【第一篇】

美是什么?
美在我們的四季里,春天,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小燕子在樹的上空飛來(lái)飛去;夏天,荷花紅紅,荷葉像一個(gè)大圓盤,荷葉上的露珠,好似一顆顆珍珠;秋天,豐收的果實(shí),樹葉從樹上落下來(lái),像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去;冬天,滿天飛揚(yáng)的鵝毛大雪從天上飄下來(lái)。美原來(lái)可以看到聞到……
夜晚也很美,夜空中星星如同一條閃光的大海,一輪彎彎的月亮掛在天空中,好像一只小船在銀色的大海上航行,一個(gè)小孩在數(shù)著星星,太空之門為他敞開……好美啊!
美也在生活中,就在我們身邊,在每個(gè)人的內(nèi)心里。在公交車上給老奶奶讓坐;小朋友摔倒將他扶起;拾起一個(gè)易拉罐,把它扔進(jìn)垃圾箱;幫助殘疾人過(guò)馬路等等,生活處處存在著美。
美也在我們的手中,星期天為父母分擔(dān)一些家務(wù)活,等辛苦了一天的爸爸媽媽回到家,為他們獻(xiàn)上一杯熱茶,幫他們捶捶背;同時(shí)我們要學(xué)會(huì)尊敬老師,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不搗亂課堂紀(jì)律,課后認(rèn)真完成作業(yè),考試爭(zhēng)取考出好成績(jī),這就是美。
【第二篇】
體育課,因?yàn)榕懿竭^(guò)量,跳遠(yuǎn)過(guò)于認(rèn)真,很不幸,我的肚子開始痛——不是一直痛,而是每笑一下都會(huì)痛。
一直抱怨學(xué)習(xí)生活太過(guò)無(wú)聊,這倒霉的腹痛更是讓我愁眉不展。過(guò)幾天就會(huì)好的,忍忍吧。
語(yǔ)文課上,看著身后的同學(xué)臉因激動(dòng)而漲得通紅,支支吾吾地想要和老師解釋卻又什么也擠不出來(lái)的滑稽樣子,我感到我的肚子隱隱有些痛,可是我并不想笑,是的,對(duì)此,我習(xí)以為常。
數(shù)學(xué)老師詼諧幽默的語(yǔ)言,很快引起了哄堂大笑,我也很想笑,但笑意剛涌上嘴邊,嘴巴開始15°上揚(yáng)時(shí),我忍住了——我可不想讓我的肚子在那里自鳴得意地作怪。
午間,同桌小A冷不丁地遞來(lái)一幅孔雀頭,蘿卜身的漫畫,很佩服他的創(chuàng)作手筆,竟能讓我這位“冷血?jiǎng)游铩庇邢胄Φ臎_動(dòng)。“1—2—3——”我愣是把活蹦亂跳的笑意給塞了回去。
好友B莫名其妙地看著我,說(shuō)“你想笑就笑嗎,何必呢?青筋突出的樣子好古怪。”話是不好笑,可是,我再也忍不住了,“咯咯“地捂著肚子笑了出來(lái),痛吧,痛吧,肚子痛算什么呢?笑最重要。
真奇怪,枯燥的生活卻因?yàn)榻裉炱婀值摹安“Y”讓我發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。快樂(lè)原來(lái)一直存在著,只是我們往往都拋棄了快樂(lè)而記住了不快。海倫凱勒在失明后感受到了世界的美麗,我們呢?還有什么理由抱怨,美其實(shí)一直存在著,只是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
【第三篇】
生活中有許許多多的美。誠(chéng)然,每個(gè)人對(duì)美的認(rèn)識(shí)都是不同的。而我認(rèn)為,美存在于同學(xué)間的互幫互助;閃現(xiàn)于鄰居的和睦相處;還流動(dòng)在社會(huì)的愛(ài)心捐贈(zèng)中……
在學(xué)校,同學(xué)間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯(cuò),想修改時(shí)卻發(fā)現(xiàn)修正液沒(méi)帶。信手涂掉未免不潔且難看,又不能放任著不管。正當(dāng)你焦急不堪時(shí),同桌輕輕碰了碰你,推過(guò)來(lái)一卷修正帶。你感激地朝他望去,他卻只是微微一笑,擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套,不需要感謝,有的只是友情,在一次次的互幫互助中茁壯成長(zhǎng)。每一次的幫助,都是在為那美好添上深深一筆。
在社區(qū)中,鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免粗心大意,收一次衣服,卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽將一個(gè)衣架掉進(jìn)樓下人家的院子里。一時(shí)懊惱尷尬不已,而自家門鈴卻在你還沒(méi)想好道歉措辭時(shí)便響了起來(lái)。你打開門看,發(fā)現(xiàn)是樓下鄰居,手上還提著你熟悉的那個(gè)衣架。你摸摸頭正想道歉,鄰居卻哈哈一笑,將衣架塞進(jìn)你手中,完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美,在這么一個(gè)小小的插曲中,悄悄地閃出了一抹光亮。
在社會(huì),有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽(yáng)下,你總會(huì)見(jiàn)到汗流浹背卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人,志愿者們常常連汗都顧不得擦,而是一遍遍地提醒過(guò)往人群注意交通規(guī)則。若你問(wèn)他們,他們八成會(huì)微笑地說(shuō)一句:“只是希望減少一些交通事故罷了。”這種為了他人著想而奉獻(xiàn)自己的精神,亦為生活中的美添加了濃墨重彩的一筆。
世界充滿愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在——友愛(ài),鄰里之愛(ài),社會(huì)之愛(ài)——這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對(duì)于生活中的美,我們要付出的,有時(shí)僅僅是一句體諒的話,一張微笑遞來(lái)的紙巾,或是無(wú)足輕重卻凝聚了深深愛(ài)心的一塊錢……讓我們一起付出愛(ài),建起一份生活中的美!
【第四篇】
生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美,它回味無(wú)窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來(lái)溫馨,讓生活充滿陽(yáng)光,這種美,就是和諧之美,時(shí)刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……
和諧是什么?記得一本書上說(shuō)過(guò),“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”。時(shí)刻在以自己的方式向你致意。
我說(shuō)過(guò),和諧就在身邊,你留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。
汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款,我們班干部立刻開始忙碌起來(lái),到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿愛(ài)的心,也正是有了這愛(ài)心,使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力,讓社會(huì)的各個(gè)角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中……
和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會(huì)因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會(huì)出現(xiàn),帶給人們美好。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由,只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂(lè);為何皮艇能在溪中如此快樂(lè),只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂(lè)。其實(shí),凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,終究會(huì)闖出屬于自己的一片天。
社會(huì)因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)的你,以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界!
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