關(guān)于描寫面對錯誤的作文

　　犯錯不怕，只要勇于面對錯誤，就是改正了一半。那么，下面是小編給大家整理收集的關(guān)于描寫面對錯誤的作文，希望大家喜歡。

　　篇一：關(guān)于描寫面對錯誤的作文

　　世上所有人都會犯錯誤，所以錯誤總是或多或少的存在著。但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。

　　星期日早上，我在家寫著作業(yè)，媽媽因有事要出門，就叮囑我要把作業(yè)做完才能看電視，我隨意對媽媽說：“沒問題，一定照辦”。

　　可是，不一會我的心就在想著動畫片里許許多多的情節(jié)，我努力地不去想它。總想打消這個壞念頭。我閉上眼睛，同時有兩種聲音在我腦際互不相讓的述說著，爭吵著。一個聲音說：就看一會兒，又不會耽誤作業(yè)的，有什么了不起；另外一個聲音：不行，不行，你承諾了媽媽不看電視的，好孩子是不能言而無信的。我心想：我就看一小會，媽媽也不會發(fā)現(xiàn)，作業(yè)更不會耽誤。于是我健步如飛的打開電視，看起了前些天沒看完的動畫片《神筆馬良》。時間做作業(yè)時，過得很慢；看電視時，我已經(jīng)忘記了自己對媽媽的承諾，我整個人全沉浸在劇情里，與劇中人同悲同喜。時間，已經(jīng)被我徹底的忘記了。

　　樓道里突然傳來熟悉的聲音，是媽媽回來了。我趕緊把電視關(guān)了，回到書房作業(yè)本前。一切都是那么的天衣無縫。我自認為我非常聰明。當媽媽問我看沒看電視，我由于心虛答應的并不干脆。媽媽笑著對我說：“好孩子，一要承實地面對錯誤，二要守信用。犯錯誤并不可怕，如知錯不改，那就不是好孩子”。媽媽的話打動了我，我哭著說：對不起媽媽，我一定改正錯誤，做個好孩子。

　　我的理智終究沒有戰(zhàn)勝誘惑，犯了錯誤，但愿以后努力少犯錯誤，并堅決改正。

　　篇二：關(guān)于描寫面對錯誤的作文

　　每個人一生中都會犯許多錯誤，沒有人永遠不犯錯誤，就連天才偉人也會犯錯誤。

　　——題記

　　記得我上四年級的時候，有一次，老師讓我們做了一張數(shù)學卷子，結(jié)果我才考了71分，老師還讓家長在卷子上簽字，怎么辦！從來沒考這么差，媽媽看見卷子肯定會揍我的，心里害怕極了。

　　在回家的路上，我一直想怎么對付媽媽。回到家，我很自覺的開始寫作業(yè)。過了一會，我聽到了敲門聲，是媽媽回來了，我慢慢地走過去開門，心里卻忐忑不安，怕媽媽會到我臥室，看見卷子訓我一頓。不想了，硬著頭皮推開門，媽媽面帶微笑的說：“兒子，有什么事嗎，開門這么慢？”我故作鎮(zhèn)定的說：“沒有呀。”

　　說完我連忙跑到屋里寫作業(yè)了，媽媽接著又說：“今天這么乖，說想吃什么飯，想吃葷的還是素的？”“葷的”我答應道，接著媽媽就開始做飯了。這時才松了半口氣心想：媽媽幸好沒進來，要不卷子就被發(fā)現(xiàn)了。忽然：我想到了一個好辦法，把卷子藏在了我的枕頭下面，就不會被發(fā)現(xiàn)了，放完我心里平靜了一些。又開始寫起作業(yè)，等我把語文和英語寫完了，開始寫數(shù)學了，才想起要改數(shù)學卷子，這可怎么辦呀！

　　我只好把卷子拿出來，在白紙上改錯題，我既認真又害怕，媽媽做好飯了，叫：“兒子，吃飯了，是你最愛吃的可樂雞翅”。聽到這句話，我的心像針扎著一樣刺疼，媽媽每天上班這么辛苦，我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子，媽媽看見我還沒有過來吃飯，就走過來叫我，我看見媽媽來了，忽然心跳加速，我想來又想，最后還是把卷子給媽媽看，并真誠的'向媽媽認錯：“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽了既沒有訓我也沒有生氣，反而說：“知道錯誤了，就是好孩子。”

