走過(guò)那一個(gè)拐角750字作文

走過(guò)那一個(gè)拐角

　　如果別人問(wèn)我，哪個(gè)學(xué)科讓你最頭疼。我的回答毫不猶豫：“語(yǔ)文!”

　　打小我的語(yǔ)文就不好，小學(xué)語(yǔ)文還考過(guò)班級(jí)30名。上了初中，我前三次大考的語(yǔ)文成績(jī)都在93分徘徊。即便是第三次大考，我總成績(jī)位列級(jí)部第三，我的語(yǔ)文卻依舊抬不起頭。

　　有時(shí)候我也在想，我的語(yǔ)文就這么弱嗎?難道我就不能提升嗎?

　　有一天上語(yǔ)文課，講到了我最不喜歡的課外閱讀。我根本就沒(méi)有把心放在這上面，大腦里仍舊回味著上節(jié)課的“加減乘除”……

　　“張，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。”我心里一驚，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本沒(méi)有聽(tīng)講，別說(shuō)回答問(wèn)題，我連回答哪道題都不知道。

　　我抬頭看了眼，我發(fā)現(xiàn)所有的目光都集中在我這里。我慌忙低下頭，等待著老師的狂風(fēng)暴雨。

　　“他可能還沒(méi)有想好，讓他坐下再想一會(huì)兒吧。”我又抬頭看了眼，這是我的眼里沒(méi)有別人，只有語(yǔ)文老師的微笑。

　　……

　　那件事后，我開始心神不寧了。我跌跌撞撞地撞進(jìn)了家門，丟下書包，滾倒在床上。此刻的我，回想起父母對(duì)我的期望，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，朋友對(duì)我說(shuō)的“加油”。

　　偌大的房間，一個(gè)少年，噙著淚花，躺在床上。

　　但，現(xiàn)在是抹眼淚的時(shí)候嗎?

　　我從床上彈起，洗了把臉，重新坐到桌前，拿出今天老師課上講的閱讀題認(rèn)真品讀。

　　夜深，人靜，目光如水。

　　我依然坐在桌前，沉浸在龍應(yīng)臺(tái)的《目送》里。

　　日滾著日，月滾著月。我一直堅(jiān)持著，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講。每天堅(jiān)持做一篇課外閱讀。

　　一晃，期末考試到來(lái)了!

　　“沙沙，沙沙”我認(rèn)認(rèn)真真書寫著每一個(gè)漢字，仔仔細(xì)細(xì)品讀每一個(gè)詞語(yǔ)。

　　“張，語(yǔ)文106.5，全班第一”哇塞!伴隨著老師宣讀成績(jī)，我心想：“功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!”而我最“頭疼”的課外閱讀題一分未丟。

　　人生怎能一帆風(fēng)順?人生怎會(huì)十全十美?對(duì)待人生有強(qiáng)者亦有弱者。弱者遇到拐角會(huì)望而卻步，而強(qiáng)者則會(huì)運(yùn)籌帷幄，走過(guò)那個(gè)拐角。

　　我愿永遠(yuǎn)做那個(gè)強(qiáng)者!

　走過(guò)那一個(gè)拐角

　　成長(zhǎng)路上坎坷無(wú)盡,道路無(wú)垠，在不斷進(jìn)取的過(guò)程中難免碰壁。但正是這些拐角讓我們?cè)眷男那閳?jiān)定起來(lái)。

　　新學(xué)期的到來(lái),迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的新生,整個(gè)校園都洋溢著一股象改革春風(fēng)吹遍大地似歡悅的氣息。這不禁讓我想起了去年的這個(gè)時(shí)侯，我們?cè)谝贿厛?bào)怨食堂飯菜差的同時(shí)，一邊又在下課時(shí)瘋跑進(jìn)食堂;在第一次月考后興奮而有喜有憂，之后的作文練習(xí)不知用了多少次這個(gè)主題……

　　但這之后，也許是慢慢的，在日復(fù)一日相同的學(xué)習(xí)模式下，因?yàn)榉N種來(lái)自外界不可抗的壓力下，使我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我們很少奔跑著去食堂,常常已經(jīng)到了進(jìn)餐時(shí)間而還在教室里做練習(xí)，會(huì)為了及時(shí)完成早自習(xí)任務(wù)而早一點(diǎn)起床趕往教室。

　　就如同現(xiàn)在一樣,我們經(jīng)常會(huì)抱著英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)在深夜孜孜不倦地聽(tīng)著，伴著它的聲音入眠，第二天早上發(fā)現(xiàn)復(fù)讀機(jī)還在嗡嗡作響。或是在早上六點(diǎn)鐘就已經(jīng)起床，洗漱完畢后，周圍還一片漆黑，只有打開唯一可控的廁所燈將就照明。在鵝黃色的暖燈下我常常倚著門捫心自問(wèn)：努力后又能換回什么，如果不努力又會(huì)如何?

