當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文_初二作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文_初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文_初二作文1
狂風(fēng)夾著暴雨,天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重,一次又一次的做錯(cuò),我被數(shù)學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問自己?這是怎么了?從前那個(gè)風(fēng)雨無陰的我去哪了?轉(zhuǎn)眼間,雨過天晴。一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。
雨后的路非常的泥濘,沒走幾步,就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走,我發(fā)現(xiàn)有什么東西在泥里掙扎,我蹲下來仔細(xì)的看,看見了一只被雨打濕的小蝴蝶,它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。
它是一只黃色的蝴蝶,翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對(duì)它來說是一場災(zāi)難,我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng),當(dāng)另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來。對(duì)于一只脆弱的小蝴蝶來說,陷入泥里再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數(shù)學(xué)題。反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算,小蝴蝶反反復(fù)復(fù)的掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看,一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初,它用力的扇動(dòng)著翅膀,肓目而雜亂。過了一會(huì),它停下來了。我想,它要放棄了吧。也是,別說它一只小小的蝴蝶,這一而一再再而三的失敗,又有幾人能沉受呢?我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它,可就在觸碰到翅膀時(shí),我又改變了主意,在我為數(shù)學(xué)題煩惱的同時(shí),又何曾有人幫助過我呢?于是我又繼續(xù)做了一個(gè)冷漠的觀察者。過了一會(huì)兒,蝴蝶又開始了動(dòng)了。它連續(xù)不斷的振翅,小小的身軀也開始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當(dāng)它飛向高空,飛向藍(lán)天的那一剎那,我下意識(shí)站起了身子,用目光追隨著它,直到看不到了它的蹤跡。在挫折,面對(duì)他,它勝了,用它持久的堅(jiān)持,用它不變的信念,用它雖,卻絕不服輸?shù)某岚颍业膬?nèi)心涌起一股強(qiáng)大的熱情,我為什么不行呢?不就是做錯(cuò)幾道題嗎?我才是六年級(jí)的小學(xué)生,未來的路還長著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢?一定有更好的方法,我暫時(shí)沒有想到,更好的未來等著我去創(chuàng)造。
也許當(dāng)我在面對(duì)挫折的時(shí)候,我還會(huì)想起那幅畫面,那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì)輕易放棄了。我的力量,來自那只蝴蝶翅膀里永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文_初二作文2
挫折,是人生中不可缺少的一部分,我們?cè)谌松穆猛局校y免會(huì)遇到很多挫折。然而,各種人對(duì)待挫折的方法也不同:有些人面對(duì)挫折的時(shí)候,找也沒找出原因,就選擇了放棄;還有些人遇到挫折的時(shí)候,異常冷靜,仔細(xì)的找出了原因,并加以解決。我當(dāng)然選擇了后者,選擇了冷靜的對(duì)待挫折。
前幾天,學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考,前幾次考試讓我覺得題也就是這樣,換湯不換藥而已。卷子發(fā)下來,很快就做完了卷子,向周圍看了看,同學(xué)們都埋頭寫著呢,顯然是都沒有做完,我心里不免有些沾沾自喜。同學(xué)們做完后,都認(rèn)真地在檢查,惟獨(dú)我,望著窗外發(fā)呆。
第二天,試卷發(fā)下來了,老師拿著一沓卷子念著分?jǐn)?shù):“肖璇98分……冷陌軒,90分……”我愣住了,怎么可能?卷子明明很簡單啊!我的心情一下跌落到谷底。課后,同學(xué)們都在討論我,說這次卷子這么簡單我怎么還考了這么點(diǎn)分啊,難道以前的分?jǐn)?shù)都是抄的等等一些讓我傷心的話
回到家里,我看著我的卷子,上面亂七八糟的,有的錯(cuò)因?yàn)闆]讀懂題意,有的錯(cuò)因?yàn)樽舟E太潦草,老師看不清,還有的錯(cuò)就是馬虎,我心想:唉,我怎么這么沒用,錯(cuò)了這么多,現(xiàn)在同學(xué)都以為我以前的分?jǐn)?shù)是靠作弊得來的,怎么辦啊,不想上學(xué)了,如果不上學(xué)的話,就不會(huì)有人嘲笑了不是么?
