有關小學生寫大自然的作文400字匯總8篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學生寫大自然的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生寫大自然的作文400字 篇1
鮮花盛開,綠樹成蔭,蝦鳥魚蟲,大自然無不美好。可是,一直到現在,還是有許多人破壞自然,導致生態危機!所以,我們要學著親近大自然!
綠茵茵的草地上,開的艷艷的鮮花,仿佛一只只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來,紫羅蘭穿上了美麗的長裙,玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊!原來花兒們的選美大賽要開始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨特的美景。這,不美麗嗎?
草叢中,蟲兒們開始舉行了音樂會,蟋蟀拉琴,螢火蟲點燈,蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻,也邊勞動,邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!”好像在說:真美!真美!真美!“蟬兒也唱起了動聽的音樂來!這,不美麗嗎?
這,不美麗嗎?清澈的河水好似一面明鏡,照耀著綠蔥蔥的群樹,照耀著美麗的花朵,照耀著正在游戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的鳥兒,照耀一切美好。
河水中,魚蝦成群,在水中游戲。有的躲在水草里,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?
瞧,大自然是多么的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!
小學生寫大自然的作文400字 篇2
走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來。我聽見了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原來是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的'出來。這讓我多為難啊!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
小學生寫大自然的作文400字 篇3
早晨醒來,走進大自然,我發現我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草,在青草和小蟲之間開了許多的嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。
這只小蜜蜂飛著,我想,這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著,飛到了一朵薔薇花上,在上面和薔薇姐姐聊了許久,才鉆到花芯中去采蜜。
當我在等待的時候,另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂長的十分美麗,身上的條文有秩序的排著隊,一對修長的翅膀慢慢的扇動著。惹得多少蟲子駐足癡望。忍不住跟著她走。
一群蟲子圍著一對啄木鳥夫婦,對這龐然大物評頭論足,他們友好的打招呼,好像是多年未見的老朋友似的。看啊!蜜蜂們好像忘記了采蜜的勞倦,拿出了一些蜂蜜,讓啄木鳥夫婦嘗一嘗。
蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林里去演奏那是一簇花叢。音樂家們全神貫注得振著翅膀,優美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.
大自然是最好的課堂,請多到大自然中去走走你一定會收獲良多的。
小學生寫大自然的作文400字 篇4
“沙沙——”一陣陣清風和著葉枝又唱又跳,枝葉姿態大方地隨風搖擺,處處體現著一派沉穩的雍容,我多想走進它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰,嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想,這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會,夜色濃濃地將它們罩住,而它們卻可玩鬧起來,不論世俗,愛唱就大著嗓子唱,我多想走進它們,華為演唱會中的一員。
“嗒嗒,嗒嗒“突然風起云涌,一陣暴雨來襲,雨水打在或光滑或粗糙的磐石上,它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭,一副逆來順受,儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石,我多想走進它們,治練這是人一生受益無窮的品質。
走在這條少有人來的道路上,呼吸著新鮮的空氣,任風兒慰問我的心靈,任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈,踏著輕快地步伐在這個綠色的王國旅游。
說來這個無私的造物主還真是無私,他讓每一個臣民都有可展示自己風采的機會,這兒沒有煩躁。大自然只有你去領悟的,嘆服的,哪怕是風卷殘云,條條電蛇鉆入地殼和龍卷風的來臨,都是美得。啊,我多想走進大自然!
有時間,卸一卸你的背囊,輕裝上陣,領悟一下大自然的風采吧!
小學生寫大自然的作文400字 篇5
那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒有睡著。我想著想著……我變成了風。
春天,我撫摸著我所見之人,一點也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強地生長;我撫摸著風車,讓它飛快地轉動起來;我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠方……我是春天的風,我帶著一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。
夏天,我來到大街小巷,孩子們見到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香,我來到美麗的花園。這里人來人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天,我調皮地玩弄玩弄莊稼,時而讓它鞠躬行禮,時而讓它抬頭望望湛藍的天空……仿佛大地進行著很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命,我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛,我做了一個風的夢,仿佛不愿再回來。
別人說,風是一種心情,一種失落的心情,像狂風中的苦澀;我卻認為,它像一個人,一個特別的人,它會安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……
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