有人說：“雷鋒是一座不朽的道德豐碑。”聽到這，我不禁想，什么是道德？

　　雷鋒同志曾說：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒用他的實際行動向我們證實了這句話。一次雷鋒從丹東作報告回來，到沈陽換車時，在地下通道里看見一位白發蒼蒼的老大娘背著一個大包袱，拄著拐杖，很吃力地走著，雷鋒便立刻上前去為老大娘背包袱，還在下車后為老大娘找到了他外出打工多年的兒子。贈人玫瑰，手留余香。我想雷鋒替這位大娘找到了她的兒子后，自己也收獲到了相應的快樂。他把幫助別人看作是最大的幸福和快樂，他把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他把生為人民生，死為人民死作為自己的信條，時刻準備著為黨和階級的利益犧牲個人的一切，直至生命。我想：這應該就是人們所倡導的雷鋒精神，只這就是所謂的道德規范吧！我恍然大悟。

　　但道德、雷鋒精神不止這些，孝老愛親也是最基本的道德規范。雷鋒同志從小就失去了家，失去了親人；但參軍以后，他卻在鄉親們那里找到了一個溫暖的大家，找到了可愛的親人。大家都說：雷鋒是黨和人民的好兒子。那么，我們呢？我們是否是我們父母的好兒女呢？作為中學生，我們又是否做到了孝老敬老呢？“孝”是中華民族的傳統美德。從小便沒有了父母的雷鋒同志能把毫無血緣的鄉親們當做親生父母對待，替他們分擔農活；父母死于車禍的孟佩杰能背著養母上大學，給養母生存的勇氣......而生存在父母溫暖的臂彎下的我們呢？別總想著以后再來奉養他們，不是有一句話叫“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”么。我們不僅要孝敬父母，而且要做道德的楷模，做好最基本的道德規范。

　　而中學生的道德規范不就應該是：助人為樂、無私奉獻、正直勇敢、孝老愛親，立志做有文化、有理想、有道德、有紀律的勞動這么？

　　今天，我徹底明白了。的確，雷鋒----一座不朽的道德豐碑！讓我們攜手把這座道德豐碑延續下去，做有道德的人！