媽媽在一旁仿佛看穿了我的心思,坐在床邊,溫柔地對(duì)我說:“沒有人會(huì)因?yàn)樗钠降芙^飲水,也沒有人會(huì)因?yàn)橛龅酱煺鄱艞壣睢D阋欢ㄒ褡髌饋恚@次考試考的差了,下次一定要把失去的分?jǐn)?shù)補(bǔ)回來,不能再馬虎了。”我看著媽媽的眼睛,媽媽的眼睛仿佛有神奇的力量,把我從絕望中拉回現(xiàn)實(shí),我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,在媽媽的陪伴下,一道一道題仔仔細(xì)細(xì)地改起來。
挫折,是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長,因?yàn)榇煺劢o了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來,檢討自己的不足,從而改造和完善自己,讓我們未來少犯一些錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。假如沒有了挫折,人生的旅途就會(huì)一帆風(fēng)順,任何一個(gè)人都不會(huì)從一件事情或一件東西中去認(rèn)真思考,刻苦研究,也不會(huì)從中受到啟發(fā)了。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文_初二作文3
窗外小雨淅瀝,雨點(diǎn)一滴滴地打在地上,也打在我心里。我不禁又背起記憶的包袱走進(jìn)時(shí)間的大門,小學(xué)的那一幕又映入眼簾……
陰天,烏云密密地蓋滿天際,教室里開著燈,鴉雀無聲,除了寫字的“沙沙”聲。一次數(shù)學(xué)考試悄悄地進(jìn)行著。我皺著眉頭,握著筆的手微微有些顫抖。料定這次考不好了,好多題目都沒把握。天空依然烏云密布,突然,一陣狂風(fēng)吹來,把那棵銀杏樹吹得左右搖擺。“收卷。”這聽過無數(shù)遍的話語突然覺得很低沉,完全沒有了往日活潑的語調(diào)。
一收卷,全班都沸騰了,大多都在對(duì)答案。我本想捂住耳朵,不愿聽那刺耳的聲音。但終究我還是忍住了,強(qiáng)裝著笑臉,但內(nèi)心卻七上八下。突然,好友跑來了說,小陳能憑直覺猜出我們考了多少。我好奇地跑向小陳,她眼睛閉了一會(huì)兒,然后驚訝地說:“我怎么覺得你只有八十幾分啊?”好友一臉不屑:“怎么可能?至少也得九十。”我笑笑,笑得有點(diǎn)僵硬。
轉(zhuǎn)眼,成績就出來了,我緊張極了,低下頭,期待著奇跡的發(fā)生。“八十八!”一聲“怒吼”,剪斷了我慌亂的思緒!全班立刻有些嘈雜,左佐竟跑到前面,嬉皮笑臉地又跳又叫:“噢,噢,八十八噢!”我瞟了他一眼,飛快地拿過試卷,灰溜溜地回到座位上。看著左佐幸災(zāi)樂禍的模樣,我心中的“負(fù)能量”開始大爆發(fā)……
我打開窗戶,想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼。又不覺看了一眼窗外,天空已經(jīng)亮多了,烏云也薄了些,經(jīng)過雨水洗滌的世界煥然一新。我微笑,發(fā)自內(nèi)心地微笑起來。左佐很納悶,知趣地轉(zhuǎn)了過去。
很快,我的數(shù)學(xué)成績開始突飛猛進(jìn)。新?lián)Q來的數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史,只把我當(dāng)成數(shù)學(xué)尖子,不斷鼓舞我。終于,我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個(gè)滿分的紀(jì)錄,接著,這一紀(jì)錄又被我進(jìn)一步突破……我很欣慰,這么多天的努力終于沒有白費(fèi)。我心中不禁感慨,“負(fù)能量”的威力真強(qiáng)大呵……
走出時(shí)間之門,思緒回轉(zhuǎn)。不禁再次望向窗外——呵!陽光明媚,綠草如茵……
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