初中的生活作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的生活作文1
時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去,我的初中生活快要到來,心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應(yīng)該是這樣的:他或她和藹可親,風(fēng)趣幽默,教書生動(dòng)有趣,不古老死板。他或她會(huì)包容學(xué)生的錯(cuò)誤,會(huì)理解學(xué)生,不會(huì)總是體罰學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗,就對(duì)他失望至極。他或她會(huì)照顧學(xué)生的面子,不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái),不會(huì)做有損無辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不會(huì)偏愛某一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生,對(duì)事不對(duì)人,每個(gè)人都是平等對(duì)待。他或她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候,雪中送炭,給予他鼓勵(lì),讓他站起來。
我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的:他或她開朗大方,每天都樂觀向上,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣,開得起玩笑,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂于助人,在同學(xué)之間需要幫助的時(shí)候,不會(huì)落井下石,而是會(huì)盡自己的力量去幫助他。他或她不會(huì)八卦,不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人,而是把他作為動(dòng)力來激勵(lì)自己,也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人,而是給予他安慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧,而是用健康的娛樂方式來放松自己。
我的初中班級(jí)應(yīng)該是這樣的:它有良好的班風(fēng)班訓(xùn),有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,師生相互照顧,相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí),既是朋友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí),同學(xué)都積極參加,老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師積極采取同學(xué)的意見,改善班規(guī)班訓(xùn),改善教學(xué)方式,讓班集體更加美好,更加優(yōu)秀。師生們一起努力,創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。
這是我心中的初中生活,希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒有很大的差異。初中,我來了!
初中的生活作文2
初中生活,好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,一直說個(gè)不停,一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,說出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓(xùn)練,內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”,一節(jié)課下來,很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來了。在全年級(jí)考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí),在全班成范文時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后,才能體會(huì)到真正的辣,面對(duì)一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò),還有的是重復(fù)出錯(cuò)。看到老師“無話可說”的批語,誰的臉上不是紅辣辣的感覺。
體驗(yàn)人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會(huì)得到磨練,生活才能充實(shí)飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。
初中的生活作文3
自立的生活初中作文
如今,我已儼然是一個(gè)初中生了。上了初中了,這代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我再也不是那個(gè)讓家人寵著愛著護(hù)著的“小少爺”了,我也開始學(xué)習(xí)自立了。自立,除了我會(huì)做家務(wù)以外,還要學(xué)會(huì)保證自己的衣食住行。所以,我要向老爸拜師學(xué)廚藝。
星期一的時(shí)候,因?yàn)槔习衷诔匈I菜,過了很久也沒回來,所以我心血來潮,煮了一回飯。我記得老爸以前經(jīng)常放兩罐半的米,所以我也照著辦。我淘完米,老爸就碰巧回來了。在他驚訝的目光下,我加了些水,正準(zhǔn)備開始燒飯,老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲,插上了插頭,煮飯完成。老爸夸獎(jiǎng)我說:“樂洋長(zhǎng)大了,會(huì)燒飯了。”但是,老爸眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)主意:干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進(jìn)一步,又能讓他偷懶。我無法駁回,只好答應(yīng)下來。
誰知,他教我的方法就是直接開始。他認(rèn)為,實(shí)踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙,打開電磁爐,把油倒到了鍋中。過了一會(huì)兒,我把山藥也倒了進(jìn)去。但鍋里的油似乎很不高興,噼噼啪啪地向我反抗,還燙傷了我的手。我負(fù)傷上陣,翻炒了幾下,但一股焦味還是飄了出來。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣,山藥就不會(huì)焦了。之后,我在老爸的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成了。
我雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是我一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。我也需要?jiǎng)e人的幫助。但是,我也會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取做到真正的自立。
初中的生活作文4
四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細(xì)絲,含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來,雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們?cè)跇湎虑那哪贸鰪募抑型祦淼男〉叮还P一劃,在樹上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開:“來,拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮,明澈的眸子,臉上現(xiàn)出甜甜的笑容,頰邊兩個(gè)小巧的酒窩,若隱若現(xiàn),煞是可愛。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠(yuǎn)都不分開。”
然后,我們來到小公園,那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng),仿佛一個(gè)柔弱的小仙女,打扮的簡(jiǎn)單而清秀,微風(fēng)拂過,掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡,也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。
突然,清脆的鳥鳴聲響起,我回過神,公園還是那座小公園,樹也依舊是那棵高大粗壯的樹,只不過砍掉又長(zhǎng),長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校,在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈。現(xiàn)在的我們不會(huì)每天聊天說趣事了,或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落,上了鎖,待到某個(gè)安靜的午后,再悄悄開啟,細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì)重新見面嗎?還會(huì)重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜,時(shí)針可以重回原點(diǎn),卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻,不過是閑下來的時(shí)候,于陽光下,靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuzhongshenghuo/4384005.htm