　　回想升入初中一年多的過(guò)往，我已經(jīng)走過(guò)了從天真爛漫的孩子到初中生的拐角，可是，我正面臨著一個(gè)新的拐彎處：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”?為自己?為父母?為老師?為了上大學(xué)?得不到答案。抑或是為了我們的祖國(guó)?

　　在朦朧的燈光下，思前想后才稍有混沌初開的感覺(jué)，原來(lái)是青春使命所使然。青春是激昂的，激蕩著活力，對(duì)知識(shí)的吸納如饑似渴，有著生命最絢麗的光彩。或許是否全力以赴地讀書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)真是沒(méi)什么大的影響，但遲早有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的努力讓我受益非淺，成為我人生中永遠(yuǎn)值得驕傲的閃光經(jīng)歷，正像保爾所言“當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。

　　是的，我堅(jiān)信，走過(guò)了這個(gè)拐角，我們定會(huì)獲得生活的智慧，我們的生命定會(huì)得到升華。也許那個(gè)拐角我還沒(méi)走完，也許三年初中生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是要用畢生的精力來(lái)完成。

走過(guò)那一個(gè)拐角

　　夕陽(yáng)紅著臉靠向地平線，風(fēng)輕柔地吻著地面，大地準(zhǔn)備著迎接黑夜的.到來(lái)。

　　校門口，父親靜靜地站著，等著接兒子回家。

　　孩子背著書包，兩只手像翅膀一樣一甩一甩地，歡快地奔過(guò)來(lái)。

　　孩子8歲，沖父親高興地喊：“爸爸，回家咯!”夕陽(yáng)映在孩子紅撲撲的臉上，清澈的眼眸如一汪活潑的泉水。

　　孩子蹦蹦跳跳地踢著路邊的石子，大聲唱著老師才教的兒歌。卻不看路，冒冒失失，差點(diǎn)撞著行人。父親注視著，皺了皺眉頭。

　　孩子玩得歡快，不小心踩在石子上滑倒了。孩子很快坐在地上，膝蓋擦破了皮，隱約滲著血。

　　孩子有些慌，漂亮的眼睛求助地望向父親：“爸爸，腳好痛，都站不起來(lái)了。”

　　父親走到孩子面前，先看了看傷口，然后摸摸孩子的頭說(shuō)：“兒子是男子漢，一定能夠自己站起來(lái)，爸爸在前面等你。”說(shuō)罷，便徑直朝前走去。

　　孩子望著父親的背影，眼里還有些許期盼，可父親卻頭也不回。孩子委屈地撇著嘴，眼眶紅了，他知道父親不會(huì)幫他。

　　前面就是一個(gè)拐角。

　　父親的腳步漸慢下來(lái)，走到拐角時(shí)，靜靜地站了片刻，悄悄回頭看兒子。見(jiàn)兒子正踉蹌地站起來(lái)，才轉(zhuǎn)身走過(guò)拐角。

　　想起父親離開的背影，孩子滿心委屈，小心地趔趄著：今天真一個(gè)人回家?

　　走過(guò)拐角，卻見(jiàn)父親站在路邊，如溫暖的陽(yáng)光。孩子眼里閃著欣喜和驚訝。父親開心地笑著，攬著孩子的肩膀：“我兒子很勇敢嘛，腳疼的話爸爸幫你拿書包吧。”孩子撲閃著大眼睛，調(diào)皮地說(shuō)：“腳不疼了，我還能自己回家呢!”然后，便背著書包走到父親前面去。

　　夕陽(yáng)照著這對(duì)父子，暮光里，兩人的影子拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，最后不可分割地交融在了一起……

　　走過(guò)那一個(gè)拐角，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，橫亙面前的困難，其實(shí)都能被戰(zhàn)勝。

　　走過(guò)那一個(gè)拐角，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過(guò)的道路，那么美好。

　　走過(guò)那一個(gè)拐角，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)一直都在，從未減少……