成功與挫折作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成功與挫折作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功與挫折作文1

　　辯證唯物主義不但認為挫折是不可避免的，而且從來不把事業上的挫折看作突然降臨的災星，因為成才路上的挫折與失敗往往孕育希望、力量和成功。

　　可怕的物、可怕的事、可怕的人，是存在的。但它既然是和我們存在于同一空間、同一時間，而不是超越空間和時間的東西，那末，它的情況與習性可以考察到;它的產生、發展與消來的規律可以認識到;因而對付它的方法與步驟也可以掌握到，而沒有什么可怕的了。

　　貝多芬在痛苦中想到的是其他不幸的人。他要用自己“不顧自然的阻礙，竭盡所能地成為一個不愧為人的人”的事實，來使其他不幸者得到安慰。他想鼓舞人們在面對惡劣環境時仍舊堅持奮斗。他說：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。”這種證明就是他的行為。他用自己的努力克服了苦難，而沒有被苦難所壓倒。(貝多芬一生中遇到許多不幸，十歲被迫失學，賺錢養家;二十六歲以后逐漸耳聾。)

　　艱難困苦，玉汝于成，縱覽每一位名人的成功史，你都會發現，其中無不浸透了心血和汗水。李時珍為撰寫《本草綱目》，一生中翻越多少高山，涉過多少激流，嘗過多少植物，冒過多少風險，誰能夠數得清?著名氣象學家竺可楨為獲得第一手研究資料，觀察天氣，作氣象日記，幾十年如一日，直至生命的最后一天，誰人不肅然起敬?馬克思說得好：只有那些不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂峰。相反，抱負很大卻貪圖安逸，懼怕艱苦環境，不愿到社會實踐第一線經受鍛煉的人，只能一事無成。可以說，我們身邊不無這方面的教訓，不能不認真記取。

　　意志薄弱者經不起失敗的打擊，會在失敗中意志消沉，甚至在失敗中毀滅，對一這種人來說，失敗絕不能導致成功，而具有高度的事業心和進取心，具有勤奮的工作態度和堅忍不拔的毅力的人，就會像錘擊下的燧石，反會受到失敗的磨煉，激勵而精神奮發，并從失敗中吸取經驗教訓，最后像馬克思所指出的那樣，到達光輝的頂點，從這個意義上說，失敗是人才成功的階梯。

　　失敗并不是上帝對人的嘲弄，而中事物本身在向你揭示客觀規律的奧秘，無數成功者的足跡都記錄著這樣兩句話：失敗是成功之母!失敗是偉大的導師!有了一千六百次失敗，才有了愛迪生電燈鎢絲的成功;有了一人多高的退稿、廢稿，才有了莫泊桑三百多篇中、短篇小說杰作……

　　專心的成功匠基礎。專就是專一，是指對事業的一心一意，全力以赴。有了專心才不會見異思造，站在這山望那山，這山不如那山高。

　　恒心是成功的保證。恒就是持之以恒，堅持到底。不達到目的誓不罷休，干起事業一曝十寒，“五分鐘熱血”，是不會成就任何事業的。

　　讀完蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我陷入了沉思：為什么有的`人面對小小的挫折，就唉聲嘆氣，低頭求饒;而有的人，心中充滿生命活力，把重重挫折拋之一邊勇往直前?保爾柯察金，就是生一種人的典型。他曾多次死里逃生，面對癱瘓，雙目失明并未倒下，毫不畏懼地進行抗爭。他真正是一位生活的強者，做到為人民事業，為共產主義理想生命不息，奮斗不止!鋼鐵就是這樣煉成的。

　　我終于領悟出真諦?“強者的可貴在于失敗后奮起，弱者的可悲在于失敗后頹廢。”保爾的閃光點也正在于他在全身癱瘓，雙目失明后的崛起。保爾之所以有永動力，是因為他有思想，就是共產主義理想。這是他的奮頭號目標和精神支柱。理想為他指明了正確和信念的鑰匙，打開了智慧與精力的大門，百折不撓地克服了前進道路上的種種困難與挫折。

