現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè)的。

　　在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽(tīng)，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很爛。

　　這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(zhǎng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類(lèi)。

　　我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。

　　可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒(méi)過(guò)多久就被撤了。

　　到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛(ài)喊我還有那些和我一樣的差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。

　　我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說(shuō)只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。

　　在學(xué)習(xí)和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。

　　終于，功夫不符有心人，我的成績(jī)有了很大的提升。我很開(kāi)心，對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

　　到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jī):是全年級(jí)第十五名。

　　現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，，是她讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！