我終于理解了你初中生作文
萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，春天乘著風(fēng)又來(lái)了。春風(fēng)就像是春天的使者，把百花插上枝頭，把綠草撒滿大地，把冰雪融化，把動(dòng)物搖醒，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春天馱著一車子的夢(mèng)來(lái)了！快醒醒吧！”
是啊，春天是可愛(ài)的，春天是勤勞的，春天更是神奇的。春天掀起了對(duì)往事的回憶！把開(kāi)心的、不開(kāi)心的，高興的、不高興的思緒也都帶來(lái)了！
我出生一個(gè)和諧美滿又快樂(lè)的家庭，在我小的時(shí)候，是家里的開(kāi)心果。上幼兒園的時(shí)候家長(zhǎng)一直為我驕傲，老師也為我自豪，小朋友們都視我為學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)椋胰姘l(fā)展，能歌善舞，是班里的小明星。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)慢慢變重，隨之而來(lái)的是父母的訓(xùn)斥也越來(lái)越多。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父母生怕我不如其他的孩子，給我報(bào)了舞蹈、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、聲樂(lè)等輔導(dǎo)班，并且一直提醒我：要好好練習(xí)，要有出息！當(dāng)時(shí)只有六歲的我哪受得起這么大的壓力，二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)…隨著時(shí)間的流逝，家長(zhǎng)又給我增加了幾門特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)：朗誦、鋼琴、琵琶、京劇…這使我更加無(wú)法理解，隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，煩惱也隨之而來(lái)，就像春風(fēng)吹走了春天，把炎熱的夏天吹來(lái)了一樣。
后來(lái)，爸爸媽媽對(duì)我的要求也更是嚴(yán)之又嚴(yán)。尤其是父親，當(dāng)我每次放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)其他同學(xué)一看到自己的父親就特別的開(kāi)心。而我呢？就像犯錯(cuò)的孩子，只好在旁邊冷冷的站著。即使那是五月的天，感覺(jué)還是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。有時(shí)回到家，看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我便有了些許的安慰，精神也不再那么緊張。每次考試成績(jī)不理想或者在學(xué)校做錯(cuò)事，同學(xué)們的訴說(shuō)對(duì)象是父親。而我，站在父母面前，感覺(jué)便是兩尊冰涼的石像，莊嚴(yán)而肅靜。
可是到今天我才明白，父母為了我做這些事是為了什么！通過(guò)我自己的努力和父母在平常的幫助，我也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，曾是20XX至20XX年金色童年的形象代言人。琵琶已達(dá)到九級(jí)水平并在省級(jí)比賽中拿到金獎(jiǎng)第一名。這些成績(jī)的取得，不都是父母給予的嗎？這些不都是通過(guò)父母的嚴(yán)格要求得來(lái)的嗎？我清楚的記得，父母這九年來(lái)對(duì)我說(shuō)的最多的兩句話就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！是啊，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！沒(méi)有他們辛勤的汗水，哪有我今天的.成績(jī)？
我感謝父母為我做的一切！爸爸媽媽，我終于理解了你們。我知道，你們對(duì)我的愛(ài)是我一生也無(wú)法報(bào)答的！我只能用一杯水回報(bào)大海的方式來(lái)報(bào)答你們了！
五月的雨賦予我詩(shī)意，心底里的文字如泉水般涌動(dòng)；五月的雨，帶給我無(wú)盡的遐想，不再為生活的瑣事而煩惱；五月的雨，喚起我的理想，迷離的目光終于在茫茫的天際尋找到了自己的坐標(biāo)。黃昏時(shí)的憂嘆也變成一股前進(jìn)的動(dòng)力，是心底里一份溫暖，一份美麗。讓我們伴著五月的時(shí)光和春風(fēng)，一同進(jìn)步吧！讓我們伴著春天的到來(lái)一起飛！用感恩的心回報(bào)你們，回報(bào)辛勤的老師！
評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)父母的不理解隨著自己的成長(zhǎng)而煙消云散，取而代之的是繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。欲揚(yáng)先抑的寫法、生動(dòng)的景物描寫都為文章添色不少！
【我終于理解了你初中生作文】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/chuzhong/2868768.htm