之一：觀老外的外表說起咱校的外籍老師，我就興致勃勃，有話務可說，校園里的老外作文。你可知道，外籍老師使得我們五年級風生水起。老外，留有一頭棕黑色的卷發，一雙灰灰的眼睛，轉來轉去的，好生靈氣。一個彎彎的鷹勾鼻，高高的向里勾。天氣熱時，他衣著十分隨意，經常只著一件背心，一條齊膝蓋的短褲，有時竟穿一雙拖鞋一搖大擺地走進教室，邊走邊用手在耳旁扇扇風，口中“HOT，HOT——”道個沒完。只有見他，同學們談笑風生。

　　之二：聽老外說中國話老外說中文，十足搞笑，小學六年級作文《校園里的老外作文》。每當我們見到他，對他說：“你好嗎？”他別扭的對答：“泥毫馬？”別了再見時，我們說“謝謝”，他卻說成“寫寫”，每當這時，我們總是捧腹大笑。

　　之三：看老外上課同學們聽說是老外上課，早就議論紛紛，說三道四的。老外剛進教室，教室里便開了鍋一樣，鼓掌的，說笑的，尖叫的，不一而足。老外一上臺，抖了抖腮邊的肌肉，揮揮手，滿面春風地對大家說：“good morning。大家坐得筆直，臉上布滿一絲絲的微笑，齊聲說：“good morning”。隨著，老外進行自我介紹，“MY NAME IS BRENT”。課中，他要我們提問。一切進行得熱火朝天之中。教室里可不安靜了，老外見狀，聳聳肩，握著手，堵塞耳，遮住嘴，大家便靜了下來。我們答對了，他連連點頭，眉尖一抖。

　　答錯了，他則抿抿嘴，頭搖得像撥浪鼓似的。教室里的每個角落都洋溢著歡樂的氣氛。老外與我們接觸不多，但他的一言一行，令我們久久不能忘懷。