【必備】《我》初中作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的《我》初中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
早自修時，有的同學聚精會神的寫坐！放學后，我走進手套專賣店一看，哇，手套真多啊，只見柜臺里、墻壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場上幾個同學在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺得涼，玩得是那么開心。忽然，荷葉底下千萬個聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來，和我們在一起吧！
我輕輕說聲“開。”“咣！”我的物理實驗室大門自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的。”秘書一邊看著電腦上的數據，一邊彬彬有理的對我說。我轉過身，按下了一個紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門里邊出來了。原來，我是去拿現在已經絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養師一包有機的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經滅絕的植物和動物能在現在的這么惡劣環境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來的我。
《我》初中作文 篇2
My name is Zheng Sisi.I am forting years old.
如上所示，我是鄭思思，今年十四歲。
本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。目前所學知識不高不低。能基本翻譯古文言文、閱讀簡單的英語文章，但也不會無聊到整天研究哲學討論狹義相對論或人類能否移居火星而過分擔憂。
我喜歡做的事很簡單，也就是安靜地看書，劃出欣賞的語句；我也喜歡和很多朋友在一起熱鬧地聊天。我向往“談笑有鴻儒”的生活。但我不喜歡矯情、做作的人，有話好好說，我不是唐僧，我比較喜歡有效的溝通。
我同很多人一樣害怕蟲子，也害怕龐大的動物，我覺得它們吧，長那么恐怖，說不定就是女媧心情不好，砸了幾把泥巴成的。雖說我會對莫名動物的出現驚叫，可是我從未對站在舞臺感到畏懼過，無論臺下有多少人都絕不膽怯，大方地進行我的節目。
我的表現力是不錯，管理能力就不咋滴了，與我同齡的.同學總是不服從我的管理，氣的我吹胡子瞪眼卻又無可奈何。但當我認為不該忍的時候，我時刻都不能保持鎮定。
每一個人都是一本耐讀的書，就看你怎么看。比如我，如果你用這個角度看我，那么我是文靜的、乖巧的；我也可以是傻傻的、可愛的；如果我當你是朋友，你又會發現我調皮、活潑的方面。所以，不管我在你眼中是一副什么姿態，事實上我還是善變的，請你不要吃驚于我的大哭大笑。
現在你認識我了嗎？不要忘記哦——My name is Zheng Sisi.
《我》初中作文 篇3
炎炎夏日，連知了都熱得直叫喚，我呢，此刻正暢快地在泳池里游來游去。看著現在如魚兒般在水中嬉戲的自己，再想想剛開始學游泳時的樣子，我不禁笑出了聲。
那年，我還不會游泳。所以我便央求媽媽給我報了個游泳班。剛學習的時候，教練讓我們在淺水區里先熟悉熟悉，那時候我一點都不怕。在水里撲騰了半天，一切都還比較順利，沒有嗆到水，我也開始對自己的游泳天賦沾沾自喜。于是我就想挑戰一下自我，去深水區游一游。可是剛一到深水區里，手腳便一點也不聽使喚了。結果連著嗆了好幾口水，要不是及時被大人發現，我估計已經被淹死了。
緩過神來的我不禁就納悶了：在淺水區我游得這么好，為什么在深水區里不僅游不好反而差點被淹死呢？一想到剛才的恐怖經歷我決定不再學游泳了，于是我爬上岸準備換衣服。但爸爸叫住我問：“孩子，你怎么不學了？”我扭過頭說：“哼，學游泳那么難還那么危險，我才不學了呢。”我心想：剛才我差點就溺水，沒準下次我真的發生危險了呢，我是不會拿生命去冒險的。但爸爸卻堅定地說：“孩子，做事不能半途而廢的，你剛才純屬基本功不扎實，還有，你也知道，一旦你嗆水，教練會救你的。”我慚愧地低下頭：“好吧。”
又下到了泳池，我一邊練一邊想：爸爸說得對，做事是不能半途而廢的，世界上不會有人一帆風順，也不可能有人生來所有東西都會的。盡管我在學游泳時也會遇到非常多的困難，但我一定不能放棄。
最終，我不但學會了游泳，還明白了一個道理：有付出就會成功，有耕耘就會有收獲。這次成功的經歷一定會激勵我在以后的學習生活中勇往直前。
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