有關小學生寫大自然的作文400字匯總8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生寫大自然的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫大自然的作文400字 篇1

　　鮮花盛開，綠樹成蔭，蝦鳥魚蟲，大自然無不美好。可是，一直到現在，還是有許多人破壞自然，導致生態危機！所以，我們要學著親近大自然！

　　綠茵茵的草地上，開的艷艷的鮮花，仿佛一只只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來，紫羅蘭穿上了美麗的長裙，玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊！原來花兒們的選美大賽要開始了！就連小野花們，也聚在一起擺造型，顯出了獨特的美景。這，不美麗嗎？

　　草叢中，蟲兒們開始舉行了音樂會，蟋蟀拉琴，螢火蟲點燈，蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻，也邊勞動，邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在說：真美！真美！真美！“蟬兒也唱起了動聽的音樂來！這，不美麗嗎？

　　這，不美麗嗎？清澈的河水好似一面明鏡，照耀著綠蔥蔥的群樹，照耀著美麗的花朵，照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的鳥兒，照耀一切美好。

　　河水中，魚蝦成群，在水中游戲。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，還有的在游泳比賽！”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的？啊，是河姑娘在講故事！她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣！一條條清澈的河水，這，不美麗嗎？

　　瞧，大自然是多么的美麗！我們要親近大自然，不要破壞大自然！

小學生寫大自然的作文400字 篇2

　　走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

　　河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。

　　“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終于停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。

　　大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的'出來。這讓我多為難啊！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。

小學生寫大自然的作文400字 篇3

　　早晨醒來，走進大自然，我發現我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草，在青草和小蟲之間開了許多的嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。

　　這只小蜜蜂飛著，我想，這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧！我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鉆到花芯中去采蜜。

　　當我在等待的時候，另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂長的十分美麗，身上的條文有秩序的排著隊，一對修長的翅膀慢慢的扇動著。惹得多少蟲子駐足癡望。忍不住跟著她走。

　　一群蟲子圍著一對啄木鳥夫婦，對這龐然大物評頭論足，他們友好的打招呼，好像是多年未見的老朋友似的。看啊！蜜蜂們好像忘記了采蜜的勞倦，拿出了一些蜂蜜，讓啄木鳥夫婦嘗一嘗。

　　蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林里去演奏那是一簇花叢。音樂家們全神貫注得振著翅膀，優美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.

　　大自然是最好的課堂，請多到大自然中去走走你一定會收獲良多的。

小學生寫大自然的作文400字 篇4

　　“沙沙——”一陣陣清風和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態大方地隨風搖擺，處處體現著一派沉穩的雍容，我多想走進它們成為一片綠葉的化身。

　　“嘰嘰，嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進它們，華為演唱會中的一員。

　　“嗒嗒，嗒嗒“突然風起云涌，一陣暴雨來襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來順受，儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石，我多想走進它們，治練這是人一生受益無窮的品質。

　　走在這條少有人來的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風兒慰問我的心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈，踏著輕快地步伐在這個綠色的王國旅游。

　　說來這個無私的造物主還真是無私，他讓每一個臣民都有可展示自己風采的機會，這兒沒有煩躁。大自然只有你去領悟的，嘆服的，哪怕是風卷殘云，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風的來臨，都是美得。啊，我多想走進大自然！

　　有時間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領悟一下大自然的風采吧！

小學生寫大自然的作文400字 篇5

　　那天，我輕輕地閉上眼睛，并沒有睡著。我想著想著……我變成了風。

　　春天，我撫摸著我所見之人，一點也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強地生長；我撫摸著風車，讓它飛快地轉動起來；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠方……我是春天的風，我帶著一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。

　　夏天，我來到大街小巷，孩子們見到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來到美麗的花園。這里人來人往，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。

　　到了秋天，我調皮地玩弄玩弄莊稼，時而讓它鞠躬行禮，時而讓它抬頭望望湛藍的天空……仿佛大地進行著很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命，我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹身邊。

　　冬天來了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。

　　我輕輕睜開眼睛，我做了一個風的夢，仿佛不愿再回來。

　　別人說，風是一種心情，一種失落的心情，像狂風中的苦澀；我卻認為，它像一個人，一個特別的人，它會安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……