秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱。她們跳躍著,旋轉著,輕舞飛揚著,翩然落下。小編整理了描寫秋天的初中作文五篇,供參考!

描寫秋天的初中作文1
一天的清晨,和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著,忽然間有一股香味塞滿了鼻孔,抬頭望去,路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間,遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。
數數月份,九月了,又是一年秋。回想兩年前,我們是在同樣的時節,聞著同樣的花香,走進了同一所學校。不同的是,那時的我們還只是一群初生牛犢,懷著對新世界的美好向往,踏進了初中的校門。
那個秋天,我們總以為自己長大了,不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學校,第一次見到了我們的班主任,她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹,她告訴我們她姓張,弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上,我們都說她很好,一定很溫柔,只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時,有人么有拿筆去做筆記,他便會說:“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊,還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天,因為我,老師說出這句話以后,我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣,怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。
在兩年的日子里,我漸漸的明白了,那不是對我們的侮辱,那時對我們的激勵,如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記,但初中不可以。在初中,不計就是你復習的資本。
這個秋天,我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了,現在的課堂,少了幾分喧鬧,多了許多認真。
走在放學的路上,身旁依舊是開的燦爛的桂花,空氣中彌漫著濃濃的花香,只是花香陪伴著的女孩比以前更董事,懂得愛。
描寫秋天的初中作文2
還是習慣,站在一棵落葉的大樹下,聽風吹過,葉子掉下來,像掉在音樂的天堂里。春天太過嫵媚嬌艷了,所以,喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落,總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動,即使眼角掛著淚滴,卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動作,獨自享受著片刻的安寧。
這樣一個季節,靜靜之中,可以看見它,美好的顏色。
擇一個陽光燦爛的午后,到野外去,高遠湛藍的天,明凈、曠達,只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍!那令人心醉的藍,洗去人們心靈上的塵埃。你知道,秋是藍的。
微風吹過,金黃的麥田,金黃的麥桿,金黃的麥穗,金黃的麥粒,金燦燦的微笑,都印在腦海里。打谷場上一大片一大片的堆滿了谷粒,豐收在即。你知道,秋是金黃。
秋雨下起的時候,雨點不斷,直直的,是掉下來的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝,不是夏天的劈劈啪啪,是溫和的、沒有纖塵的嘩嘩啦啦。透過晶瑩的雨,總能看到樓房從參差不齊的榕樹叢中露出,清晰如明鏡。你知道,秋是透明的。
描寫秋天的初中作文3
我愛春意盎然的春天;鳥語花香的夏天;粉妝玉砌的冬天;但我更愛碩果累累的秋天。
秋高氣爽的天空上掛著一朵朵蓮花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像悄然飄落的降落傘;有的像展翅飛翔的雄鷹;有的像奔馳的駿馬……形態萬千。
山上鑲嵌著一塊塊火紅火紅的毛毯,樹上掛著一片片金黃的棉桃,大地又換上了一件新衣服,好像在向我們展示它的美麗風姿。溪水靜靜地流淌著,它好像也欣賞著秋天的美麗景色。
秋天的花園,各色鮮艷的花競相開放,色彩繽紛,讓你眼花繚亂。白的相雪,紅的似火,粉的如霞,黃的似金。那花的形態各異。有的像小姑娘的卷發;有的像威武的龍蝦,有的像一個個圓圓的彩球。
果園里黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭;紅艷艷的蘋果像一張張胖娃娃含羞的臉,綻放著笑容;金燦燦的鴨梨好像一個金葫蘆;紫色的葡萄像一串串珍珠掛在葡萄架上;石榴裂開了嘴,哈哈大笑,還聽到農民伯伯的歡聲笑語,果園里充滿了一片片的喜悅。
田野里呈現出一派豐收的景象。黃澄澄的谷穗笑的直低頭;高大結實的玉米棒露出了一顆顆金黃的牙齒;紅彤彤的高粱染紅了臉;一層層金色的稻花涌向了無盡的天邊……好一片豐收的景象。
秋天是絢麗多彩的,秋天是碩果累累、是富有詩韻的。
我愛你————美麗的秋天!
描寫秋天的初中作文4
快要離開了,天也灰暗了下來,迎面襲來的風,冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個枯黃的季節帶來了一絲離別的傷感,然而,我真的要離開了。
天空灰暗著,和心情一樣低落。朋友,親人,全都離我遠去,我只是和父母靜靜的離開,不留下一絲痕跡,我靜靜的離去,而你的回憶中還有我嗎?我沒有落淚,因為我的心在哭泣,不知道有誰可以感受我的眼淚,一個人靜下時,我便會想起她,有哪一個人沒有牽掛,可以來去坦坦蕩蕩,還有兩天,兩天過后,我便要離開了,天陰下來了,而我的世界卻下起了雨,蒙蒙雨中,我看著她們的身影遠去,我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問我:你去到那里之后還會記得我吧?我沒有做聲,因為我們之間的友情,已經無聲無息的飛進心里。
我不得不承認,秋天,真的是個傷感,凄涼的季節。我也不得不相信命運,他的安排,真的出呼意料,在這個時刻,我們只好聽天由命。
都說:曲終人散,為何,一曲青春的歌曲還沒有唱完,人便各奔東西,夢想和友情,我真的無法抉擇,只好聽天由命,而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼,瞬間消失,只是因為我選擇了離開。
事情已經成了定局,再挽回也只是徒勞,不如,我們微笑著說:朋友,再見!那樣也許可以讓我走的安生些,一陣風有襲來,我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣,盡管是人各一方,而我們在心底里牽手。
也許這段真摯的友情,是我腦海里最值得回憶的東西。
不要太傷感,因為,我們還會再見。
“朋友,再見”
描寫秋天的初中作文5
一年分為四個季節:春、夏、秋、冬。
春季,是一個萬物復蘇的季節,百花齊開,春燕歸來;夏季,是一個炎熱多雨的季節,夏季最美的便是池塘里的荷花了,它有著“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的美稱,一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅;秋季,是一個涼爽的季節,菊花就是在秋天盛開的;冬天,一個寒冷至極的季節,可是在這冰天雪地之中,如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節中盛開的。要說這四個季節中我最喜歡的就是秋天了,“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的,杜牧的《山行》中有兩句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
秋天,在我心里是一個奇妙的季節,它好像就是夏天和冬天的過渡段,初秋時,清涼的溫度驅走了夏天的燥熱,深秋時,漸漸有了冰冷的感覺,告訴我們冬天快來了。嬌而不躁,艷而不媚的菊花就是在秋天開放的,所以人們通常稱之為‘秋菊’,孤標傲世的秋菊,與剪雪裁冰,一身傲骨的梅。空谷幽香,孤芳自賞的蘭。篩風弄月,瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”,它們清華其外,澹泊其中,不作媚世之態。
我極愛秋的涼爽,秋的紅楓,秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風,吹散了空氣中的雜質,紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來,如蝴蝶般在空中飛舞著,慢慢落下。天空中南飛的大雁,撲騰著翅膀展翅高飛,它們有規律的飛著,誰也不會和誰去搶位置,好像就一直保持著這個姿勢,不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊,迎著秋風輕輕擺動著,仿佛在向你唱歌……
秋,是一個清爽豐碩的季節,它給勞動人民帶去了希望,帶去了收成,也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出,但是卻有很多人贊美它,喜歡它,秋天記錄著許多動人的童話,記錄著許多感人的故事,也記錄著我們的童年和昨天,我愛秋天,愛它的碩果累累,愛它的秋高氣爽,愛它的紅楓滿林,愛它的秋菊飄香。
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