　　我明白了，做什么事情不要瞞著父母，要敢于知錯就改。

　　篇三：關(guān)于描寫面對錯誤的作文

　　人誰無過，過而能改，善莫大焉——題記

　　一次數(shù)學考試卷子發(fā)下來了，全班有的同學愁眉苦臉，有的同學眉開眼笑。而我懷著忐忑不安的心情打開卷子的時候，我的臉陡然變得火辣辣的，那鮮紅的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一樣，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出這樣的分數(shù)。數(shù)學老師這時走過來說：“考試只是對學習知識的檢驗，望考試不好的同學認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。”

　　放學了，我垂頭喪氣回到家里，爸爸問我：“今天數(shù)學考試成績發(fā)下來了嗎？”我有些做賊心虛，語無倫次地回答：“沒有啊！”

　　這時，爸爸拿出手機對我說：“你自己看吧。”我打開手機，上面的短信內(nèi)容清清楚楚地顯示著我的考試分數(shù)。我羞愧地低下了頭，準備等待著一場即將到來的“狂風暴雨”。

　　誰知，爸爸并沒有嚴厲地訓斥我，而是拉著我的手，語重心長地對我說：“失敗是成功之母！這次沒有考好，正好可以找出自己的不足，認真分析錯誤的原因，爭取下回不再犯同樣的錯誤。"接著，爸爸又給我講了許多勇敢面對挫折和失敗，勇往直前的人物故事。

　　聽著爸爸對我鼓勵的話，我頓時覺得渾身充滿了勇氣和信心，我拿出卷子認真地分析每道題的錯誤原因，并且一一認真改正。

　　改完卷子，我想到了：老師在課堂上對我們苦口婆心的教誨，爸爸在忙碌的工作中親自接送我上學，奶奶在家中為我準備好了可口的飯菜，而我學習卻粗心大意，馬馬虎虎。想著想著，我羞愧地低下了頭，暗自告誡自己：在未來的路上，勇敢面對錯誤，走向成功！

　　篇四：關(guān)于描寫面對錯誤的作文

　　面對錯誤，可以視而不見，也可以努力改正，這是態(tài)度的問題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。

　　——題記

　　“人非圣賢，孰能無過。”每個人都會犯錯誤，從小到大“急于求成”就是我的代言詞，今天因為要打球，風風火火地跑出了教室所以忘帶了水杯，明天因為想盡快到家，沒有仔細整理書包就忘帶了鉛筆，媽媽想讓我改正錯誤，可我每次都搪塞過去，有一次，我得到了教訓……

　　一個月黑風高的夜晚，我急匆匆跑回家，你問我為什么急，那是因為我借到了一本我夢寐以求的課外書呀！一回到家，我就拿出家庭作業(yè)做了起來：這道題不用驗算了，很簡單；這道題不用列豎式了可以口算；還有這道題，我敢打包票，它的單位絕對是厘米。不一會兒，我就拿著作業(yè)給媽媽檢查，自己則拿起課外書看了起來。

　　“梁靖童！你看看作業(yè)！”媽媽嚴厲的目光向我投來，“不會的題錯了也就算了，可你錯的都是一年級小朋友學過的。”我在一旁委屈極了，手拿著作業(yè)心想：這真的是我寫的嗎？怎么會有這么多錯呢？我呆呆地看著本上兩個大字“重寫”，那紅色刺眼得像把把利刃，直刺我的心房。

　　“我不就是少寫了一個得數(shù)嗎？不就是單位加錯了嗎？很嚴重嗎？”我悲憤地大吼，“你知不知道我有多辛苦，早上我要為同學們聽寫，下午我還要幫忙抱作業(yè)，這可倒好，快要休息了，你卻又給我找來一通麻煩！”

　　“沒有平日的嚴格要求，哪有好的成績！”媽媽的目光堅定有力。

　　我越想越氣，越氣越想，拿起作業(yè)往地上一摔，頭也不回的走了。

　　“呼……”我長長舒了口氣，平復了一下自己的情緒，心想：媽媽所說的也不是沒有道理。于是撿起作業(yè)，提筆重新寫了起來。

　　面對錯誤，可以視而不見，也可以努力改正，這是態(tài)度的問題，我慶幸自己有勇氣選擇了后者。