以挫折為題的作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以挫折為題的作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以挫折為題的作文1

　　人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密步的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷!你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要乞求別人替你找回。

　　人生中遇到的挫折，要知道，這是再所難免的!只在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。

　　輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

　　即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態(tài)，才能憑著自己破釜沉舟的斗志風雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。

　　無論順境還是逆境，都要從容面對;無論獲得還是失去，都要平靜的接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過去多么暗淡，不管未來多么輝繁，一切的過去都以現(xiàn)在為歸宿，一切的未來都以現(xiàn)在都以現(xiàn)在為起點!

　　輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風魚的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒餓火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章!

　　以挫折為題的作文2

　　在上學期期末，我、邵艾雪、陳戈巍連續(xù)三年被評為“局級三好生”，在這個學期，“市級三好生”的名額只有兩個，結果我落選了。

　　我心里非常委屈，心想：我哪點比他們差？想這想著眼淚便溢滿了眼眶。可我不能當著同學們的面哭，我仰起頭，硬把眼淚灌了回去。我心想：我還要不要再幫助同學？我從上學期就開始幫助一位同學復習功課，期末他還得了“突出進步獎”呢！可我已經(jīng)不是三好生了，干嗎還要費力不討好？可是我很清楚，幫助同學是每一位同學應該做的啊！我的心里就像有兩個小人在打架。當我把目光投向那個被我?guī)椭耐瑢W時，我想：班里那么多同學想幫助他，他選擇了我說明他信任我，我應該繼續(xù)幫他。

　　這時我抬起頭，只見老師正在看著我，目光里充滿了理解和鼓勵。老師對我也是對大家說：“人生中的挫折，使一個人最寶貴的財富，大家應該好好地享受這筆財富。就像小樹要經(jīng)受風雨才能長高成材……”老師講了很多。

　　聽了老師的話，我心里一亮：對呀，這不就是老師說的挫折教育嘛！那我就來接受這次教育，享受這筆財富吧！

　　回到家，我對爸爸說起了這件事，爸爸聽后，說：“我們家長希望孩子們一生中都是一帆風順的，遇到挫折不能退縮，要敢于面對。”我聽后，心想：原來老師和爸爸一樣，都是為了我健康成長啊！

　　后來在迎奧運爭戴“微笑圈”的活動中，全班同學一只選我。在校會上，我雙手接過大隊輔導員給我的那個漂亮的、象征著助人為樂的、紅色的“微笑圈”。

　　我現(xiàn)在一直戴在手腕上。

　　以挫折為題的作文3

　　想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過許許多多的打磨，才可以成為最好的!”這句話，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時，嚴肅的對我說道。我雖然不懂這句話是什么意思，但是我看見爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

　　在一個周四的下午，學校放學了，太陽已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開了《小學系統(tǒng)總復習數(shù)學》這本書，里面全是很難的奧數(shù)題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時候，”叮鈴鈴……“一陣電話鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過去，接起電話：“喂，你是哪個?”“先生你好，請問你需要買房嗎……”還沒等她說完，我生氣的說了一聲：“不需要!”然后一下子掛了，當我再回到位子上時，已經(jīng)想不起來了，正當我要放棄時，一下子看見了爸爸，他正在客廳看著我，他的個子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來的堅定，他雖然沒有說話，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這么點就可以把你打倒嗎?將來你還怎么干大事啊!”我感受到了這句話后，便重新轉(zhuǎn)過身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見了小時候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來的“堅強”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時之間，我明白了爸爸小時候?qū)ξ艺f的那一句話：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過挫折的洗刷，才可以成功!”

　　我重新拾起本子，認認真真的做了起來。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來了，我激動的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的汗水澆灌出來的就算一點點的成功，也會是美好的!

　　謝謝您，爸爸，是您的一席話，讓我想著成功的彼岸慢慢靠近……

　　以挫折為題的作文4

　　人生，注定不會是一帆風順；成功，注定不會是一廂情愿。感謝你，成功，你讓我的人生更出彩；感謝你，挫折，你讓我擁抱成功。

　　開學考的大放異彩，讓我變得浮躁。我信心滿滿地認為，期中考定會再創(chuàng)佳績。但是，期中考的結果如晴天霹靂，我退步了，倒退了一個臺階。

　　眼前的成績讓我迷茫，不知所措。獨自走在回家的路上，任憑淚水肆意流淌。我無心欣賞落日的余暉，也無心留意街上的繁華。眼中有的只是透過淚水的模糊與灰白的世界。

　　回到家，媽媽批評了耷拉著腦袋、無精打采的我。但意料之外，她對成績只字未提，她批評我的沉淪，我的脆弱。她要求我擦干眼角的淚水，并讓我自我總結，找出失敗的原因。成績屬于過去，人生在一次次的考試中交著答卷。重新坐在書桌前，回憶著自己上半學期的種種表現(xiàn)。我感覺到了自己的輕浮與不踏實。我立志改變自己，不要再被慵懶和驕躁占據(jù)自己的頭腦。

　　翌日，我踏著晨曦走進教室。昨日的誓言在腦海中不斷地涌動。挫折讓我摒棄沉淪和驕躁，給我更加強大的動力。上課，我不再和同學交頭接耳。陽光灑在課本上，讓人頓感溫暖。跟隨著老師講課的思路，我記下了筆記，一節(jié)課下來，我感到了久違的充實。

　　晚上做完作業(yè)，我并沒有沉迷在電視劇中。月光如水，照在書桌上，它不再讓人心生寒冷，而如陽光般明亮。這讓我想起一句歌詞“如果不夠悲傷，就無法飛翔，可沒有夢想，何必遠方。”這提醒了我該做什么，我的目標是什么。我微揚嘴角，翻開了上課的筆記，仿佛打開了一份寶藏。我細細瀏覽，并對照著書本仔細核對，竟發(fā)現(xiàn)了幾處小錯誤。睡在床上，我反思了一天下來的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤、沒鞏固的知識點，想象著充實的一天，我很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　兩個月后，我自信地邁入考場。陽光如縷縷金絲，灑在座位上。我微笑著答題，心中很踏實。有位詩人說過：沒有挫折的人生是不完整的。感恩挫折，它讓我更清晰地認識自己，讓我更加穩(wěn)重地朝著自己的目標努力。期末考試給我一個很令人振奮的結果，我成功了。仰望天空，淺金色的陽光把云層染作橙紅，調(diào)皮的越過窗戶，我捧起桌上輕薄的成績單，微笑。感恩挫折，讓我體會到成功的喜悅。