在挫折面前_500字

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　　期末考試成績(jī)揭曉了，我拿著成績(jī)單回到家時(shí)天慢慢地黑了，大雨嘩啦啦地從天而降。我獨(dú)自在家里的陽(yáng)臺(tái)上想，在學(xué)校，我可是一個(gè)戴三道杠的“官”——大隊(duì)長(zhǎng)。可是，令我意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)十拿九穩(wěn)的我，這次期末考試竟只考了82分。這鮮紅的82分猶如一把鋼叉剌痛我的心。

　　我該如何去面對(duì)父母?在他們心中，我是他們的驕傲;我該如何去面對(duì)老師?在他們眼里，我是少有的優(yōu)生;我該如何去面對(duì)同學(xué)?在他們的心目中，我可是他們學(xué)習(xí)的榜樣啊!

　　這時(shí)，我真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。我再三分析試卷，天啊!竟扣了12分!平時(shí)我的可是頂呱呱的，只扣3至6分，可這次……

　　這是考試我不認(rèn)真審題造成的，能埋怨誰(shuí)呢?我心亂如麻，一個(gè)可怕的念頭閃現(xiàn)在我腦海里，我甚至想以出走的方式來(lái)逃避……

　　蒙朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，因不會(huì)洗衣服，襪子，生活不能自理，跳樓自殺。于是，她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。

　　不!我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)了多少痛苦呀!難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，是要培養(yǎng)一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎?不，我不能這樣，我要做一個(gè)頂天立地的學(xué)生!我要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要讓我的生命綻放出最美麗的花朵!要記住“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，重鑄輝煌。

　　是呀，生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般，似畫一樣。這么小的挫折竟使我心灰意冷。這時(shí)，我豁然開朗。擦干淚水，揚(yáng)起了笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不認(rèn)輸，勝利一定屬于我的。

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　　在困難和挫折面前古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。每個(gè)人都渴望成功，但是，在通往成功的道路上充滿著許許多多的惡魔。它們虎視耽耽地看著你，隨時(shí)都有可能撲向你，使你失敗。那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我在一次困難之后找到了答案。這件事發(fā)生在10月15日的晚上。

　　那天，老師給我們留的作業(yè)是《幫你學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》上的第26、27和28頁(yè)。前面的題都被我一一攻破了。只剩下較難的踢：拓展提高了。我按照老師教的方法，先找出關(guān)鍵句：個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的三分之二。然后再分析：十位上的數(shù)是單位“1”，個(gè)位上的數(shù)是三分之二。這道題是求這個(gè)兩位數(shù)是多少。要是題目中告訴我十位上的數(shù)或個(gè)位上的數(shù)是多少，這道題就迎刃而解了。可題目中并沒有告訴我呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然。我想起以前老師說過的一句話：“在遇到較難的應(yīng)用題時(shí)，可以畫圖試一試。”于是，我便開始畫圖：先畫一條線段表示十位，這是單位“1”，再分成3份。然后再畫一條線段表示個(gè)位，這是三分之二。十位和個(gè)位上的數(shù)相差3，3對(duì)應(yīng)的是一減三分之二，再用3除以三分之一，就得十位上的數(shù)：9；用十位上的9乘三分之二，就得個(gè)位上的數(shù)：6。這個(gè)兩位數(shù)是96。“我終于做出來(lái)了！”我激動(dòng)地說。當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，你應(yīng)該奮勇向前，千萬(wàn)別悲觀、失望。記住這么一句話：失敗并不是最終的結(jié)果。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不錯(cuò)，在每一次困難或挫折的經(jīng)理之后，都會(huì)換來(lái)一次快樂。從那以后，我不在向困難低頭。

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　　當(dāng)看到馬路上柱著拐杖的殘疾人，當(dāng)看到說著胡話的精神病人，當(dāng)看到痛苦不堪的聾啞人，你是否覺得他們可憐？是啊，在社會(huì)上有不計(jì)其數(shù)的殘疾人，他們需要關(guān)愛，還要有勇氣，要有面對(duì)挫折的希望，這樣，就會(huì)與正常人過上平等的生活，不再有什么卑賤之分了。

