做一個有道德的人

　　道德這個詞，在大家心中都有一定的份量。下面這個故事是我在一本漫畫書上看到的：

　　小明和小亮是一對好朋友。一天放學回家時，他們聞到一股惡臭，便順著氣味，走了過去。只見一只垃圾桶附近全是垃圾，上面還有一群大蒼蠅。“好臟好臭啊，是誰這么不講道德!”小明氣憤地講道。“小明，要不我們把垃圾撿掉吧。順便寫一張警告語貼在垃圾桶上。”小亮說道。“好，我撿垃圾，你寫警告語。”小明說完，便埋頭撿起垃圾，不斷地把垃圾放進垃圾桶。小亮則從書包里拿出紙筆，認真地寫起警告語來。

　　過了一會兒，小明撿好了垃圾。小亮寫好了警告語，并把警告語貼在垃圾桶上，讀了起來：“請把垃圾放入桶內，做一個有道德的人!”小明豎起大拇指說：“寫锝真好。這樣，那些亂丟垃圾的人，就不會亂扔垃圾了。”說完，便和小亮手拉手回家去了。

　　后來，那些亂丟過垃圾的人看了警告語后，都把垃圾放入桶內了。從此以后，垃圾桶旁再也沒有出現過垃圾了。

　　是呀，現在有些人不止亂丟垃圾，還闖紅燈，在公共場所大聲喧嘩……讓自己在無意間違背了道德二字。你想做一個有道德的人嗎?回答是肯定的。

　　那就讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，做一個有道德的人!

　　道德的實踐_400字

　　讀了《釣魚的啟示》這篇課文，第一遍我很受感動。于是又再仔仔細細地讀了一遍，特別是后來又經過老師生動的講解。

　　我不由從心底里佩服那爸爸的嚴格教育，更佩服那位雖然沮喪但卻抵擋住了誘惑人的大鱸魚的作者。我想，要是換了我，在無人知曉的情況下，花了這么多工夫，費了這么大的勁。好不容易釣上這么漂亮的大鱸魚，居然把它放回湖里，而原因僅僅就是距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時，我會嗎?我真的很難保證自己也會這樣。所以正如書中所說：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。但作者在父親的教導下做到了。正因為作者從小受到這樣嚴格的教育，獲得了道德實踐的勇氣和力量。三十四年后，作者才能成為一名著名的建筑設計師!

　　因此，我們再回到二十四年前，就不難理解這位爸爸的高明之處，從這件事也使我記起了五、六歲時，看到東河邊樹上那幾朵開著的花是那樣的鮮艷，那樣的誘人。我要外婆給我摘幾朵，但外婆拒絕了我，說：“這花是大家的，要是你摘一朵，我摘一朵。那我們明天來還看得到花嗎?”雖然，我心里不太樂意但我還是似懂非懂地點了點頭。

　　現在想起來，這其實就是外婆在嚴格地教育我。其實這就是道德實踐的過程呀!

　　社會公德_400字

　　道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊!

　　有一次我遇到了一件這樣的事情。

　　記得二年級的時候：“啊!好冷啊”我和同學在回家的路上，看見了一件令我們感動的事情，有一個小孩孤零零的走在路上，身上穿的單薄，手上拿著一個碗，再向別人要錢，他向一位婦女，婦女經給了他一百!孩子對他說聲謝謝。又有一位大姐姐從他身上走過，他來到了姐姐身邊，出手向姐姐要錢，姐姐好像思考了一下，從口袋里拿出了五個十元，給了小孩四個十元，小孩經給他便磕頭邊說謝謝，姐姐連忙把他扶起來，就走了。

　　在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩;有飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”;有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 我覺得應該聽從長輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理;嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心;還應該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母;更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂。
 

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