大自然的語言作文7篇
大自然的語言像遼闊的草原,像無邊的大海,像茂密的森林,等待我們去探索。本文為大自然的語言作文,希望對大家有幫助!
篇1:大自然的語言作文
大自然有語言,我感到很好奇!人類有語言,大自然中怎么會有語言呢?這使我迷惑不解,老師跟我說:“大自然中有許多各種各樣的語言,比如螞蟻搬家了,天就要下雨了等等?!甭犃死蠋煹脑?,我就想去發現大自然中的許多各種各樣的語言。
星期天,我坐在陽臺欣賞月季花朵。我突然發現一群燕子飛向對面的屋檐下。燕子們在干什么呢?仔細一看,燕子們一會兒飛進去,一會兒飛出來。嘴里還叼著甘草,嘰嘰喳喳的,帶頭的燕子好像在對其它燕子說:“快點,快點,春天來臨之前,我們該把窩搭好。”聽了燕子們的談話,我不再欣賞月季花,而去上網查資料。
查完資料,我才知道:根據鳥類遷徙習性的不同,燕子屬于候鳥類。當冬天來臨之前的秋季,總要成群結隊地由北方飛向遙遠的南方。所以在春天來臨之前,燕子會忙進忙出地搭窩,不然春天來了,燕尾子就沒有地方住了。
篇2:大自然的語言作文
春姑娘邁著輕盈地腳步走來了,春暖花開,綠茵茵的草地上,花兒綻開了笑臉,競相開放,有紅的、白的、黃的……色彩斑斕,河水“嘩嘩”地流淌著,小鳥在枝頭唱歌,動聽極了!好像在說:“春天來了,春天來了。”“喵喵喵”小貓在草地上打滾,“汪汪汪”小狗在慶祝春天的到來。
夏哥哥迫不及待地趕來了。池塘里,荷花開了,婀娜多姿,荷葉下,小魚兒在自由自在地嬉戲,“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽,小魚兒在說話呢!有時候,夏哥哥會輕輕地唱歌,“淅瀝,淅瀝”,夏哥哥有時候像喝醉了酒似的,聲音有點不動聽,不信,你聽,“轟隆隆”,“呱呱呱”青蛙在為夏天伴奏,知了在樹枝上有氣無力地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了?!?/p>
秋姐姐笑呵呵地走來了。農民伯伯臉上露出了笑容,聽!“哈哈哈”,原來,秋天是個豐收的季節,大雁在收拾行李,準備到南方過冬。
冬爺爺邁著沉重的腳步走來了。北風“呼呼”地刮著,馬路上,清潔工人在“刷刷刷”地掃地,不一會兒,馬路上煥然一新,上學路上,“丁零零……”原來媽媽騎著自行車送我上學,耳邊不時傳來摩托車的“突突”聲,汽車的“嘀嘀”聲……
一年四季的聲音真多啊!
篇3:大自然的語言作文
大自然的語言豐富多彩,無處不在,你又發現了多少呢?c
記得那是一段童年的經歷。我提著一個漂亮的小花籃,哼著山歌,來到林子里玩,我一邊采蘑菇,一邊跟小鳥說悄悄話,小鳥好像聽懂了我的話,雖然我聽不懂它們的嘰嘰喳喳,但我們和它們還是成了好朋友。假如我有了什么傷心事,我就向林子里跑去,邊聽那些整天無憂無慮的小鳥唱歌,邊把我的煩惱向它們傾訴。小鳥好像真通了人性,唱得更歡了,似乎在跟我說:別不高興了,還有我們這些小朋友呢,來找我們玩吧。
還有一次,我被媽媽責備了,我傷心地哭了起來,不知不覺地就來到了小河邊,小鳥們也跟著飛過來,在我的頭頂上吱吱地叫著,魚兒也消消地游過來,慢慢地探出頭來。它們好像都在異口同聲地說:想開心點,勇敢地接受媽媽的批評,相信下次會做得更好。就這樣,我坐在小河邊,靜靜地聽著大自然的語言。心情果然好了起來。
朋友,讓我們盡情地體會大自然的語言吧,你將得到一種別樣的享受!
