有關小學作文

有關小學作文1

　　我一直都很喜歡女兵那英姿颯爽，酷酷的模樣，她們的氣質很好，我也一直很羨慕她們，巴望著某一天，我也能像她們一樣。這次，終于讓我等到了這寶貴的機會。

　　近日，我校請來了邊防戰士來為我們訓練。瞧他們一個個一本正經，嚴謹認真的模樣，腰板挺直，不帶半點開玩笑的成分，我的心里既是激動，又是興奮，因為我以后說不定站立行走也能像他們那樣呢！

　　說起來輕松，但并不輕松。給我印象最最深刻的一次小小“軍訓”，是這個星期的最后一堂課。

　　上課鈴響了，我激動得心里像裝了一只兔子。只見一個身穿墨綠色軍服，頭戴軍帽，看起來氣宇軒昂，神態嚴肅的教官走了過來，向大家進行了自我介紹。“立正！”當他一聲令下，大家連忙站好，一動也不敢動，兩眼目視前方。他的聲音雄渾有力，會讓人情不自禁地根據他的口令，擺好對應的姿勢。不過一會兒，我的臉就有些癢癢了但是我盡量忍著，因為我明白，教官的眼睛那可是火眼金睛，若是動了一下，結果可想而知。過了一會兒，調皮的風寶寶便與我開起了玩笑，他吹動我的頭發，淘氣地用我的頭發在我的臉上撓癢癢，讓原本連就很癢的我變得更癢了，可我還在堅持著，心里想著：我要成為像他們那樣的人！終于，那教官說了一聲：“大家活動一下！”我連忙松懈了，趕緊把所有癢的地方都通通抓了個遍。“停”隨著教官的一聲鈴下，大家都停止了活動，擺起了原來立正的姿勢。“下面我來教大家蹲姿。”接著教官便示范了起來，只見他右腳向斜右后方跨出一步，與肩同寬，然后迅速蹲下，左手扶左膝，右手扶右膝。我認真地看著，眼睛一眨也不眨，當我看見蹲姿的模樣時，我的第一個反應就是：帥！好有型！我也要！我急著也想試試，但當我一試就后悔了一開始，覺得特新鮮，后來做著做著腿便漸漸地麻了，我現在最想聽見的兩個字就是“立正！”等啊等，時間真會捉弄人，一會兒光陰似箭，又一會兒過得很慢，時間猶如被定在了這一瞬間，我的腿越來越麻，仿佛有上萬根針在刺我的腿。我緊緊地盯著楊迎的頭發，用余光看到我身旁的個個臉都漲得通紅，皺著眉頭，發出微弱的呼吸。當教官走到我身后時，我緊張得全身的神經都繃緊了，生怕他說我做得不標準，心里的小兔子越跳越快了，汗如雨下，我咬牙切齒地堅持著，“立正！”我終于聽到了我最想聽見的兩個字。我立即像要虛脫了似的，腿似乎都失去了知覺，但我還是保持著立正的姿勢，不敢輕舉妄動，只要誰動了一下，被教官逮到，就集體罰蹲姿，可就是有那些不爭氣的家伙又亂動了一下，害得大家又要蹲下。我可憐的腿啊！

　　后來，大家又訓練了些別的，很明顯地看見了大家的改變，從以前的懶散到現在的整齊，大家都變得有模有樣。

　　“下課時間到了……”盼了好久終于盼到了下課，今天我們的小小“軍訓”也結束了，大家個個腰酸背痛，“哎呦，哎呦”地勾肩搭背，互相攜持地回了班。今天的小小“軍訓”不僅考驗了大家的團結能力，還讓我們學會堅持，下周的“軍訓”會怎樣呢？更多的考驗正等待著我們。

