【精品】初中作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　成功與失敗的差別就在于一個(gè)人的勇氣。西班牙的作家塞萬(wàn)提斯曾經(jīng)說過：“喪失財(cái)富的人損失很大，可是喪失勇氣的人，便什么都完了。”如果我們喪失了勇氣的話，便一事無(wú)成。經(jīng)過了一件事之后，我真正感受到了成功的快樂。

　　在我9歲的時(shí)候，媽媽說帶我去醫(yī)巫閭山爬山。當(dāng)時(shí)我興致勃勃的答應(yīng)了。因?yàn)槲也恢郎降降子卸喔摺膩?lái)還沒有爬過山，真的想體驗(yàn)一次。

　　那一天我們很早就起床了，坐上了汽車，幾個(gè)小時(shí)后。終于來(lái)到了山下。呵，好高啊。高聳入云。我仰望山頂，可怎么也望不到頭。我有些畏懼了。可媽媽卻說：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。我和媽媽饒有興趣的向山腳下走去，映入眼簾的是閭山的山門，修建的非常的壯觀，過了山門，隨著游人開始上山。石階兩旁生長(zhǎng)著茂密翠綠的松柏，吸一口新鮮的空氣只覺得有陣陣松香沁人心脾，我的心里別提有多高興了。慢慢的我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰，回頭看來(lái)時(shí)的路，已經(jīng)很渺茫了，那山腳的小汽車早已經(jīng)沒了身影，只有那些隨風(fēng)搖曳的青松翠柏，遙望遠(yuǎn)處還是一眼望不到頭的山，這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)累了，腿也酸了。有點(diǎn)發(fā)軟，便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，我真的走不動(dòng)了，只覺得沒有力氣。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們別往上爬了，我們回吧”“怎么能爬一半就回去呢，你不是很想爬山嗎？你不是很喜歡塞萬(wàn)提斯說的名言嗎？有了困難就退縮，你永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂的······”媽媽的話讓我覺得很慚愧。心里暗暗想：“對(duì)呀！我怎么能半途而廢呢？在堅(jiān)持一下我就會(huì)登上峰頂······”于是我鼓起勇氣和媽媽繼續(xù)往上攀登。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)我們終于登上了山頂。

　　我和媽媽站在山頂上，放眼望去，只見云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，一座座山峰突兀森郁，氣勢(shì)磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像媽媽所說的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！

　　聽耳旁松濤陣陣，好像在為我高興，看著遠(yuǎn)處那些小山，我想起那句古詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。此時(shí)我真正體驗(yàn)到了這句詩(shī)的意義。

　　這一次登山，讓我體驗(yàn)了成功的快樂。也讓我明白了世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理。

初中作文 篇2

　　每當(dāng)我牽動(dòng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，看著那自由自在飛翔的風(fēng)箏，我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢(mèng)想風(fēng)箏跌落的時(shí)候，化成了我的線，把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……

　　而她，便是我的老師崔老師。

　　我沒有美麗的外表，也沒有出眾的才能，一切都是平平凡凡。可我也是一個(gè)普通人，和別人一樣，想和那些出類拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀。可我無(wú)論多么努力都不過如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。

　　直到遇見了崔老師，見到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽(yáng)光，暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開學(xué)第一天，我上臺(tái)做了自我介紹，我有點(diǎn)膽怯，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵(lì)著我，替我加油。當(dāng)我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師居然帶頭鼓掌起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖暖的，這個(gè)是我聽到最真誠(chéng)，最動(dòng)聽的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的。或許是因?yàn)榈谝淮斡辛吮恢匾暤母杏X，心情也開朗了許多，課堂活動(dòng)，課外活動(dòng)，我都變得活躍起來(lái)。我的夢(mèng)想風(fēng)箏又要開始起飛了！

　　因?yàn)榇蘩蠋煹脑拾桑覍?duì)于每一節(jié)的語(yǔ)文課都會(huì)專心聽講，卻在不知不覺中落了個(gè)“偏科”的名號(hào)，以至第一次期考數(shù)學(xué)才考了八十幾分。后來(lái)，崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會(huì)懲罰我。但事實(shí)說明我所擔(dān)心的錯(cuò)了，從頭到尾，崔老師沒有責(zé)備過我什么，她臉上仍然是那陽(yáng)光般的笑容。她細(xì)心地為我講解做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。我的心鼓鼓的，滿裝著崔老師的每一句話。她的教導(dǎo)成了我這一路上最大的動(dòng)力，而我的夢(mèng)想風(fēng)箏也將越飛越高！終于，我的各科成績(jī)都以很快的速度提升著，也獲得了各種榮譽(yù)。分班了，崔老師也離開了，但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線牽動(dòng)著我！

　　有一只風(fēng)箏，曾經(jīng)向往著一片天空……

　　有一條線，曾經(jīng)牽著風(fēng)箏去到了那片天空……

　　我想和她說：老師，您辛苦了！

初中作文 篇3

　　春天到了，桃花開了。

　　我一早就騎自行車來(lái)到了大晁，我快到了就看見了一片粉紅，此時(shí)也聞見了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過來(lái)，說：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說：“能夠。”于這樣就讓它采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣。”于這樣，我應(yīng)聲答應(yīng)說：“能夠。”此時(shí)于這樣它開始跳了。

　　我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。記住這樣河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。

初中作文 篇4

　　人們都要聽說過拔苗助長(zhǎng)的故事，農(nóng)夫?yàn)榱俗尯堂缒芎芸斓拈L(zhǎng)高、長(zhǎng)大，就著急的自己動(dòng)手去“幫助”它生長(zhǎng)，最后導(dǎo)致禾苗都枯死了。可見任何事都是強(qiáng)求不來(lái)的，唯有順其自然，才會(huì)得到更好的結(jié)果。

　　在平常生活中，所有的人都在忙碌。大人忙著上班工作掙錢，孩子忙著學(xué)習(xí)考試就業(yè)，每一個(gè)人都像是上了發(fā)條的機(jī)器人一樣不停地忙著，忙著。有的人成功了，有的人失敗了。有人高興，有人失意。大家都在為自己的生活、自己的需求而拼搏著，很少有人停下匆忙的腳步去仔細(xì)思考這一切，也不愿停下來(lái)，怕被別人超越。

　　其實(shí)該是自己的，終歸還是，誰(shuí)也搶不走。奮斗的人生固然是精彩的人生，但奮斗拼搏也是有時(shí)度、有底線的。做好自己該做的、想做的，不強(qiáng)求就夠了，不必要搞的勞神傷身，不然，到最后受傷害的最終還是自己。

　　不一樣的路有不一樣的風(fēng)景，前方的路上一樣有美麗芬芳。人生的路上你要學(xué)會(huì)走走停停。風(fēng)兒來(lái)時(shí)與之共舞，鳥兒來(lái)時(shí)與之共鳴。順其自然，有時(shí)反而會(huì)有不一樣的收獲。

　　順其自然不能是說一切都要等待，而是要適當(dāng)?shù)陌盐彰\(yùn)，放矢有度，不鉆牛角尖，不強(qiáng)求，學(xué)會(huì)貫通，樂觀面對(duì)困難。如果一切終將發(fā)生，那么，就讓我們從容地去面對(duì)，去解決。

　　順其自然就好像上帝在你人生路上放下一串障礙，我們也許不能改變，那么，不如好好地去面對(duì)，我們雖然改變不了開始，但可以決定結(jié)束。一直走下去，前方終將會(huì)是美好的明天。