顆一顆滑落水面，發(fā)出一陣“叮咚叮咚”的聲音。水面泛起一圈圈的波紋，繼而成橢圓形，隨波消失。多么清脆悅耳，仿佛一場山雨的余韻。

　　我們走著走著，突然一只小青蛙不知從哪兒蹦出來，圍著我們興奮地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一個又一個弧線，組成了一朵可愛的花。少時，它縱身一躍，跳進水里，周身漾起一圈圈的漣漪，濺起些許水花。我忍不住為它鼓掌叫好。

　　隨后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。細看，兩只花蝴蝶在花叢間翩翩起舞，與花朵爭奇斗艷。幾只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后完美落地。地上的千足蟲也在為它們打著節(jié)拍，身體有節(jié)奏地向前蠕動爬行。

　　接下來，大山又給我們表演了魔術(shù)。這座山峰，好像一只巨蛙眺望著遠方。山頂上，仿佛一只雄鷹即將展翅翱翔。這座山的側(cè)面，有一只只兔子仰望著天空，仿佛在思念月亮。而另兩座山頭好像一只獅子和一只老虎正對視凝望，馬上要較量一番。遠處那座山上，像一條巨龍盤山而上，俯視著眾山皆小……

　　太陽親吻著西山，一片金光撒進山里。我慢慢地走下山去，回味著今天的風景，感受著大自然的神奇。同時，帶回了滿懷的好心情、好記憶，留下一抹晚霞。

神奇的大自然作文2

　　大自然奇妙無比：有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長卻和小動物有關(guān)，這是為什么呢?

　　鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當?shù)氐娜顺３？匆婘{魚在岸邊張開大嘴，燕千鳥飛進飛出，鱷魚卻不會傷害它們，這是為什么呢?原來鱷魚的嘴里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是給鱷魚剔牙的，因此，燕千鳥又叫“牙簽鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊，鱷魚牙痛了，就在岸邊張開大嘴，在附近的燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了，就會飛過來，為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛了，所以動物之間需要和睦相處。

　　那動物和植物又有什么關(guān)系呢?我聽說過這樣一個故事：一次，一個地方發(fā)洪水了，把這里的房屋、田地全部淹沒了，人們紛紛逃跑……大水過后，人們又回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)過安居樂業(yè)的生活。可是，一切不再那么美好，無論人們怎么早出晚歸地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連溫飽問題都解決不了了，人們百思不得其解。最后，一個有經(jīng)驗的老農(nóng)意味深長地說：“買一些蛇放進地里就行了!”大家照他說的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來，田地里原本有田鼠和它的天敵——蛇，發(fā)大水時蛇被淹死了，而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過后，田鼠又跑到田里來糟蹋莊稼，沒有了天敵的制服，田鼠肆無忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。

　　大自然真奇妙呀!我以后要好好學習，多觀察大自然，利用它為人類造福!

神奇的大自然作文3

　　上周日的晚上，我寫完了作業(yè)，拉著媽媽去樓下玩。玩著玩著，我仰頭看起了星星。突然我看到了一顆閃著紅光的星星。正當我要向媽媽報告時，我突然反映了過來：這不是星星，是飛機！

　　一個問題在我的腦海里閃過，在夜里，飛機的四周肯定是一片漆黑的，那飛機是怎么在黑暗中飛行的呢？就在我不聲不響地呆站在原地思考了幾分鐘以后，媽媽的聲音忽然飄進了我的耳朵里：“寶貝，想什么呢？”我趕忙應(yīng)付道：“沒什么，就是在看星星而已。”我說完后，走到運動器械邊上，假裝在玩，可實則是在想這個問題。過了好長時間，我就是想破了腦袋也沒能想出個名堂。只好對媽媽說：“我們回家吧。”“好！”媽媽只是簡單地回答了我一句。

　　回到家里，我什么也不干，一直在回憶和這個問題有關(guān)的文章。突然，我的腦袋靈光一現(xiàn)，想起了我曾在《名師點撥》上看到的一篇文章。

　　那篇文章上說，人們因為發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夠在夜間飛行而不撞到障礙物，便開始了對它的研究。科學家曾對蝙蝠做了三次實驗。這幾次實驗都在房間里掛上了鈴鐺，只要一碰到，就會“叮叮……”響個不停。第一次，科學家用膠布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飛了幾個小時，一個鈴鐺都沒響。第二次，科學家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放進去，鈴鐺就被撞得“叮叮”亂響。第三次，科學家封住了蝙蝠的耳朵，可結(jié)果和第二次實驗一樣。這幾次實驗表明，蝙蝠能在夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么樣？終于，科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠的嘴巴能發(fā)出一種聲音，名叫超聲波。超聲波碰到物體會迅速反彈回來，蝙蝠的耳朵將反彈回來的聲波收集起來，就可以知道方向了。而人類模仿蝙蝠造出了雷達，所以人們稱蝙蝠是人類的老師。

　　回憶到這，我就明白了，人類將雷達裝到了飛機上，所以飛機就可以像蝙蝠一樣在夜間飛行了。

　　不僅蝙蝠是人類的老師，人類還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野車，模仿薄殼結(jié)構(gòu)造出了許多既堅固又省料的建筑，模仿某些貝類造出了外殼堅硬的坦克。而這些動物都是人類的老師。

　　大自然真是人類最棒的老師了！