因?yàn)橛写煺圩魑?0篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的因?yàn)橛写煺圩魑模瑲g迎閱讀與收藏。
因?yàn)橛写煺圩魑?
挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會(huì)好好地，認(rèn)真的對(duì)待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂也抛兊脠?jiān)強(qiáng)。
人的一生總不會(huì)那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對(duì)挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì)做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。
經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的的譜寫者，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。
而對(duì)于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，，他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。
因?yàn)橛心恪煺郏也艜?huì)變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛写煺圩魑?
人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因?yàn)橛辛舜煺郏拍荛_出荊棘中的玫瑰。
坐在備戰(zhàn)區(qū)的我，5分鐘后就要代表學(xué)校參加全市的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米決賽了，深吸一口氣平復(fù)緊張的心情。教練坐過來，拍拍我的肩膀說：“以你訓(xùn)練的狀態(tài)，取得一個(gè)好成績不成問題，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一會(huì)兒，比賽，就要開始了。
“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般沖了出去，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來，原本被我落下的人漸漸追了上來，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個(gè)身影從身邊掠過，像道閃電般超過了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無論我怎樣賣力的擺動(dòng)雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠(yuǎn)。“不，不！”我咬緊牙關(guān)向前沖，腿上一陣酸痛再次襲來，敗局已定，我無能為力。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我不斷被反超，落在了最后！
比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我是倒數(shù)第二。這個(gè)結(jié)果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！
拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對(duì)他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。
可卻轉(zhuǎn)念一想，你不是看不起項(xiàng)羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；也不佩服劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，昔日的雄風(fēng)被打擊的早已不在。那你為何被挫折嚇倒？精神為何不能振作起來？
想到這里，我抬起了頭，揚(yáng)起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔(dān)憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”說完朝我豎起了大拇指。
因?yàn)橛写煺圩魑?
在天空中飛翔的老鷹，一定是經(jīng)歷過無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)成功人的背后，也一定是經(jīng)歷過無數(shù)次摔倒后，重新站起來的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
俗話說：“大海里沒有礁石記不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者”。哪一個(gè)成功者的背后，沒有經(jīng)歷過困難和挫折？聞名世界的音樂家貝多芬，在達(dá)到事業(yè)頂端時(shí)，卻不幸雙目失明并且耳聾，可他沒有放棄對(duì)音樂的熱愛以及理想的追求，依然寫下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂作品，在人生的不幸中他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過程中，曾失敗過一千多次。但他重新?lián)P帆起航，經(jīng)過不懈與努力奮斗后，終于試驗(yàn)成功，成為著名的科學(xué)家。著名作家安徒生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，也是受到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍堅(jiān)持不懈，不放棄，終于成功了。是挫折，讓他們從一個(gè)丑小鴨變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、不幸做斗爭(zhēng)，最終取得了巨大的成功。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)是老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好孩子。然而進(jìn)入初中后，一切與以前大不相同了，幾門功課一擁而來讓我不知所措。我便如群星中的一顆不起眼的星星，總渴望金光閃爍的一天。
失敗的痛苦連續(xù)不斷，月考、期中考試，卷子上的打叉，不理想的成績一次有一次的考驗(yàn)著我，讓我非常傷心，但我也不放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨”過后才會(huì)見到“彩虹”，人生只有遇到過挫折失敗的較量，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，隨之而來的也就是成功。
于是我繼續(xù)在一次次失敗中調(diào)整心態(tài)，挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎，經(jīng)過一次次不懈努力，終于考進(jìn)了級(jí)部的前十名，我也終于體會(huì)到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。
是的，“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過”。挫折時(shí)我體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，“失敗是成功之母”的真正含義。
因?yàn)橛写煺圩魑?
大海因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)的襲擊，才顯示出它的頑強(qiáng)。海燕，在暴風(fēng)中克服挫折，在挫折面前不低頭，才迎來了光明。我，面對(duì)挫折，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對(duì)窗戶，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨(dú)特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發(fā)著迷人的香味，是邀我從挫折中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的命運(yùn)是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對(duì)試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!挫折，我還沒有戰(zhàn)勝你。
挫折，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以鴳?zhàn)勝過它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎，也許吧!
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/cuozhe/4401682.htm