親情初中敘事作文1：

　　光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。

　　——題記

　　傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發黃的相片;過節時爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……

　　我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門虛掩著，我漸漸走近，推開那道門，去尋夢，去尋找兒時的回憶。

　　光之駿馬背著我躍到了小時候，我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應該自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路……

　　我的記憶被喚回，我重復翻看著所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒有一張。爺爺，奶奶在我兒時那樣悉心照顧著我，他們一直默默地愛著我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。

　　那是誰?辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務，穿梭在田埂泥濘的小路上。

　　那是誰?上山栽種小樹苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地揮著手，朝我微笑。

　　每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發，我就特別感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽到遠方的孫女深情的呼喚!

　　在燈火闌珊之際，石階的遠方，有兩位老人……

　　親情初中敘事作文2：

　　這個夏天，我和爸爸媽媽去了三亞，至今仍讓我覺得記憶猶新。

　　早晨，我六點就興奮得睡不著了，看著爸爸媽媽還在睡覺，即使再著急，也不忍叫醒他們。只好一個人坐在床上，靠玩電腦來打發時間。不久，爸爸媽媽便醒了，我馬上催他們去吃早餐，然后踏上了前往三亞的路途。我如坐針氈的坐在車上，雖然才短短的2個小時，卻讓我受盡了煎熬，但當車通過“黑洞”時，我卻開始興奮起來，因為我知道馬上就要到三亞了，我從小就在三亞長大，三亞就是我的第二個故鄉，久別三年，再次回到這里，真是讓我興奮不已!下車后，為了能趕上落日，我連飯都來不及吃，就隨便買了幾個面包，拉著爸爸媽媽就坐上了前往亞龍灣的車。

　　雖說三亞著名的景點有不少，不過我卻對亞龍灣情有獨鐘。下車之后，我便馬上脫掉鞋，飛奔著跑向沙灘。軟軟的、柔柔的細沙“撫摸”著你的腳板，海鷗們一上一下，盡情的在大海上玩耍。此時，蔚藍的天與蔚藍的海在落日的熏陶下變得如此的美妙，這樣的淡紫色讓我不禁產生了聯想：此時的天上已經到了吃晚飯的時刻，玉皇大帝邀請了各路神仙去給七公主的孩子過他兩歲的生日，正當大家喝得正起勁的時候，七公主的孩子便大哭了起來，這一哭可謂是震驚四座，人人都趕著去看，只留下了空蕩蕩的大殿，這時一個身影一閃而過。原來是孫悟空，原來他保唐僧西天取經歸來后，因為少了以前打妖怪的困擾，頓時閑了不少，這不，他又耐不住性子從花果山跑了出來，看了看四座沒人，眼珠子骨碌一轉，他又看了看天上練酒的師傅新練出來的葡萄紅酒，從耳朵里取出了金箍棒，放在手里輕輕一吹，金箍棒便飛向了所有的酒壇，不一會兒，所有的酒壇就都漏了，所有的酒都撒在那一朵朵的白云上，由于酒太多，這白云就變成了淡紫色的。這時，玉皇大帝一群人回來了，看到所有的酒都灑了，立即派人收拾這殘局，而調皮的孫悟空正躲在一旁偷偷地笑呢!

　　這次的回鄉之旅想起來還真讓人開心，腦海中出現的那一張張圖片真是令人陶醉、無法忘懷!

　　親情初中敘事作文3：

　　親情是杯美味的奶茶，當你傷心時喝了它，你地心情就會頓時變好;親情是一件衣服，當你覺得冷時穿上它，就會覺得十分暖和，親情是……今天的作文課上，老師就讓我們玩“親情測試”這個游戲。

　　當賈老師在黑板上寫了四個大字“親情測試”時，同學們議論紛紛，有的說什么是親情測試，有的說難道是一臺親情測試的機器;還有的猜親情測試會測什么?

　　這時，老師說;“你們拿出一張紙，在紙上寫自己最愛的五個人。”老師的話剛剛說完，我就毫不猶豫地在紙上寫“媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥”這十個漢字。

　　沒想到，老師說：“劃去一個人。”

　　我沉思了片刻，爸爸媽媽不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些時候說我還罵我，就劃掉他把。可是在我劃掉的那一刻，突然想起了他每天教我學習，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我“平時我對你這么好，都白費了。”

　　“再劃去一個人。”老師這句話猶如晴天霹靂一樣，嚇得同學們目瞪口呆。

　　我猶豫著：“媽媽?不行，她每天忙上忙下的，多辛苦;爸爸?不行，他掙錢多累呀;外公外婆，也不行。”外公……好把，劃掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺的樣子。外公從紙上消失了，他離我好遠好遠……

　　“再劃去一個人。”老師大聲說。

　　我心如刀絞，看到一個個人從我眼前消失，我不想再劃了，可是師令如山啊。爸爸有些時候愛喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒，爸爸就不喝酒。是媽媽把我帶到世界上的。外婆有些時候愛發脾氣，好吧，就劃掉外婆。在劃掉她時，我的手開始顫抖了。我緩慢著移動著細細的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。

　　什么?要劃掉最后兩個人?我的心碎了，仿佛來到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線的珠子，不停嘚往下流。窗外的風呼呼地吹著，樹葉也沙沙作響，教室的空氣好像凝固了。

　　“游戲結束。”老師說。

　　聽到這四個字，我才知道剛剛在玩游戲。

　　這真是一次殘忍的測試，卻讓我明白了要珍惜身邊的每個親人。