初中考試作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中考試作文1

　　考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無處不在的“小磨難”。考好了，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會失望，父母會傷心，同學(xué)們會挖苦嘲笑。依我看來，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測的方法，要正確看待自己的不足從而及時地補(bǔ)缺，以一個好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。

　　所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”“一分耕耘一分收獲”。成績是靠自己的努力得到的，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見心滿意足的藍(lán)天。

　　剛上初一的時候，姣姣學(xué)習(xí)成績并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒有妨礙她什么，經(jīng)過一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級進(jìn)步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒有什么事情做不成。只要你問自己努力了沒有，當(dāng)自己能問心無愧地回答：“我努力了！”那么成績已經(jīng)不重要了，你的努力才是最大的亮點。

　　對待考試就像對待飲食一樣，每一個人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個人每一次品嘗都會有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能嘗到全世界最美味的佳肴！

初中考試作文2

　　＂鈴鈴鈴＂上課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，緊張的一天在鈴聲的驅(qū)使下來臨。今天是六年級第一次月考，同學(xué)們迅速拿好東西到分好的班。

　　還好，我不是非常緊張，我信心滿滿地走進(jìn)了教室。不一會兒，監(jiān)考老師來了并發(fā)下了月考試卷，一拿到考卷，心中大叫好，全是我復(fù)習(xí)過的知識點。

　　接下來，便是‘沙沙’的寫字聲。但過不了一會，這寫字聲中夾著一種我特別不想聽到的聲音：“喂！這題是多少？”“……”我心想，監(jiān)考老師會管你們的。可是，監(jiān)考老師正聚精會神地干些什么。忽然，有一個人問我：“小梅，這題怎么做，”我苦笑一聲，用淡淡的聲音回答：“不知道。”我心中不竟又想：平時不燒香，臨時抱佛腳，看你中考時怎么抄。然后，我淡淡一笑，繼續(xù)做題。過不會兒，我前排位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，我以迅雷不及掩耳之勢將試卷翻過面來，作完頁翻面動作回避同樣的事情發(fā)生，可那不知趣的家伙還往我這看，我小聲地罵了一聲：“神精病”，被罵的那個同學(xué)沒趣的地轉(zhuǎn)過身去。

　　考完試了，可我沒有一點輕松的感覺，心情沉重著走出了校門，為什么那么多的人做弊呢？我思考著…

初中考試作文3

　　早上鬧鐘沒響。我匆匆地起床，6：50了，我要趕快。今天距考試還有3天。

　　今天過得有些魂不守舍，居然連上了什么課都忘了。早上的事，我一件業(yè)績不起來了，只記得下午考了一次物理。

　　成績我還是不得不提一提，這畢竟是我們學(xué)習(xí)的(冒昧地說)最終目標(biāo)――雖說現(xiàn)在提倡“素質(zhì)教育”，但那只是“提倡”。就像我們班一位同學(xué)的名言：分，分，分，學(xué)生的命根。

　　昨天考的英語試卷，老師說是考得一塌糊涂，可我還是穩(wěn)住了陣腳，114。5(120分滿分)――令人可喜的成績。不過還是被老師批了一頓――錯些別人不錯的題。

　　今天的拖課情況是異乎尋常的嚴(yán)重，而主要原因要歸罪于上課鈴和下課鈴的罷工――因為高中的同學(xué)們在考試。不打上課鈴倒沒什么，因為老師們個個都是算準(zhǔn)時間，只要一道上課的時間，便立即大步流星地跨上講臺。但是下課鈴的罷工克還哭了我們廣大勞苦大眾。老師在講臺上講的.吐沫橫飛，手舞足蹈，卻無視窗外歡呼的人群，和窗內(nèi)怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時間，就這樣被拖的一分不剩。

　　不過，借用昨天黑板上寫的那句話――“在忍一忍吧！”只剩下3天了！

初中考試作文4

　　經(jīng)過兩小時的計算機(jī)考試，我明白自己是又一次的掛科了，因為我自己不會寫，我明白自己的深淺，所以考試不存在幸運！

　　和我一起出來的還有很多的同學(xué)，我同意我的舍友的一個觀點，那就是兩小時的考試，一小時左右你自己出不來，那就意味著你已經(jīng)過不了了！因為這不是語文試題，這全部都要一些代碼，不會答題就沒有動手，我就是不會動手的一個，在那里兩小時如浮云朝露，如夢幻泡沫，瞬間消逝！

　　一路上遇到許多與我同是天涯淪落人的學(xué)生，我們在走出門口的一剎那，就已經(jīng)注定會再次來到這里，一切都是定數(shù)！

　　我很快的回到了自己的宿舍，我問了一下我舍友們的考試情況，因為他們出來的也很遲，情況很不好！他們兩個人其中一個人還有可能考試剛剛六十分，另一個毫無希望，因為這個是一套新的題，根本就沒有思路！

　　所以我們只能相互約定，下次考試再戰(zhàn)！

初中考試作文5

　　上個星期的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。

　　我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。

　　我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要認(rèn)真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……

　　以后，一定要多看書，增強(qiáng)寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

　　為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！

　　加油！朝著滿分前進(jìn)！你一定行！

初中考試作文6

　　與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。

　　這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈，對于她來說，是兒時的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

　　1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會的“無國界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級明星，邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家，表演了極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動。