有關(guān)錯(cuò)誤的作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　小男孩回到學(xué)校，老師看見他急著問：“成功了嗎？”

　　小男孩無精打采地回答道：“失敗了，就是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心，丟了這次采訪的好機(jī)會(huì)。”

　　老師安慰他：“你不要自責(zé)了，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了！”

　　“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪嗎？”小男孩說。

　　“當(dāng)然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)的。”老師說。

　　小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片！”

　　第二天，小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍，確認(rèn)沒有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。

　　下午，高爾基的照片貼在了墻報(bào)上，小男孩受到了許多老師的表揚(yáng)，夸得他都臉紅了。

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　只有吃過黃連的人才能感覺到蜜糖甘甜；只有走過坎坷的人，才能更珍惜平坦的舒心；拿過榴蓮的手更顯出鵝卵石的光滑。只有失去，才會(huì)真正知道什么叫珍惜。

　　大街上，有的人為了達(dá)到自己的意圖，竟然橫穿馬路，毫不注意車輛來往，人為的造成了許多無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)；有的人為了自己的自私，竟然闖紅燈，騎車開在人行道上，造成了無法挽回的車禍；更有的人為了自己的事情，趕時(shí)間，竟然駕車超速，從而又造成了一件件車禍?zhǔn)鹿省Ｋ宰袷亟煌ㄒ?guī)則，攜手創(chuàng)造安全的責(zé)任，可都在個(gè)個(gè)人的身上呢！

　　有一個(gè)嚴(yán)重的交通事故，非常殘酷：金華某公司司機(jī)馬師傅，駕駛大客車從金華駛往橫店，車外春光明媚，車內(nèi)談笑風(fēng)生，一派祥和氣氛。好景不長，可怕的事卻成了不速之客。當(dāng)車行至橫店公路地段時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出了一個(gè)騎自行車的人，馬師傅在慌亂中緊急踩下剎車。但壞事卻接二連三的發(fā)生。大客車撞到了房子的墻上，墻被撞破了，又因?yàn)樗俣忍欤v車甩了出去，大客車的尾部又撞在了自行車上，還因?yàn)楣方咏舆叄T著自行車的小男孩被撞飛到了河里，那時(shí)的小男孩還小。就在深深的河里溺水而亡了。當(dāng)人們撈上來，走近一看，原來是一個(gè)小孩子。他姓鄭，是個(gè)小學(xué)生，只有9歲。只有9歲啊！正值得旭日東升之時(shí)，卻已殞落了。一位小學(xué)生就這樣與世長辭了，一連串的車禍又該如何引起人們的思考呢？錯(cuò)誤的行為是要付出代價(jià)的。保護(hù)生命，安全出行。是每個(gè)人的重中之重。

　　還有一次：有一群游客要去普陀山游玩，他們坐在面包車上。這時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了。汽車在下坡時(shí)由于速度太快，方向盤太靈活了，大家都非常害怕，雖然司機(jī)及時(shí)踩了剎車板，但是剎車失靈，竟一頭撞在了路邊的巖石上，車上有十來位乘客當(dāng)場死亡，十來個(gè)家庭就因?yàn)檫@次車禍而不得團(tuán)圓了。又是一樁悲慘的交通故事；又是一個(gè)血的教訓(xùn)；又是一件令人傷心欲絕的車禍。俗話說的好“行為一念間，車禍一瞬間”。這句話，講得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每2秒便有人因車禍而受重傷，甚至死亡。我們得時(shí)刻謹(jǐn)記交通法則，讓警鐘時(shí)刻在我們耳邊敲響，讓我們時(shí)刻注意，減少一件悲慘的車禍，就會(huì)給人們帶來和諧平安的幸福生活，更得讓我們注意行為。錯(cuò)了，就得付出慘痛的代價(jià)。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　幸福是無價(jià)的一旦失去就無法挽回了。失去了原有幸福的'家庭就無法拼合了。婚姻是游戲嗎？自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說出口倒是容易可你們有想過自己的孩子嗎？這樣對你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大？你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子啊！不要只顧著自己好嗎？不要只想著眼前好嗎？請你們想想以后的路該怎么走好嗎？以后的生活會(huì)變成什么樣子好嗎？兩個(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢？你們是否想過這樣會(huì)造成多大的傷害？你們曾想過嗎？

　　生活一個(gè)單親家庭里的我會(huì)幸福到哪里去，你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了，你們狠心啊！竟然這么狠心還生下我干嘛，明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛？來這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無數(shù)的臉色……

　　我還不知道你們長什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的快樂無憂。直到我慢慢長大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒有感受到家的溫暖，也從未感受到什么是母愛與父愛。

　　我的噩夢在四年前就開始了。

　　四年前，爸爸又給我找了個(gè)后媽，爸爸的想法是再找一個(gè)媽會(huì)有人關(guān)心我、會(huì)讓我感受到家的溫暖。可他萬萬想錯(cuò)了，爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反，不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂家。我和家人的距離越來越遠(yuǎn)，我也變得越來越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來受了多少苦，流了多少淚……

　　他簡直是個(gè)兩面派啊！外人面前一套，家里一套。她真的太做作了，太虛偽了，太有心計(jì)了……

　　她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好，可她做了太過分了竟然敢侮辱我，在別人面前總是說我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說話。（我已經(jīng)忍受了四年了，這四年我就像活在苦海里，真的很累）每當(dāng)一人走在街上看著一對對幸福快樂的一家我總是很羨慕他們有爸爸媽媽的陪伴，而我呢？只有一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有什么煩惱都沒有一個(gè)人可以聽我說，所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說。誰能告訴我活在這樣的家庭里會(huì)幸福？會(huì)快樂？（我真的很想離開這無情的人世，這樣的生活真的好累，我的心情又誰能理解？）

　　真的好渴望有美好幸福的家，有什么事都可以找他們訴說，心中的雨來了他們可以為你遮擋風(fēng)雨，他們會(huì)給你送上關(guān)心的話語，每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，而我呢？我不是就一個(gè)人過，每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的，吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃，我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會(huì)圓滿的，碎了就很難再粘上去了。

　　我活著擁有什么？我一直懷疑自己來到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會(huì)有我了，如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會(huì)一生下我就走了，如果媽媽沒走奶奶就不會(huì)因照顧我50幾歲就離開人世了，也不會(huì)造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了，可我的顧慮有誰能理解，總覺得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂！

　　自從我認(rèn)識了林老師，我變了變得振作起來了，她像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感受到了什么是母愛。是她在我無助的時(shí)候開導(dǎo)我，傷心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖，幸福、快樂。

　　林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里，總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績中看出來的嗎？可有的人的努力是看不出來的。卻林老師不會(huì)她不會(huì)像別得老師那怎偏愛成績好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來生我還想做她的學(xué)生。

　　我在這還是呼喚大人們請不要把婚姻當(dāng)做游戲了，這是誰也玩不起的游戲啊！等明白過來已經(jīng)晚啦！

　　問世間、情是何物，直教生死相許？