【精品】我的初中生活作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的初中生活作文7篇，歡迎大家分享。
我的初中生活作文 篇1
是挫折，我承擔(dān)；是福分，我笑納；酸甜苦辣，熬出我的初中百味。
——題記
時光如同手中的細沙，匆匆間從指縫間點滴流逝。我的初中生活也在流逝的時間中，劃上了第一個學(xué)期的句號。有酸，也有甜；有苦，也有辣，真實得濃厚，品一口，滋味在心中百轉(zhuǎn)千回。
酸：檸檬糖和她
9月1日，我站在校門口，始終邁不出那一腳。我和我的小學(xué)在兩個月前，離別了；我和我的初中在今天，見面了?？邕M嶄新的校園和新的老師、同學(xué)相遇，我還是有一種陌生的感覺。課間，我一個人站在窗邊，眺望遠方。忽然，一個女同學(xué)走了過來， “給，檸檬糖！”她的笑照進了我的心。我接過那顆檸檬糖，剝開糖紙放進嘴中，很酸，和兩個月前吃到的一樣酸，但我總覺得這份酸中微微帶些俏皮，仿佛有陽光在舌尖上起舞。心里似乎不再那么酸了，雖然嘴里還是酸酸的。剛想和那個女生道謝，就聽見她笑嘻嘻地說了句“同學(xué)嘛！”跑開了。我看見她又去傳遞那份檸檬糖了。這時候的我，覺得酸就是那個奔跑的女生，腳步輕盈，靈動而絢麗，同樣沁人心脾。
甜：陽光和他
那天開運動會，很累。撐著寫完了道題目，上下眼皮就如膠似漆，頭昏昏沉沉的，只有嗓子火辣辣地提醒著我，還不能睡！倒不是我矯情，我坐在第四排外側(cè)。同桌還在前面打掃衛(wèi)生，這意味著我現(xiàn)在睡著了，一會兒還得被他吵醒。我迷迷糊糊地埋怨著，終于撐不住，睡著了。在我閉上眼之前，同桌還在掃地。好眠。伴著輕快的下課鈴我欣欣然張開雙眼，站起身來伸個懶腰。咦？同桌什么時候跑到了走道里？ “我怕吵醒你睡覺，趴在最后那張空桌子上睡午覺的?！毕袷抢斫馕业牟换?，他一邊跟我解釋，一邊也伸了個懶腰，笑了笑。我把頭扭過去看最后那張桌子，狹窄的座位上堆滿了雨傘，他那么胖一個人怎么睡的？“只是不想吵醒你?！本驮谖肄D(zhuǎn)頭的剎那，同桌又特意補充了一句。那一刻的陽光正照在他的臉上，他逆光而站，是那樣的溫暖。我第一次感覺到，陽光是有味道的，甜絲絲的，像棉花糖一樣絲絲縷縷，此刻正從陽光中直達心底。
苦：汗水和我
新生軍訓(xùn)，在開學(xué)一周后姍姍遲來。彼時遙憶，依然能追念起那時的苦，痛徹心扉。那天，我穿了一雙偏小的鞋，站軍姿時，便忍受了別樣的痛苦。我能感覺到困在鞋襪之中的腳趾又紅又腫，疼痛一波波襲來，將我活生生地吞沒。日頭真高，汗水一滴滴從額頭往下淌，像小蟲子在蠕動，卻又擦不得。我的眼淚在眶眶里打轉(zhuǎn)，又微抬頭收了回去。是啊，教官一見面就說：“軍訓(xùn)就是吃苦！”我用牙齒咬住舌頭，竭力轉(zhuǎn)移注意力。 汗，越流越多，整個人都像剛從水里撈出來一樣，濕嗒嗒地散發(fā)出咸味。我覺得太陽離我越來越近，眼前卻越來越黑。感謝腳上的陣陣疼痛，讓我又清醒過來。漫長的等待，換來了一句“好，休息！”我連忙坐下休息。汗水浸濕了我整個身心，每一個毛孔都在喧囂：“痛?。】喟?！”汗水是成長路上的苦，有了這些，我們的生活才豐富多彩，才會更加珍惜我們所擁有的一切。
辣：淚水和我們
那是我們唯一的一次失手。從來都是所謂“驕子”的我們，敗得一塌糊涂。數(shù)學(xué)考試，班上優(yōu)勝者寥寥無幾。那天的數(shù)學(xué)課，老師講了什么，我的記憶已經(jīng)模糊，但我記得很多人哭了。是真的痛徹心扉的哭。我似乎沒有哭，只是發(fā)呆，紅了眼眶。我感覺臉上火辣辣的，像是被人扇了一個巴掌。放松了換來了失敗。那天的淚水中帶著辣味，那是一種刺激，一種警告。沒有人可以一直輕松取勝，只要松懈了，流淚的必是自己。許久不言的老師忽然說話了：“也好，清醒清醒，也是成長。”對，吃辣更能提神！
酸、甜、苦、辣，人生百味。我愿自己掌勺，將初中生活調(diào)成一鍋湯，每一口，都是獨特的滋味，每一口，都是成長的滋味。
我的初中生活作文 篇2
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧！
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！
我的初中生活作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名中學(xué)生了，任重道遠，心里既高興又興奮。
現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。在每個人的眼里，自己定的起點與終點都不一樣，或長或短，或易或難。對于13歲的我們來說，初中是一個新的起點。
初中，我們將會更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點也就是堅持自己崇高的'理想，努力走完3年。到那時，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待決定勝負的“比賽”。
中考，那個讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。對于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時間也不過彈指間而已。
對我們來說，就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”是啊，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想!就算失敗了，不就是再重新站起來，再踏上新的起點，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初
升的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。
我堅信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達到的!
我的初中生活作文 篇4
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦！不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。
我是個熱愛體育的男生，作為一個男生，我最愛的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上，無精打采的我們只要下課鈴一響，男生們立刻有了精神，大家抱起籃球就往籃球場飛奔而去。為了珍惜這不長的課余生活時間，大家不廢話立刻分好對開始了“對抗”。一次，在我們氣喘吁吁時，一個同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線，在無人防守的情況下，雙手抓住球，瞄準(zhǔn)籃筐用力一投，澄色的籃球從空中劃過一條弧線，不偏不倚，落入了籃筐。大家連連叫好。見對手進了一個好球，我也不示弱。我拍著籃球，跑向籃筐，腳步下風(fēng)呼呼作響，來到籃筐下，我縱身一躍，將球一拋，球進了！我樂的哈哈大笑。等上課鈴響，大家已是大汗淋漓了，我們又在教室和球場間的路上飛奔。這一過程只有一個字——爽！
白天的我在球場上飛奔，而晚上的我又有一個不同的愛好，那就是輪滑。剛溜的時候，“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑，我的腳我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，摔了個手腳朝天。不用想，我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒有放棄，又爬了起來，一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。終于，在屁股的一次次的開花后，我學(xué)會了輪滑?，F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中，做著一個個高難度動作。這種感覺又是一個“爽”字。
課余生活，讓我找到了快樂；課余生活，讓我增加了自信；課余生活，讓學(xué)會了堅強；課余生活，讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
我的初中生活作文 篇5
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。
小學(xué)時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學(xué)科，認真慈愛的教師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很簡便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級，因為那里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一向都不夢想，雖然認真的聽著每位教師的諄諄教誨，但成績一向都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應(yīng)當(dāng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
我的初中生活作文 篇6
現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。
現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在.......
我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講。下來又不做作業(yè)?？荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u。活的一點都沒有自信。家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子```但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``。哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好??！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！
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