有關小學作文2

　　每個班級都有最高級的“領袖”——班長。而我們班成績優異、助人為樂的王馳當之無愧。

　　王馳濃眉大眼，高聳的鼻子挺于雙目之中，一張大嘴總是滔滔不絕地講著各種奇聞逸事，時不時還樂呵呵地傻笑，一口白牙便顯露出來，兩個淺淺的酒窩就是他最顯著的名片。王馳個子不高，但總是神采飛揚，時刻保持著班長的.威嚴。

　　他興趣愛好極其廣泛，尤其最熱愛的莫過于宋詞了。瞧，下課鈴聲一響，其他同學像離弦的箭一樣飛奔向操場，只見王馳端坐在座位上，手捧一本厚厚的中國經典宋詞三百首，時不時還搖頭晃腦，口中念念有詞：“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，他讀得抑揚頓挫，鏗鏘有力，仿佛已置身于作者抗金復土的戰場之中，“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，讀到此處，只見他握緊了雙拳，雙目圓睜，一副報仇雪恥的樣子……此時，上課的預備鈴聲已經想起，而王馳絲毫沒有察覺，依然沉醉在他的宋詞世界里，就是這樣的一個具有濃濃的愛國情感的小詩迷，怎能不讓人心生敬佩?

　　除了對古典詩詞的熱愛，王馳也是一個以身作則的班長。在課堂，他踴躍發言;在課后，他勤學苦練;在學校，他文明儒雅;在家里，他乖巧懂事。在他努力爭當文雅學生的同時，我們也被他感染，都一起向王馳學習，把他作為學習的目標和追趕的對象。

　　這就是我們的班長，你們喜歡他嗎?

有關小學作文3

　　他們穩重內斂，不喜歡我的囂張和任性，要求我們做到“凡事預則立”，做到未雨綢繆；他們不以為意,即使我們手捧一大沓獎狀，他們也很少有表揚，認為這只是運氣；他們對我們的期望很高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們疲憊地飛翔……我們囂張任性,不喜歡他們的原則與保守；我們很努力很努力地學習，卻總是達不到他們想要的，于是隔閡出現了,墻也就此出現了。

　　月亮傾瀉下一片銀色的光，落在樹間，有的又從葉的空隙中掉到了那鋪滿枯葉的厚實的土地上，閃出點點的，淡淡的光。驀地,一陣風起，這光便隨著葉的簌簌聲閃動起來，成了另一片星空。一陣風劃過皮膚，留下了一絲涼意……

　　不知何時，喜歡享受一個人在耀眼的城市燈光下漫步的時光，因為喜歡這種孤獨，于是對家人再也沒了小時的依戀，每天早上只是匆匆地說聲再見，便離開那個不懂我的家，學校的喧鬧與競爭還有那股書香氣才是最熟悉我的，因為在這兒有懂我的人——和我一樣花一般的少年。

　　一個人靜靜地站在窗前，不知何時以前那如花的笑靨竟悄悄地爬上了一絲愁容，突然聽到爸爸那日漸蒼老的聲音:“孩子，吃晚飯啦!”“嗯。”只是從喉嚨里發出了一個字符，走到餐桌旁坐下，爸爸一個勁地往我碗里夾菜，我也只是埋下頭吃飯，餐桌上兩人亦無言，突然“當”的一聲，勺子被我從桌邊不小心擠了下去，爸爸和我彎下腰去撿，結果又“嘣”的一聲兩人的頭又撞了起來，好痛，我立即痛得齜牙咧嘴的，爸爸顧不上自己頭部的疼痛，立即幫我揉了揉，爸爸專注的眼神使我不自覺地盯著他看，爸爸那專注的眼神似乎是一抹暖陽，照亮了我許久不見陽光的心底；溫度雖然不高，卻足以融化我心里那久置的寒冰。

　　原來，我和他們之間的墻是如此的薄弱，只要一個眼神，一個舉動，就足以打破這堵墻，隔閡我和他們心靈的墻。評點：青春期的叛逆，隨之帶來的便是代溝。那是一道怎樣的厚重無比，穿越不了的墻啊！不過，無論這代溝再深，也會被親情感化。多么希望，每個家長都能成為孩子的知心人！