　　我身邊就有這樣有個(gè)故事。有個(gè)小女孩，她在七、八歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與同齡人的身高差距十分大，爸爸媽媽感到奇怪，“是不是營(yíng)養(yǎng)跟不上？”媽媽嘀咕著，“看來(lái)得加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)了。”隨后，爸爸媽媽對(duì)小女孩的營(yíng)養(yǎng)格外重視，可是幾年過去了，卻還是沒有任何起色。爸爸媽媽帶小女孩來(lái)到杭州醫(yī)院，經(jīng)檢查，小女孩缺少了一對(duì)染色體，對(duì)以后的發(fā)育會(huì)阻礙。隨著年齡的增長(zhǎng)，她始終長(zhǎng)不高，智力發(fā)展也受到輕微影響，她從一個(gè)小姑娘，變成了一個(gè)矮小的殘疾人。爸爸媽媽并沒有受這個(gè)影響，還是無(wú)微不至的照顧她，弟弟姐姐也不拋棄她，向小女孩投來(lái)鼓勵(lì)的目光。

　　小女孩漸漸的長(zhǎng)大，可是身高就是突破不了140CM，那么她以后的命運(yùn)會(huì)是怎樣呢？小女孩要自己養(yǎng)活自己才行，要養(yǎng)活自己就要有一項(xiàng)技術(shù)，于是，他開始了打字生涯。小女孩刻苦學(xué)習(xí)，專心打字，她要練好打字，才能有飯吃，否則就會(huì)變成不能養(yǎng)活自己的廢人。 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番打字訓(xùn)練，她當(dāng)上了一位會(huì)計(jì)，變得與平常人一樣，月月領(lǐng)工資。爸爸媽媽專門給小女孩辦了一個(gè)銀行賬號(hào)，把她賺來(lái)的錢存在賬號(hào)里，還為她辦人壽保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)，女孩變得樂觀起來(lái)，她也懂得了，要積極向上，不可以被困難打倒。當(dāng)然，政府對(duì)殘疾人也發(fā)放了創(chuàng)業(yè)資金，鼓勵(lì)殘疾人要振作起來(lái)，正是有了父母的愛與社會(huì)的關(guān)愛，女孩才獲得了成功。

　　這個(gè)小女孩就是我媽媽的表妹，今年29歲，依然不到140CM。

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　　像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣，她有健康的身體和快樂的童年。然而，一場(chǎng)車禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué)，但是她怎么能沒有雙手去上學(xué)呢？爸爸寫道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字，然后對(duì)她說:如果你能寫下這兩個(gè)字，我就讓你去上學(xué)。”從那天起，她練習(xí)了半個(gè)多月，終于寫出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后，她上課認(rèn)真聽講，回家后用腳逐字逐句抄寫課文。三個(gè)月后，當(dāng)她把練習(xí)本帶給老師時(shí)，老師非常激動(dòng)，她不敢相信她用腳寫了這么漂亮的字。小學(xué)畢業(yè)后，她選擇再次變得堅(jiān)強(qiáng)。她開始用腳練習(xí)繪畫。她的畫一幅接一幅地刊登在報(bào)紙上。后來(lái)，她被藝術(shù)學(xué)院錄取，開始了新的旅程。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了許多挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議院議員失敗，26歲愛人去世，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)提名失敗，39歲競(jìng)選眾議院議員失敗， 在他46歲時(shí)競(jìng)選參議員，在他47歲時(shí)競(jìng)選副總統(tǒng)，以及在他一直努力工作并最終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

　　一方面，挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐，從而導(dǎo)致悲傷；另一方面，它幫助一個(gè)人磨練意志，提高能力。在意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境會(huì)讓他們振作起來(lái)，努力爭(zhēng)取力量。如果克服了困難，就會(huì)有突出的成就。

　　艱難困苦是成功的結(jié)果。