2009年中考作文題目

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　印度哲學大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”一味的比較最容易動搖我們的心態，改變我們的初衷。而比較的結果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。其實，每一個人都有一段“沉香”。

　　也有人說：“沒有比較就沒有鑒別。”只有通過比較，才能明確自己的'優劣高低，確定自己的奮斗目標。

　　“比較”引起了你什么樣的聯想或思考?請自定立意、自擬題目、自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

　　[思路導引]

　　這是一道給材料、給話題的比喻性、思辨性作文題。寫作這樣較復雜的作文，首先要明辨題型，看山唱歌。一種選擇是可以論辯性作文對待，須獨持“偏見”，作正方或反方文章。扣“沒有比較就沒有鑒別”做正方文章，旗幟鮮明地提倡比較;作反方文章，在堅信“存在即合理”“人皆可為堯舜”哲學思想的基礎上，堅守本真，堅守自我。二種選擇是將兩則材料結合起來，作一分為二的辯證分析文章。持身則以坦然心態，堅定心志，獨善其身;入世則放眼天下，汰劣擇優，善用比較去認識世界，改造世界。或在認識上澄清模糊思想，分析什么該比，什么不該比。如倡導比學習，不比吃穿;比奉獻，不比享受;比拼搏，不比父母背景;比精神風格，不比安逸享樂等等。或在方法上摒棄片面固執，力求全面公正。如倡導聯系地比，反對孤立地比;倡導發展地比，反對短淺地比;倡導以健康心態比，反對偏執狹隘地比;倡導科學地比，反對盲目地比等等。

　　其次，要揚長避短，趨易避難。要選擇自己有把握的選題立意，善駕馭的角度入手。如前所言的反方文章就比正方文章好作。

　　其三，要獨持“偏見”，自圓其說。作論辯性的正方或反方文章，切忌“各打五十大板”，以簡單的然否判斷，既提倡比較，大陳其利，又反對比較，大言其害，造成觀點曖昧，前后齟齬，或為對方提供炮彈，陷自己于難堪。

　　其四，要有的放矢，文中有“我”。切記寫文章要有針對性，要解決具體的問題，力求把“我”寫入文章，寫出真情實感。

　　[作文示范]

　　“比”之氣

　　葉俊彪

　　如今這年頭，什么都得拿出來比比才叫人安心。家庭主婦商場購物，總要貨比三家才心里踏實;三朋四友相聚重逢，也不免互相比較一番收入及境遇;學生們沒事比比吃穿，教授們沒事也喜歡比人短長，菲薄一番。殊不知這“比”字拆開，便化成匕首兩把，一人胸前一把，結果雙雙嗚呼哀哉，命喪黃泉了。

　　“比”這東西，有時實在可怕。當年晏嬰“二桃殺三士”，便是借著“比”的威力：桃就兩個，人卻有仨，咋辦?一人說，俺殺過老虎，于是吃了一個;另一人說，咱家斬蛟救過大王，于是也吃了一個;第三人怒道，我攻城略地，守衛邊疆，卻連個桃也吃不上，于是氣得自我了斷。那二人見狀，后悔不已，也忙自我了斷。無獨有偶，相傳戰國時有兩個勇士，想比較誰更勇敢，于是二人坐下你一刀我一刀互相割對方肉吃，結果誰都不服誰，直到二人氣斷身亡為止。這充分說明了“比”會衍生出另一種東西--氣。有的人比出了負氣，于是氣死自己;有人比出了傲氣，于是目空一切，妄自尊大，終埋葬自己;有人比出了唉聲嘆氣，于是喪失勇氣，自沉湖底;還有人比出了怒氣，雖然干掉了對方，同時也干掉了自己。于是乎滿眼“比比皆是”，“比比皆死”，痛哉!嘗聞文人相輕相鄙，皆因文人相“比”故也。

　　黑格爾曾云：“同一物質常常有驚人的對立面。”“比”不只會衍生出負氣、傲氣、怒氣、喪氣，也會錘煉出勇氣、志氣、骨氣、正氣。兩軍對壘，狹路相逢勇者勝，這勇者是靠比拼贏得的。同行人生路上，志存千里者多笑到最后，這笑者是靠一腔志氣支撐的。生逢挫折困頓，鐵骨錚錚者方成中流砥柱，依仗的正是那硬骨頭精神。時代風起云涌時，正義在胸者方顯出高風亮節而名垂青史，依仗的正是那氣吞山河的正氣。

　　為人不要去逃避比較。沒有比較哪來進步?中國之所以百年屈辱，就是

　　因為起初閉關不愿跟別人比，到后來鴉片戰爭，不得不與人比，卻最終發現自己是落后的，落后必定挨打。

　　“比”之氣，猶如生火起煙，是同時出現，也是必然出現的。我們應避開負氣、傲氣、怒氣、喪氣，坦然去比，釋然去比，比出勇氣、比出志氣、比出骨氣、比出正氣。

　　哲人蘇格拉底有言：“運偉大之思者，行偉大之路途。”人生路漫漫，請慎用、善用“比”這根人生的拐杖!

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