初三，像春天的鮮花，忙著綻放彩色的花朵;初三，像夏天的綠樹，忙著展開青悠的樹葉;下面是小編整理的關于初三我來了作文，歡迎大家閱讀！

　　初三我來了作文1

　　目前，我正坐著升入初三的電梯，準備應戰。我來到這一座人生大樓，每一層代表一個年級，現在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個全新的生活，初三，我來了。

　　我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動，有一份欣喜。往往事實不在表面，這不，老師們來了。

　　看語文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對我們談天說地。聽數學課上，老師如何左持圓規，右持三角板，對我們提問知識，物理、化學兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識越學越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續向初三這金子般的寶貝進軍的道理？征服這一年，是我們共同的責任。

　　作業變多了，時間變少了，這種危機正一步一步向我們走來。沒有當初那股勁了，上課也會溜號，聽不進去。我走入了盲區，真的很茫然，學習變成了負累，我不再用心了。幾次與家長的通話，讓我聽出了感動和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責任呢？不行，我要爬起來，繼續走下去！

　　我相信我會勇敢，我相信我會努力，我相信我會走入初三，用心去銘記每一天，時間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒有什么翻不了的山，沒有什么過不了的河，我拼盡全力，為了一個目標：融入初三的生活。

　　因為前面基礎不好，后面追著學更累，幾天下來，我的失落感又回來了，真的想在被窩里痛哭一場，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始，我就節節敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問著自己，看著自己考試分數，我不甘心地點了點頭。

　　有什么大不了的，不會我就去問老師，在老師的幫助下，我一定會漸漸進步的，我是初三的學生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。

　　嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來了。”

　　初三我來了作文2

　　還記得曾經懷著好奇之心跨入中學之門，走進一個陌生的環境，開始新的征程。轉眼間，又度過了兩個春夏秋冬，我來了，初三！

　　初三的生活其實并不令我期待，相反，有點膽怯。看著一屆一屆哥哥姐姐們經歷初三，聽他們抱怨過初三的苦，初三的累。但我明白，無論現實多么殘酷，你都要面對，它不會改變，只有你自己去適應。

　　回首過去的兩年，有成功的喜悅，但也有許多失敗。歸根究底，還是因為自己的惰性。在這兩年中，我對自己有了深刻的了解，真所謂“平時不努力，臨時抱佛腳！”就拿社會這門學科來說吧，這一直是我所以為薄弱的學科。我平時晚上從不會花一點時間來翻翻社會課本，只希望早些做完作業，早早睡覺。可一般都不能如愿以償，不管作業多還是作業少，每天都是在同一個點上睡覺的。就這樣一點一點“積累”，人是越來越胖，社會成績是越來越薄弱。直到有一次測試，為我敲響了警鐘，分數和名次是前所未有的驚人，全班只有我一個人不及格！當時，我就狠下決心要開始好好背誦。的確，立竿見形，第六單元我立刻考出了一個不錯的成績，心中馬上沾沾自喜，又開始松懈了。第五、第七、第八單元的內容并沒有好好背誦，到了最后一個星期，我深刻體會到了時間的緊迫感，而腦海中，對社會課本的內容知道的還是寥寥無幾。于是，我開始減少發呆的光陰，犧牲些睡覺的時間，爭分奪秒地背誦這些歷史知識。終于，天不負我，期末考試中，成績還算過得去。

　　可是，現在初三了，不一樣了！我心中常常對自己這樣念叨。以前面對失敗，我常常給自己找借口，認為是自己不夠努力。媽媽也時常鼓勵我，說我還有潛力。可是我自己心中明白，有潛力又有什么用呢？人的潛力是無限的，是用來被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能將它化為力量，帶你走向成功。而留著，那將永遠都是用來撫慰自己心靈的那所謂的“潛力”！

　　爸爸常說，初中高中六年是至關重要的，我們需要用六年的努力，換來六十年的幸福。正如龍應臺所說：孩子，我要求你用功讀書，不是讓你跟別人比成就，而是希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。

　　初三是人生的轉折，是富有挑戰性的，要堅信，沒有過不去的火焰上，沒有蕩不平的荊棘路。

　　初三，我來了，面對你，我一定會全力以赴的！

　　初三我來了作文3

　　時間真的很快，似乎昨天才是剛剛步入雙語的9月，今天就已經是初二的尾聲，而明天竟是即將進入初三的夏末。

　　面對“明天”，我怯生生地念叨著：我真的，要來到初三了？

　　以一個初三學生的眼光來看，初三很累，早讀提前，晚自習增加，還不參加任何娛樂活動；初三很枯燥，課程表上沒有了音樂美術，連讓我們喘口氣的地理生物也沒有了，有的只是桌旁一箱子的書；初三很苦，眼鏡更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也擋不住時間的轉動，擋不住初三的如期而至。

　　所以，我還不如堅定地說：“初三，我來了！不為別的，因為你是幸福的。”

　　等你來了，我會像一屆又一屆的初三生那樣，被老師當作是國寶般對待，每天老師定會比我們來得早走得晚，恨不得將自己鬧鐘的知識全送給我們。我能看著深夜他們伏案備課，看著課堂上他們神采奕奕，看著他們耐心講解時彎下腰。感悟師恩，幸福的初三，我來了！

　　等你來了，家長便不會像從前那樣一遍遍督促，給我們壓力，而是更加關心我們的身體，“歇會兒吧”成為他們最常說的；不會像從前那樣數落著我的不是，反而會常常鼓勵我，為我加油為我打氣；也不會因工作而冷落疏忽我，換來的是一頓又一頓更豐富的飯菜為我補充營養。體味親情，幸福的初三，我來了！

　　等你來了，我會很快樂。快樂的，是冥思苦想最終得出答案的數學題；快樂的，是挑燈苦讀將語文課文背得滾瓜爛熟；快樂的，是幸苦復習換來好成績的一紙試卷。苦中作樂，幸福的初三，我來了！

　　或許你會和初三一樣不屑地問我：“你準備好了么？準備好迎接初三了嗎？”

　　我會和所有初二學生一樣驕傲地說：“我準備好了！”我們努力兩年，用兩年的扎實學習為此時此刻打基礎；我們磨練兩年，用兩年的拼搏精神為此時此刻做鋪墊；我們成長兩年，用兩年的堅毅進取為此時此刻做準備。

　　如果初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適；初二像李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”永不言敗；那么，我相信我的初三將會像曹操的“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。初二學子們，六年、兩年我們都走過來了，那接下來的一年又有什么可畏懼的呢？我們已經身經百戰，那么這次也讓我們披上戰袍，用一腔熱血在初三的戰場上馳騁！

　　初三，你聽好，我們已經——在來的路上了！