面對(duì)挫折我不怕作文范文（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的面對(duì)挫折我不怕作文范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　面對(duì)挫折我不怕作文1

　　“當(dāng)艱苦降臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向難題抬頭；當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的左手，右手代表著盼望，它不會(huì)為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。

　　毛主席曾說過：“要想不經(jīng)由艱巨波折，不付沒極大盡力，老是飽經(jīng)風(fēng)霜，輕易獲得勝利，這種設(shè)法主意只是空想。”是啊，不經(jīng)過風(fēng)雨，哪能睹到彩虹呢？幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開端，我學(xué)得很差，拉出來的聲音像鋸木頭一樣，刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡，可他聽了我拉的曲子后連連點(diǎn)頭，說我是拉不了二胡的。頑強(qiáng)的媽媽不信服，讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下，石老師無奈應(yīng)允。這件事深深地刺傷了我：豈非我就拉不了二胡了嗎？可轉(zhuǎn)思又想：只有功夫深，鐵杵磨成針，你們等著瞧吧！從此，我每地認(rèn)實(shí)練二胡，認(rèn)真研究技能，上課認(rèn)真聽老師道的留神事項(xiàng)。一開初，我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差，常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心，購了許多有名二胡家的碟片，在家面聽他們吹奏的精美的旋律，還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準(zhǔn)，我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外，我還買了一個(gè)節(jié)奏器，每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長此以往，我的節(jié)奏感提高了良多。

　　工夫不背有口記，轉(zhuǎn)瞬四年，我的二胡有了很大程度的進(jìn)步，石老師推舉我入了弛野港少年宮管樂隊(duì)。往年年低，爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會(huì)”，來到了“音樂之都維也納”，登上了夢(mèng)寤以供的“金色舞臺(tái)”，奏響了華夏之音。這個(gè)非同尋常的閱歷讓我畢生難記。據(jù)說嚴(yán)老師聽到之后驚奇極了，開玩笑地說：“看來我也有瞅走眼的時(shí)候呀！”

　　達(dá)觀的人，會(huì)過挫折而泄氣；樂觀的我，則會(huì)把挫折變成一種能源，讓本人更杰出！就這樣，我與二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼，摸上一把，拉上一曲，它成為了我生涯中不可或缺的一部分，成為了我的好友。

　　面對(duì)挫折我不怕作文2

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　也許你揚(yáng)帆于海上，暴風(fēng)雨驟起，你的小舟隨時(shí)會(huì)被打翻。但是請(qǐng)不要放棄，因?yàn)轱L(fēng)雨之后，眼前會(huì)是“落霞與孤鶩齊飛”的天水一色。也許你闊步在草原，陷入沼澤地，你的天空頓時(shí)密布陰霾。但是請(qǐng)不要放棄，因?yàn)樵竭^沼澤，前面就是“晴空一鶴排云上”的麗日晴空。也許你攀登在山峰，磐石橫亙前路，你的腳步遲滯不前。但是請(qǐng)不要放棄，因?yàn)榭缟吓褪鎸?duì)的就是“一覽眾山小”的豁然開朗。

　　梅花在寒風(fēng)中悄然開放，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)，散發(fā)陣陣撲鼻香；蓮花在淤泥中保守高潔，天然雕飾，一塵不染，浮動(dòng)妖嬈身姿；百合在巖縫中廝殺暴雨，走出貧瘠，悄然開放，展現(xiàn)不屈的頑強(qiáng)！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花戰(zhàn)勝寒霜，經(jīng)受挫折的磨練，無懼；“出淤泥而不染”蓮花沖出泥沼，挺過挫折的錘煉，無畏；百合走出貧瘠，淌過挫折的歷練，無退；那究竟是什么？挫折？歷練？艱難？

　　俗語說，時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成云霞般的彩錦。當(dāng)我們面對(duì)人生的磨難，要微笑面對(duì)，要敢于堅(jiān)持，永不言棄，要善于把握每一件細(xì)小的、甚至看起來無足輕重的小事。把自己鍛造得像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)，直面現(xiàn)實(shí)，寵辱不驚。這樣，一遇生命之水，你就會(huì)讓自己心中的種子萌發(fā)，生枝，長葉，開花，結(jié)果，凋零，然后……再次生枝！溫室中的花朵是軟弱的，野花是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗?jīng)過了與雷電的'廝殺，與暴雨的抗?fàn)帲麕в凶匀坏拇枷恪榱俗屪约夯畹酶幸饬x而努力奮斗，為了讓大地披上色彩繽紛的新衣裳而努力奮斗。

　　彈撥雨的琴弦，我說，我要挫折的鍛練；撫摸風(fēng)的指尖，我說，我要挫折的磨練；遙望月船悠悠，我說，我要挫折的歷練。我把雨絲牽進(jìn)夢(mèng)想的笑容中，讓她做我人生的木漿，擊打挫折的漣漪。每天用我的拼搏收割人生的芬芳，每天用我沒有淚水的笑容，盛滿征程中或歪或斜打擊。我不開的夢(mèng)想，用坎坷去澆灌。那顆永遠(yuǎn)不肯靜下來的心掛到開滿鮮花的樹上去品味花開的笑容，去諦聽人生價(jià)值的聲音我把月船船艙里盛滿我的奮斗和已敗得巨虎，讓我的眼眸中洋溢著勝利的光芒。讓我的鐵肩在擔(dān)起陽光溫暖的同時(shí)，也擔(dān)起挫折的重量。讓我的心靈之門用努力做金鎖，不給失敗與黑暗留有余地！

　　取天地精華，是一種本事，我向天地索取；十五年的成長路程，卻茫然不知挫折的珍貴。十五年只知沉醉于平無風(fēng)的海洋，十五年只止步在安逸的港灣。今天，卻莫名的覺得頹唐了，無勇了，漸漸注意身邊那從未注意過的磨難。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡笑笑，一處又一處挫折，蒸發(fā)著溫暖——同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)，蒸發(fā)著喜悅——老師給予我的的教導(dǎo)，蒸發(fā)著幸福。太多太多，很美很美，艱難卻珍藏。風(fēng)輕輕，它們?cè)陲L(fēng)中起舞，雨綿綿，它們?cè)谟曛邢鄵恚谟曛懈吒瑁?/p>

　　接受挫折，重塑自信，讓滔天巨浪化作碧波，讓逶迤五嶺化作腳下泥丸；接受挫折，跨越層累，讓障礙沉入海底，讓我們的飛采在藍(lán)天飛揚(yáng)；接受挫折，擁抱成功，讓昔日的阻礙成為今日的輝煌，讓昨日的磨練成為今晨的朝陽！

　　風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色！走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色！人生短暫，今生和磨難并肩，與挫折牽手，就要和挫折作伴，守著那知己，看不透人世間是非，迎來纏綿路途上的溫暖！

　　面對(duì)挫折我不怕作文3

　　從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。“不，不行，你還太小！”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。“我可以的，我可以學(xué)會(huì)的！”我向父親懇求道。“這可是你說的，到時(shí)候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無奈地答應(yīng)了。

　　于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡單，于是，毫不猶豫的開始練習(xí)。

　　“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來，我使勁控制，卻無濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。

　　沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你說了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學(xué)！”我堅(jiān)毅地說，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行！”

　　于是，我又開始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。我終于戰(zhàn)勝了挫折！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個(gè)道理，其實(shí)在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難，只要你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！