篇4:大自然的語言作文
人類有語言,大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學叫做物侯學。
這篇課文是按時間的順序寫的。
物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時,選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區劃,確定造林和采集樹木種子的日期,很有參考價值,還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區,也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種,而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況,有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展,開展山區物候觀測是必要的。
物候學是關系到農業豐產的科學,我們要進一步加強物候觀測,懂得大自然的語言,爭取農業更大的豐收。
篇5:大自然的語言作文
說起大自然,人人都會神往。是啊,過慣了城市生活的人們,有誰不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空氣清新,有柔和的輕風,幽靜的草地,綠色的森林……讓人有種不受限制,無拘無束的感覺。
在這能讓你感到無拘無束的地方,也有著自己的語言,也像中國的漢字那樣博大精深,就像詩中寫的:你看那天上的云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準是個晴天。你看到地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗號”?大自然在水面寫著:春天來到人間。大雁在編隊南飛,不就像“省略號”一串。大自然在藍天寫著:秋天就在眼前……
“大自然也有語言?!钡拇_如此,大自然的語言處處可見,大自然孕育了我們,記載著點點滴滴我們鮮知的話題:晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……這就是大自然的語言。會聆聽大自然聲音的人,才是真正的成功者,詩中提到的阿基米德、富蘭克林不正是我們學習的榜樣嗎?只有走進大自然,聽懂大自然的語言,才能領略大自然的妙不可言。同學們,讓我們一起撲向大自然的懷抱,擁抱大自然吧!
篇6:大自然的語言作文
大自然在和你說話,聽到了嗎?大自然的每一個成員走過沒滅一個角落都散發著她們的氣息,聞到了嗎?大自然的空間動態一直在更新著,看到了嗎?
望著街道上路邊漸漸變綠了,隨風擺動著那嫵媚的身姿的`小草在向你招手,希望你在上學的路上也不會孤單;走在路上聽到的不止是車的鳴笛聲,抬頭一望,好像是小草通知的它來陪你一起;不僅如此,還有柳樹在路邊站的一排一排的,好像一路在保護著我似的。就這樣悄悄地玩耍了一路,增添不少歡笑,學校里的壓力也不敢靠近我了,換的一身輕松。春天,它來了。
時間也是會流失的!
不久,蟬則每天光臨叔爺爺家,給他老人家“唱戲”,都說老人最好這口了;枝繁葉茂,農村里人多愿意在樹下乘涼,坐在一起嘮嗑,很愜意不是么?老家一棵乘涼的樹邊上還有一個水池,里面養著荷花可以欣賞,無意之間又多了一份眼中美景。不過,夏天最少不了的冰淇淋你還記得不?不用猜了,沒有人會忘了它的,那也是我的最愛!
瘋玩了一個暑假,總算輕松了。但總還是不盡人意!
又是一個開學季,冰淇淋沒有了,樹爺爺的頭發也泛黃了,有的甚至都落下了,換上了秋裝。最讓人歡喜的還是到了收獲的時候了,一家比一家忙,還好有條不紊的完成工作了。
再次往往路邊,沒有小草鳥兒的陪伴了,只有那樹爺爺滿頭的白發,連鳴笛聲都很無情。不,還有那梅花在雪中依然對我微笑,散發著那獨一無二的氣息。
用心去感受每一個細節,有的不僅是學習上帶來的驚喜和人生路上的啟示,還是會有你意想不到的。
篇7:大自然的語言作文
我的家鄉在福建,它的特產可多啦,有面線糊、花生湯、蚵仔煎等等……,其中,我最喜歡的就要屬土筍凍了。
土筍凍是圓形的淺白色透明體,樣子奇怪極了。它里面有幾條像小蛇的白東西,這些東西有長有短的,也有粗有細的,看起來有點可怕,不過沒關系,吃起來昧道美極了,又鮮又嫩又脆,吃上幾口,就會贊不絕口。
爸爸告訴我:“土筍凍是用一種像蚯蚓的小動物制成的膠狀體,這種小動物生長在淺海灘涂地里,呈灰白色,圓筒筍狀,所以,叫‘土筍’。它營養豐富,有藥用價值,當你喉嚨疼痛時,吃了它立即就不痛了,具有清涼解熱的巧用,好象靈丹妙藥?!?/p>
聽了爸爸的話,我想:“沒想到小小的土筍凍身上能學到這么多的知識。”,我要努力學習,還有好多大自然的奧秘在等著我們去解開呢!
【大自然的語言作文7篇】相關文章:
3.大自然的語言作文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/daziran/3128805.htm