在我成長的道路上，有歡笑成功，也有淚水坎坷，讓我品嘗到人生的酸甜苦辣，記憶中的一些事已經(jīng)被時(shí)光沖淡。成長道路上的作文應(yīng)該怎么寫？

　　篇一：成長道路上的作文

　　在成長的道路上，我挑戰(zhàn)了自我。

　　從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過去了。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案。“長乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積？”老師對(duì)著二年級(jí)的我們問道。“什么？什么？什么意思嘛！人家還沒學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來。我在心里也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數(shù)學(xué)書上好像有，應(yīng)該……是長方形吧！”于是，我準(zhǔn)備把答案告訴老師。可剛把手舉起來，我覺得，還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來。可當(dāng)失望的老師開始解答時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來上課時(shí)那樣快樂。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長的又高又壯啦！

　　看，在成長的道路上，我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。

　　篇二：成長道路上的作文

　　從小到大，經(jīng)歷了許多事情。

　　可我一想到二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。自己也忍不住笑了起來……二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)晚上，媽媽正在QQ 上和她的同事互相發(fā)著可愛的圖片。我由于好奇，也把頭伸了過去。誰知有個(gè)阿姨發(fā)來了一個(gè)可怕的圖片：電腦屏上，忽然出現(xiàn)了一個(gè)披頭散發(fā)，只有一只眼睛的女鬼，她把手伸出來拍打屏幕，那手血紅血紅的，很是可怕！下面還出現(xiàn)了一行字“你等著，晚上我就來找你”。我的臉已經(jīng)發(fā)白了，我看了看媽媽，她卻哈哈地笑，天！這都笑的出來！我不顧一切沖向床，邊沖邊叫“啊——！”。我用被子把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒空隙都不留。我閉著眼睛，慢慢地，睡著了。我做夢(mèng)了，又夢(mèng)到了那個(gè)女鬼！她對(duì)我為什么那么狠？我哪兒惹到她了，只見她慢慢向我逼近，我的四周都是懸崖，不會(huì)吧？她越來越近了！我心里想：摔死總比嚇?biāo)篮茫∑戳耍∥姨铝藨已拢恢蓖碌簦碌簟上攵殷@醒了。我看著剛洗完頭披頭散發(fā)的媽媽，以為是女鬼，又“啊！”地叫起來，媽媽被嚇個(gè)半死，忙問我怎么啦？我老實(shí)回答了她，她哈哈大笑起來，“這個(gè)世界上是沒有鬼的”。我聽完，松了一口氣，慢慢地睡著了。

　　如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不再像以前那么膽小了，更不相信“鬼”這東西了，現(xiàn)在我再次看見那個(gè)圖片，是笑意，沒有任何恐懼。

　　每個(gè)人都是這樣，在成長的道路上，總有一些石頭會(huì)絆倒你，路上也有一些糖果在地上，在這些酸甜苦辣的道路上。相信，我的身體在成長，心靈也在成長。