有關錯誤的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的錯誤的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤的作文 篇1
我知道我一直都在犯錯。
作業中一圈一劃,一筆一叉的紅色筆記,都是我犯下種種錯誤的標志。那紅紅的自己,見證著我錯誤產生的過程。他們不留情面地撕碎我的自尊心,讓我倍感挫敗。我用盡一切辦法避免它們,可是那鮮紅色卻緊貼我的作業堅決不退縮。
可是,誰不會犯錯呢?
歷朝歷代的君王都是見證著上一個朝代的君主犯下嚴重的錯誤,傾朝覆滅后才能夠重生新一頁的歷史。他們都是吸取了前人制度上,管理上,法度上的不足,才有了新的歷史篇章。想到這里,我似乎隱隱約約曉得,犯錯誤并非一件壞事,因為它總會讓你反省。
我知道我還在犯錯。
我和我的密友大吵一架。我說了許多傷人的話,她很難過。我氣急敗壞地對空氣怒吼,破口大罵。但是,罵完了吵完了之后,我卻選擇了厚著臉皮給她打電話。后來一切都風平浪靜,似乎什么都沒發生過一般。而此時的我似乎有點感激我所做錯的一切。如果不是我的錯誤,或許我們一直都不知道對方所憤怒的原因到底在哪,也不知道究竟哪里才是我們矛盾的開端;如果我不犯下那些錯誤,那么我們彼此的怒火不僅會燒傷自己,還會摧毀我們的友誼。我開始感激我的錯誤,至少它的燃燒讓我們的友誼變得坦白而透明。
是啊,誰不會犯錯?
我的父母也有過和我類似的經歷。他們各自有各自的密友。在他們年少的時代,也對彼此的朋友說過許許多多狠話,犯下許許多多錯誤。可是,正因為這些錯誤的發生,才讓他們的友誼更堅實,更牢固。我漸漸開始懂得,錯誤往往是一件好事,因為它會讓你學會珍惜。
我永遠都會犯錯。
電視臺的露營工作是我日常生活的一部分。這其中的拍攝和制作之間的差錯已經數不勝數。我現在還能想起第一次錄影的時候,我不止忘記臺詞十多次,記錯句子十多句。但是最后,正是因為這些錯誤的屢屢發生,才會讓我的出鏡一次比一次順利。
誰都在犯錯。
國際上精彩演講,必定是經過若干次的錯誤才能集聚成精華;國內,著名主持人們在頭幾次試鏡的時候,也必定斷斷續續,磕磕絆絆。我如今清晰地了解到,錯誤是一定要犯的,而且犯錯誤相當重要。學習上,若是不犯錯誤,那么我們不會深刻地掌握知識的運用;交際上,若是不犯錯誤,那么我們不會倍加珍惜我們所擁有的朋友;工作上,若是不犯錯誤,我們永遠學不會正確的步驟。某種意義上來說,錯誤,你對我很重要。
錯誤的次數越多,正確的幾率越大,正確的道路也會逐漸清晰。
人生應該就是不斷地犯錯不斷地修正的過程。不斷地犯錯然后再找到正確的那條路,是每個人的必修課程。錯誤對于我來說很重要。或者說,對于每個人都特別重要。
錯誤的作文 篇2
那等在季節里的容顏如蓮花般的開落,那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。
_____題記
茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。
心蘭是個溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個普通的打字員,在這個物欲橫流的社會里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢,對未來充滿了幻想,也渴望一份穩定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。
李華是一位文字編輯,沉穩而又陽光,他有個美滿的家庭,也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會,因為工作的需要,他來到了心蘭所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務。就這樣,兩人有了業務上的往來,他一直把心蘭成自己的妹妹來對待,兩人聊得很投機,每次打完字后,李華都會約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩和陽光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛上了他。
也是一次偶然的機會,心蘭得知李華已經結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓,當他得知心蘭已經辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。
而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因為這里有這他的氣息,只是沒有了以前的笑顏,因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會一個人來到他和她一起來過的地方,煙花忙空的夜空下,她一個人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒有人知道她在想什么……。
遇上一個人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過多少陌生人,錯的時間遇見對的人,是一種無奈,更是一種有緣無份。
那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。
錯誤的作文 篇3
在人生的道路上,不可能是一帆風順,而是曲曲折折的。只要是人,都會犯錯。錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤,我們一定要勇敢地對待錯誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次,我和幾個同學一起罵一些同學,用一些不文明的詞語,我和那幾個同學一到下課就去罵其他同學。
結果有一些同學忍受不住了,就去辦公室跟老師說,我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學。
到了第二節上課,老師生氣地走了進來,并且生氣的說:你們那些用不文明的語言來罵同學的人都統統給我站起來,可別讓我點名。”我和那幾個同學個個都自覺的站了起來。
老師問:你們罵同學什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題,老師看沒有人回答,他就當機立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后,我再也不敢罵人了。
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