【這句話激勵著我】
“自助者,人助之!”
時光匆匆,小學(xué)畢業(yè)考考完了,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們就要離開生活學(xué)習(xí)整整五年的復(fù)旦附小。無論是老師、同學(xué)還是家長的心頭都彌漫著不舍,所以五(三)班家委會決定籌辦一場班級畢業(yè)晚會,為這五年的歲月劃上一個完美的句號。晚會上每個同學(xué)都要表演節(jié)目。這可讓我犯了難:唱歌、跳舞、彈琴……都太普通了。畫畫是我最拿手的,可是怎么表演呢?突然,一道靈光閃過腦海……
我興沖沖向媽媽宣布:“媽,我決定給每位老師同學(xué)都畫一張卡通肖像,在班級晚會上送給他們,絕對夠特別,絕對有意義!我打算……”我說得興高采烈,可媽媽卻皺了皺眉頭,沒有表示贊同。我心里升起了一股不祥的預(yù)感。媽媽斟酌再三,“寶寶,你的想法很好。可是同學(xué)加老師有46位。白天要返校,只有四個晚上,你怎么畫得完?不如只畫幾位老師吧。”“不,”我堅(jiān)定地看向媽媽,“老師教了我五年,肯定要畫;同學(xué)們陪了我五年,難道就不該畫嗎?”媽媽被我問住,不再反對。可我知道,她心里仍然覺得這是個不可能完成的任務(wù)。
時間緊迫,我立刻行動起來。選出三張4開鉛畫紙,打好格子,這就花了我大半個晚上,臨睡前我只來得及打好三個人的鉛筆稿。第二天,我早早起床返校。在活動間隙,我見縫插針,畫了九個同學(xué)的草圖。回到家立刻在餐桌前攤開畫紙,開始打鉛筆稿,再把完稿的圖片都用勾線筆仔細(xì)描過。媽媽下班回來,看見我擺開這么大的陣仗,不由好奇地走過來。我有些忐忑,她會怎么說呢?“這個小帥哥是誰?眼睛好大好漂亮。”我立刻笑了,“其實(shí)他眼睛可小啦,但是非要我畫成這樣,眼睛不大就不要!”“那這個頭上長鹿角的小美女是怎么回事啊?”“她是鐵桿鹿粉!她啊……”媽媽就坐在我身邊看我畫,興致勃勃地聽我講每個同學(xué)的趣事,直到深夜。
第三天,在目標(biāo)完成了一大半時,我終于碰到了麻煩:各種梗兒都用完了,那些特征相似的同學(xué),該如何表現(xiàn)?我怎樣才能畫得既個性鮮明又有趣呢?怎么辦,怎么辦?我腦子里一片空白,什么靈感都沒有。難道要半途而廢嗎?不,絕不!
就在這時媽媽下班了,我迫不及待地向她求助,媽媽卻輕笑地說:“世界上不會有兩片完全相同的樹葉,自然也沒有完全相同的兩個人。他們的愛好、性格會完全一樣嗎?”我若有所思。接著她掏出一個U盤遞給我。原來,她早就料到這種情況,利用午休上網(wǎng)搜了近百張卡通圖片給我做參考。我喜出望外,抱住她狠狠親了一口,“老媽,你真了不起!”她卻鄭重地說:“了不起的是你!我沒想到你敢定下這么大的目標(biāo),也沒想到你能做得這么好。自助者,人助之!’”我默默品著這句話,若有所悟。后來,在媽媽的幫助下,我終于在四個晚上完成了全部46張圖片,趕在晚會前裁好壓膜。
這件事讓我明白,如果自己打了退堂鼓,沒有人會替我堅(jiān)持!在那之后,“自助者,人助之。”就一直激勵著我。
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