關于有關初中校園生活作文600字匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關初中校園生活作文600字8篇，歡迎大家分享。

有關初中校園生活作文600字 篇1

　　生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。

　　20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8。0級的特大地震。

　　為了盡快幫忙災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自我心愛的玩具，有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

　　在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自我喜愛的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機！于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

　　愛昆蟲。”我說著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我透過自我的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

　　我們的校園是一個大群眾，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的生活多么完美！

有關初中校園生活作文600字 篇2

　　友誼，是一首歌，驅散我心中的陰霾。

　　友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

　　友誼，是一支筆，記錄我人生的點滴。

　　茫茫人海中，找到一個朋友，難！找到一個知心朋友，更難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

　　也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當然，我也不例外。

　　時間仿佛倒轉，回到那得到的一份真正友誼的那一天。“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動場地。不久后，笑聲像一陣陣風飄進我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

　　當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王巧的女生調在我的旁邊。當時卻沒有想到她的名字會進入我好朋友的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們四個人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個下雨天。那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當我和小圓決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據了我冰冷的心。

　　珍惜現在的友誼，珍惜現在的時光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。

有關初中校園生活作文600字 篇3

　　我們的校園生活并不是枯燥乏味的，而是五彩繽紛，多姿多彩的。有人不信，說校園生活除了A、B、C就是x、y、z，沒有什么快樂的。那么，就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。 群雄爭霸 英語上有這樣的說法：“Work comes first”，對于學生來說，學習就是我們的首要任務，學習應該放在第一位。所以，每一個學生都在很努力的學習。當然各種大小考試也是必不可少的，所以每過一場考試總是少不了排名次。而這時候更是幾家歡喜幾家愁。當然，好的成績是靠不斷努力得來的，所以也只有刻苦學習的人才會獲得好的成績。

　　而我們學校卻不像其他學校一樣總是有人獨占鰲頭，我們學校學習好的同學并不少，所以每次考試都猶如戰場之激烈，這次你高點，下次我高點，可謂群雄爭霸，不分上下。 童心未泯 我們都只有十四、五歲，都還很年少，所以貪玩也不是什么怪事。舉例來說，我們班的男生就很愛玩，而且各種玩意兒層出不窮，玩法也是五花八門。前一陣迷上了打籃球，什么三步上籃啦，什么帶步上籃啦，個個玩得有板有眼，姿勢標準又漂亮，只可惜命中率不高。雖然如此，但還是愛籃球愛得要死。

　　可惜，好景不長，這幫男生也真是不堅定，沒過多少時間就把籃球給拋棄了，又迷上了打彈子。起初看他們打彈子，我們總是說他們幼稚，多大了，還玩這種低級游戲。不過他們卻毫不在乎，仍然樂此不疲，玩得津津有味。他們還很會就地取材，一到下課，到處都是他們忙碌的身影。講臺上、地上、陽臺上、處處可見那一顆顆晶瑩剔透的彈子來回滾動。就是上體育課也不忘打彈子，甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過，我看彈子也興盛不了多少時間，不知道下一次取代彈子的又會是什么？ 校園生活并不是不精彩，也并不是缺少歡樂，只是缺少制造歡樂，發現歡樂的人罷了！