神奇的胖大海四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的神奇的胖大海四年級作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的胖大海四年級作文1
今天，老師讓我們做了一個實(shí)驗(yàn)。她給我們每人發(fā)了一種不知名的果子，說是胖大海。
我仔細(xì)地觀察起了這個從來沒見過的胖大海。它的顏色是棕褐色的，開頭是橢圓的。兩頭尖，中間胖胖的，像一個小小的橄欖球。摸上去硬硬的，有皺紋，像一片從樹上掉下的樹皮。聞上去真有股臭臭的味道。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把胖大海放在杯子里，然后倒上熱水。它吸收著水分，堅(jiān)硬的殼慢慢裂開，抽出了一根根細(xì)細(xì)的絲。同學(xué)們有的趴著等，有的吹氣，有的搖杯子。胖大海慢慢地舒展開來了。硬殼已經(jīng)消失不見了，它也不是原來的橄欖球了，而是一個大獅子頭。幾分鐘后，胖大海的外殼已經(jīng)和水融為一體，根須也全部展開變成了一只巨形的大八爪魚。同學(xué)緊盯著胖大海，好像能用眼神讓它變大似的。五分鐘后，胖大海的根須更舒展了，水也變成了黃色，大家都很驚訝，沒想到胖大海會變成這副樣子。
老師讓我們品嘗一下，可杯子推來推去，誰也不肯喝。于是老師帶頭喝了一大口，大家也接連喝了下去，嘗了一下，沒有什么味道。
沒想到小小一個胖大海那么神奇，以后我們看事物不能只看表面了。
神奇的胖大海四年級作文2
“丁零零”，期盼已久的作文課終于來了，老師跟往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室，老師手里拿著兩個透明的杯子，還拿著兩個茶杯。“怎么老師手里拿著兩個杯子呢和一個茶杯呢？老師要喝三杯水么？這是作文課，又不是科學(xué)課，老師要做實(shí)驗(yàn)么？”同學(xué)們不斷提問。正當(dāng)大家百思不得其解時，老師像變魔術(shù)似的，神秘地從背后拿出一個袋子，打開一看，同學(xué)們又是議論紛紛：“這是巧克豆嗎？老師準(zhǔn)備給我們吃么？”同學(xué)們更納悶了。老師告訴大家這是胖大海的`種子，老師要給我們，每人發(fā)一顆，同學(xué)們沒等老師過來便爭先恐后地跑到老師那去了，把老師擠個半死！大家好奇地看著胖大海的種子，發(fā)現(xiàn)胖大海的種子是咖啡色的，像一個巧克力豆，還像一個橄欖球，也像一個大棗核，更像老人滿是皺紋的臉。一聞，一股藥味撲鼻而來，摸起來就像一塊硬硬的小石頭。我用指甲使勁把種子的殼剝開，里面竟和杏仁一樣，軟軟的，那氣味和皮蛋一模一樣。
老師把胖大海的種子放在開水里，不到一分鐘，胖大海就像一只破殼而出的小鳥似的，拼命鉆出來，我喝了一口，味道有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甜，和板籃根差不多。
想不到胖大海還這么神奇呀！媽媽不是有咽炎嗎？哈哈！望著玻璃杯中的胖大海，我心里樂開了花！
神奇的胖大海四年級作文3
你們聽說過胖大海嗎？你們知道它為什么叫胖大海嗎？今天，我就為大家一一介紹。
胖大海長得像杏仁一樣，身穿棕色大衣，表面凹凸不平，就像干枯的的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看。
這胖大海雖然難看，但是它可以泡茶喝。先拿出一杯滾燙的熱水，再放進(jìn)幾個胖大海。一開始，胖大海像跳水運(yùn)動員一樣潛入水底有立刻浮了起來。慢慢的，慢慢的，它的一端裂了開來，皮漸漸地從皺巴巴的樣子變得平整了。過了一會兒，胖大海變得越來越大，像海綿，像亂七八糟的頭發(fā)，像水中的花朵，晶瑩剔透。終于把胖大海泡開了。這時，一股清香撲鼻而來，喝一口，頓時覺得神清氣爽。
這胖大海還有奇特的功效：它喝了可以清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便。還可以用于肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛，熱結(jié)便閉，頭痛目赤，這真是太好了！
下面我就要告訴大家，它為什么叫胖大海：因?yàn)樗鏊拖窈＞d一樣，所以叫它胖大海。
胖大海可真是一樣好東西！
【神奇的胖大海四年級作文】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/dahai/3849509.htm