人在旅途，沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后，才能抵達(dá)成功的彼岸。縱使跌倒也會(huì)再次爬起，在那不經(jīng)意中，那些跌倒的經(jīng)歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓(xùn)，變成了進(jìn)步的道路，所以，認(rèn)真地思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些挫折和坎坷在不經(jīng)意之間成就了自身。
面對(duì)挫折和困難，就如同知難而進(jìn)一樣，一個(gè)人畏懼挫折時(shí)，挫折也會(huì)如同想象中那樣十分可怕；但若勇往直前，不畏險(xiǎn)阻，哪怕是屢戰(zhàn)屢敗，從中吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也會(huì)為成功和勝利做鋪墊。古往今來(lái)世間許多事亦復(fù)如是。
唐代著名的詩(shī)人李白在他的“濟(jì)蒼生、安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)不被當(dāng)世認(rèn)可，遭遇皇上謫貶、權(quán)貴排擠等諸多不如意后并沒(méi)有頹廢消沉，反倒吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了自己在坎坷的仕途中仍然對(duì)未來(lái)充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩(shī)句充滿樂(lè)觀豁達(dá)和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無(wú)不為他的.才情傾倒，他被冠以“詩(shī)仙”而名垂千古。面對(duì)挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。
輪椅上的“中國(guó)保爾”——張海迪就是一個(gè)充滿正能量的表率。張海迪兒時(shí)因疾病導(dǎo)致癱瘓，按常人的思維看來(lái)她已經(jīng)喪失了許多機(jī)會(huì)，人生從此會(huì)灰暗慘淡，但她并沒(méi)有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個(gè)時(shí)代的楷模：不能和同齡人一樣上學(xué)，她就在家中自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的課程，甚至她的外語(yǔ)也比當(dāng)時(shí)同時(shí)代的許多正規(guī)大學(xué)生都要出色，同時(shí)她還用自己樂(lè)觀開(kāi)朗的性格影響著周圍的人，教小孩識(shí)字、唱歌，提供自學(xué)針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，那些年她還在全國(guó)各地巡回演講，用自己燦爛的生命激勵(lì)了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。
古往今來(lái)無(wú)數(shù)的先人身處困境而奮發(fā)，用挫折來(lái)磨礪自己，成就了各種的非凡。縱觀歷史，凡此種種不勝枚舉，司馬遷遭受宮刑而寫(xiě)下了《史記》，屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，李時(shí)珍三次落榜后毅然棄文從醫(yī)，跋山涉水后寫(xiě)下了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，畫(huà)家米勒在貧寒交加中創(chuàng)作了不朽名畫(huà)《晚鐘》……這些經(jīng)典雋永的傳世之作的誕生無(wú)一不證明著：面對(duì)困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動(dòng)力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：逆境有一種科學(xué)價(jià)值，一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。是的，面對(duì)困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉(zhuǎn)化為前進(jìn)路上的動(dòng)力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收獲的是滿滿的信心、愉快，那么我們就成就了自身。
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