我與圣誕節(jié)初中優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我與圣誕節(jié)初中優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我與圣誕節(jié)初中優(yōu)秀作文1

　　圣誕，來(lái)了，在冬季，飄雪的季節(jié)。

　　“哇，終于下雪了！這樣的圣誕才浪漫！”一對(duì)情侶說(shuō)到。是的，在這樣一對(duì)幸福、快樂(lè)、家庭和睦的情侶眼中，雪白的圣誕才更有韻味，才更能營(yíng)造那溫馨的氛圍。在他們家里，有等著他們回家開(kāi)圣誕party的父母、四鄰、好友。羽水飄飄，情人瀟瀟，羨煞旁人。

　　一個(gè)人在他們跟前匆匆跑過(guò)，手中拿著一袋東西，在他后面有人在追，口中喊著：“burglar，burglar.”“真可惡，為什么要做賊呢？”男人說(shuō)道。“就是啊”女人附和。對(duì)啊，為什么要做賊呢？放著幸福的日子不過(guò)，為什么呢？

　　孩子們蜷在一起，身上蓋著條單薄的被子，借著相互間的體溫取暖。門開(kāi)了，雪飄了進(jìn)來(lái)，跟著進(jìn)來(lái)的是一個(gè)“白人”。“是父親”，大姐說(shuō)道，于是掀開(kāi)了被單，來(lái)到父親跟前，看到父親手中的一袋食物，她拍著手跳了起來(lái)，“有東西吃咯！”其他三個(gè)孩子聞聲也來(lái)到父親面前，父親把東西放在了低矮的木桌上，有火雞、火腿、方便面、袋裝零食。父親注意到火爐已沒(méi)有了火，只剩一點(diǎn)灰，這才發(fā)覺(jué)屋內(nèi)溫度低得可憐。“怎么不升火啊？”父親小聲問(wèn)大姐，大姐說(shuō)：“樹(shù)枝用完了，爸。”“哦，我出去揀點(diǎn)回來(lái)，你在家看護(hù)弟妹。”說(shuō)著打開(kāi)了門，雪又飄了近來(lái)，只是并沒(méi)有讓人感到額外的寒冷！父親關(guān)上了門，離開(kāi)了，孩子們開(kāi)始了晚餐，屋內(nèi)開(kāi)始有了歡笑。

　　“誒，那個(gè)不是剛才的那個(gè)賊嗎？”男人說(shuō)道。“對(duì)啊！我們報(bào)警吧！”女人說(shuō)著拿起手機(jī)撥通了警察局的電話。警察幾分鐘后到達(dá)了，他們?cè)谇閭H的指引下看見(jiàn)了那個(gè)專心致志揀樹(shù)枝的人，“你跑不了了！”一個(gè)警察吼著抓住了他，他想逃，但已來(lái)不及，冰冷的手銬已拖住了他的手腕。“你這倒霉鬼，害我們圣誕節(jié)還不安樂(lè)！”他說(shuō)道。

　　“真感謝你們，要不是你們，我們也不會(huì)這么快捉到他”他們對(duì)那情侶說(shuō)。

　　“不謝，我們是熱心市民嗎！”

　　父親低著頭，手中還拿著樹(shù)枝，想要說(shuō)什么卻開(kāi)不了口。

　　“父親怎么還不回來(lái)，”孩子們看著桌上剩下的一點(diǎn)食物說(shuō)。那是留給父親的晚餐，不過(guò)他們知道，父親回來(lái)時(shí)總會(huì)說(shuō)：留給你們吃吧！我吃過(guò)了！

　　他們不知道，父親不會(huì)回來(lái)了。

　　我與圣誕節(jié)初中優(yōu)秀作文2

　　美術(shù)課上，老師興致勃勃地講解著藝術(shù)，我也興致勃勃地翻閱著美術(shù)書中的藝術(shù)，與我一樣邊聽(tīng)邊看的有我的同桌、我整一個(gè)小組的同學(xué)、位于西北角的同胞、乃至一個(gè)班級(jí)。我們欣賞著……

　　同桌真是廢話大大的有，剛巧瞥見(jiàn)我在看那什么“新年晚會(huì)”的時(shí)候，話匣子因我的整個(gè)“新年晚會(huì)”的其中內(nèi)容打開(kāi)了。

　　“嘿！魯珧瑤她說(shuō)在圣誕節(jié)的時(shí)候，就要來(lái)個(gè)化裝舞會(huì)。”異想天開(kāi)、癡人說(shuō)夢(mèng)、白日做夢(mèng)、胡言亂語(yǔ)……凡是笑她幼稚的成語(yǔ)詞語(yǔ)句子都從我的腦子里飄過(guò)。“哼！大姐都不要吹牛了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同學(xué)，會(huì)同意嗎？不—可—能！”否定！否定！這種想法我要堅(jiān)決的打消！這玩笑可開(kāi)大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無(wú)聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了。

　　“喂喂，這怎么就不行啊？反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了！”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，凡是男生反對(duì)的，我們堅(jiān)決要擁護(hù)。這搞文藝的就這么囂張？她和我比位置，我還贏不了？“那也得向我這個(gè)班長(zhǎng)請(qǐng)示、批準(zhǔn)吧？”我偷偷笑。

　　“那，那你說(shuō)該怎么辦啊？”別以為這位女同志是屈了。她不過(guò)是想等我說(shuō)了想法和也來(lái)個(gè)否定，想給我來(lái)個(gè)打擊。我可不會(huì)讓著她，但是，這一時(shí)間也沒(méi)個(gè)想法――確實(shí)，我可還沒(méi)有考慮過(guò)圣誕派對(duì)呢！

　　沒(méi)法，我搪塞搪塞：“急個(gè)啥子？現(xiàn)在是上課，不好講話，再說(shuō)，搞派對(duì)干嗎要是圣誕節(jié)？咱們中國(guó)的元旦不是更好？……”

　　一下課，同桌就要和我理論了：“說(shuō)，現(xiàn)在下課了，那你可以大膽地說(shuō)了吧？”唉……沒(méi)有辦法，再躲！“對(duì)不起，下節(jié)是體育課，我要趕過(guò)去去體育館了，稍后有了空再說(shuō)啊……”

　　呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過(guò)去。這個(gè)圣誕計(jì)劃啊，最好啊，給我們放一個(gè)大假算了，然后班上同學(xué)一起組織去郊游，一上午下來(lái)，下午大家在某個(gè)同學(xué)家聚聚。好不活潑熱鬧！

　　第二天，我把我的絕對(duì)令人期待的我自我陶醉的計(jì)劃復(fù)述了一遍，那同桌真是太不賞識(shí)了，居然不屑一顧：“暈，誰(shuí)會(huì)參加呀……”

　　男生女生，看誰(shuí)對(duì)這個(gè)圣誕計(jì)劃堅(jiān)持到底！

　　我與圣誕節(jié)初中優(yōu)秀作文3

　　12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。12月24日是西方人的圣誕夜，每當(dāng)這充滿幻想的日子到來(lái)，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。但是是這僅僅是西方。中國(guó)的大人們總是毫不費(fèi)力的打破孩子的夢(mèng)想，說(shuō)：“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的！別再瞎做白日夢(mèng)了！”我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。 還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我激動(dòng)得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂(lè)！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我驕傲地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又知道了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！

　　圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？