錯誤的作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的錯誤的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
小孩子經常會犯錯誤,有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶,爸媽奇怪地問:“昨天不是才教過你的嘛?”小男孩不置可否地跳開去,高高興興上學去了。一天,爸媽接他放學回家。在幼兒園外,見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了,剛要上去幫忙,卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶,然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚,回家質問孩子:“你為什么撒謊?”小男孩滿臉的委屈:“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時,我可以摟著他寬寬的肩膀;媽媽幫我系鞋帶的話,我就可以聞聞她頭上的香味,還可以親親她的臉……”
說著說著,眼淚撲簌簌地掉落下來,一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。
我不是那個聰明的小男孩,(.)無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果,稍稍用心留意,我們的老爸老媽可是經常會犯這樣美的錯呢!
早晨,陽光穿過窗簾,隱隱綽綽地照在臉上,緩緩睜開睡眼,卻見老媽火急地跑來:“哎呀,又錯了,本來要早點叫你的嘛!”我舒展開清晨的第一抹微笑,沖老媽叫:“不礙事的,我講求的一直是速度呀!”嘴上這么解釋老媽的錯,可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要說一句“我錯了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太遲,舍不得
我早上起太早,故意遲點叫醒我,還假裝說自己錯了,真是個可愛的女人啊!
午飯時,老爸總會給我解釋:“最近物價上漲,不能天天買肉,這幾天就吃魚。現在的豬肉哪,全是 ……”我皺著眉頭盤算著:“到底魚和肉哪個漲得多,好象是魚吧?”轉而一想,老爸的陰謀詭計就被揭穿:明知道我最愛肉,最討厭魚,卻還說一堆謊來圓。要我加強營養,不要犯這個美麗的錯嘛,要我改掉挑食的毛病,不要編這么些漏洞百出的理由嘛,因為我真的很感動啊!
晚餐,經常在食堂解決,只有星期天在家補上一頓,卻總是綠豆湯,老爸老媽卻堅持:“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素,其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧!
就是這樣的早中晚,就是這些美麗的錯誤,如同海底的珍珠,經過再多的磨練,都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上,鑲滿最感動的親情,即使有淚,也會微笑。
錯誤的作文 篇2
我清清楚楚地記得,上學期期末考試的前一周,我被叫進了老師的辦公室。
那天下午,我剛來到班里,竇老師就對我說:“孟子菡,下午放學之后,來我辦公室一趟。”我原本快樂的心,一下子沉了下去,整一個下午,我都悶悶不樂。
終于挨到了放學。我忐忑不安地走進了辦公室,進來一看,咦,爸爸怎么在這里?我意識到事情很嚴重,心里更加不安了。
我幾乎是一步一步地挪進了辦公室。
“來,咱談談數學學習的問題。”竇老師開門見山。
我想起來了。昨天下午,史老師給我開小灶輔導數學,可我心不在焉,一個小時沒做幾道題。史老師生氣了,竇老師也生氣了。
竇老師把情況一五一十地告訴了爸爸。我瞟了一眼爸爸,他的臉色不好看,我心里更加撲騰撲騰跳得厲害。
“這個孩子,看起來很精神,可是不知道為什么,學習就是踏不下心來……”竇老師話題一轉,“子菡,聽說你在家很厲害,不怎么聽話。是這樣嗎?”
是吧……我想了自己在家里的厲害勁兒,誰的話也不聽,總是把大人氣得無可奈何。
“孩子的霸道任性都是大人慣出來的。您得多陪伴她,多引導她。”竇老師把目光投向了爸爸,“孩子出現了問題,根源在大人身上……”
我默默地聽老師和爸爸聊著,當聽到“作為爸爸要好好陪伴對孩子”的時候,心里突然變得憤憤不平了:平時在家時,爸爸只知道每天捧著手機看,一年和他玩上幾次都特別難。我有些委屈了,淚水一下子涌了出來。“爸爸對我不好,平時不管我,現在有了弟弟,更不關心我了……”我是那樣的傷心,仿佛遭遇了多么不公平的對待。
說到弟弟的話題,我一直耿耿于懷。我一直不怎么喜歡弟弟,他總在我作業本上亂涂亂畫,然后再撕掉。用完我的彩筆后,不蓋上筆帽,爸爸媽媽總是怪我粗心。我心里一直很難受,為什么不管我做沒做,弟弟做的壞事都要我來承擔,我又不是個扶弟魔!
“爸爸媽媽不喜歡我。”我更加傷心了,我是一個沒人疼的孩子。
“子菡,不該有這樣的想法。”竇老師一邊安撫我的情緒一邊說,“你是姐姐,要照顧好弟弟,而不是和弟弟爭寵。你們都是爸爸媽媽的孩子,他們怎么會不疼你呢……”
“有了老二后,我們把大部分的時間和愛都給了老二,確實對不起老大。而且,我忽視了孩子的感受,也沒做好榜樣……”爸爸開口說話了。我沒想到,平時一言不合就暴跳如雷的爸爸此時變得這樣心平氣和,他看我的眼神里,是疼愛吧,是愧疚嗎?爸爸給我擦著眼淚,“不哭了,爸爸改。”
聽了爸爸的話,我的心情莫名地好轉了,剛才的氣憤一下子憑空消失了。辦公室里的話題輕松起來了。
慢慢地,我們聊到了興趣。
“聽說子菡學了鋼琴,”竇老師看著我問,“現在還在堅持練習嗎?”
“剛開始的時候感覺很有意思,可是后來就感覺越來越無聊。”我越說,聲音越小。我意識到自己的問題了,做什么事三心二意,不能堅持。我想到了數學,不也是一個道理嗎?
“不能認真地堅持做好一件事,你的學習的問題和興趣的問題一模一樣。”話題回到了學習上,想著昨天的事情,我的心里有一種說不出來的愧疚。說心里話,我從沒有把學習真正放在心上,但又不能不學,爸爸媽媽不會同意,老師也不愿意。這么想,我明白了,原來,我是“被迫”學習的。
“學習是你的‘工作’,你要認真對待它。”竇老師語重心長,“你還小,正是學習的時候,不然怎么實現你的夢想呢?”
……
那天放學后,我、爸爸、竇老師,我們聊了兩個多小時。我忽然明白了很多事情。以前,很多事情,我知道自己做錯了,但是我總是不愿意承認,總是和爸爸媽媽對著干……
“子菡,今晚回家,敞開心扉,和爸爸媽媽好好聊聊。”竇老師又對爸爸說:“尊重孩子的想法,大人錯了也要承認的。”
那天回家后,我們一家人坐在了一起。我認真反思了自己的學習的問題,向爸爸媽媽承認了錯誤。我還制定了學習計劃,每天按照計劃表做好每一件事。“我長大了,要讓爸爸媽媽不操心,少操心”。我暗暗對自己說。
媽媽說得對:犯錯誤并不可怕,可怕的是,在同一個地方再次跌倒。勇敢承認并改正錯誤、懂得反思、總結,才是好孩子。這一刻,我在錯誤中成長。
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