成功與挫折作文2

　　深秋的夜晚，莫澤明靜靜的呆在房間里。因為一次比賽的失利，從此陷入深谷，心情達到了人生的最低點。突然，外面的一陣風伴隨著閃電，房間的電源全部被切斷，房間里一片黑暗。莫澤明苦笑的看著天花板，心想：嗬，連老天也對我這樣。莫澤明眼眶紅紅的，眼睛里閃爍著一滴淚花。

　　第二天，他依舊酷酷地來到學校，眼淚已經擦干，他要在外人面前裝作一副什么也沒發生的樣子，他害怕，害怕別人說他因為一次比賽的失利而落寞。可是又有誰知道，這一次的比賽失利對于他來說是一次多大的打擊。【回想：那一天，四百米的比賽準備就緒了，之前比賽萬無一失的莫澤明，意氣風發地站在起跑線上做著熱身運動。發令槍“砰”的一聲，起跑線上的8位運動員幾乎同時起跑，而起跑后的速度，卻遠遠比不上莫澤明。可是，意外卻偏偏發生了。將近200米時，莫澤明卻摔倒了。從地上爬起來的時間里，其他對手們都“嗖嗖”的從他身邊“飛過”。莫澤明正想跑起來，卻發現自己的腳痛的不行，無論怎么樣，不管他有多想追上前面的7個人，都成為了不可能實現的。他看著一個個運動員沖過終點線，而自己，卻留在還未到兩百米處。他開始恨自己，每次比賽都是第一的他，比賽的第一次失誤，給他造成了莫大的打擊，他甚至快要發誓不再跑步……】

　　上課鈴響了，他面無表情的坐在座位上。不得不說，他的冷酷使不了解他的人一直認為他是一個很有內涵的人，從股子里散發出一種讓旁人難以靠近的高傲氣質，這種氣質永遠都不是他那英俊的外表所能掩蓋的，只有在以前，在朋友面前，他才會露出那讓人難以置信的微笑。這是一堂大學政治課，講的卻是初中生就懂的問題——堅強的面對挫折，勇敢的戰勝困難。“堅強的面對”“勇敢的戰勝”一個個詞眼刺痛了莫澤明，他甚至覺得這根本就不是真理，也許，他受傷太深。直到老師講到貝多芬，貝多芬在雙耳失聰的情況下依然堅持的創作音樂，創作那份屬于他自己的音樂。直到老師講到曼德拉，被囚禁了27年的曼德拉，最終還是成為了總統……一個個直面挫折的實例刺痛了莫澤明的心，他甚至覺得——這根本就只是傳說，根本就沒有事實般的存在。驀地，他想起愛上跑步的那段日子……【回想：莫澤明的爸爸是運動場的管理員，莫澤明便常常能看到田徑場。小的時候，他向往，向往著自己有一天也能站在那個跑道上，聽到槍聲后像離弦的箭一樣沖出去。他努力了，不為鮮花的繚繞，不為掌聲的響亮，只為實現自己的夢想。他做到了，他站上了跑道，獲得一次次的榮譽。他開心，他高興，他做到了，他做到了自己心中所想的。】回到現實，一切都只如夢驚醒，一個念頭在他的腦海中不斷的浮現：難道堅持了那么多年，真的要放棄了嗎？不，他不要放棄，他不要選擇放棄，他要重新返回那條屬于自己的跑道。他醒了，他醒了，他要重新挑戰，他要學著貝多芬，他要學著曼德拉，直面挫折，勇戰困難。他把迷失的自己從幻想中拉了出來。

　　一年的時光里，他不斷的訓練，他不想選擇放棄。

　　一年后，他重新站上跑道。裁判員的一聲“預備”和觀眾為他加油的聲音，他的腿部充滿了力量。發令槍響起，他把蓄積已久的力量全部發出來。他贏了，他第一個超過終點線；他完成了，完成了自己的夢想。

　　許多年里，他明白的最重要的道理：無論遇到什么挫折和困難，都要敢于面對，敢于直面困難和挫折。