關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　一個(gè)人的堅(jiān)持和努力，再加上一點(diǎn)汗水，會(huì)澆開待放的花蕾。——題記

　　檸檬水

　　炎炎的夏日，無情的烈日把陽(yáng)光照在大地上，地面滾燙。我家雖然開著空調(diào)，可我的心十分燥熱。我十分不耐煩，可學(xué)習(xí)是必須的。今天的目標(biāo)是讀完一本《男生日記》。我讀了一會(huì)兒，感覺嗓子里又干又渴，把桌子上還冒著熱氣的檸檬水喝了一大口，可馬上又噴了出來，這杯水太熱了，把我的舌頭都燙紅了，我被燙的一下子跳了起來，我想破口大罵，可是一縷風(fēng)從我口邊飄出，一股淡淡的檸檬香出來了。

　　啊，好香！

　　清潔工

　　又來到了火車站，期待的北京，“火車XXXX號(hào)列車還有20分鐘進(jìn)站”。我站在車站門口，見到了在車站進(jìn)口處掃地的一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著地上數(shù)不清的垃圾，打掃完了，他坐在進(jìn)口旁的花池上休息，臉上露出滿足的笑容，那大滴大滴的汗珠，一個(gè)一個(gè)，滴到了池子的花叢里，微風(fēng)徐徐吹來，把花香散人了春風(fēng)中，我深吸一口氣。

　　啊，好香！

　　打工費(fèi)

　　又到了該淹酸菜的時(shí)候了，爸爸讓我?guī)退ハ创笏岵烁住Ｎ业搅说叵率遥氚阉渤鰜恚墒牵晕业牧猓臼羌y絲不動(dòng)，氣得我踢了它一下，可它還是毫發(fā)未傷。我趕緊去叫爸爸，他說：“你去幫我把水打來。”我家在6樓，我手拿一個(gè)可以裝10升的水桶，打了一桶，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)水桶并不是想象的那樣輕，一下子，把我的身子墜彎了，我身體像一個(gè)不倒翁似的一扭一扭，水一點(diǎn)一點(diǎn)的從桶沿灑了出去，幾乎每個(gè)樓梯上都有水。就這樣，我上下樓5次，手、腿和腰又酸又痛。我終于得到了5元的“打工費(fèi)”，買了久違的水果糖。

　　啊，好香！

　　努力，堅(jiān)持，奉獻(xiàn)，釀造了時(shí)光的芬芳。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　作文課上，劉老師拿著一個(gè)小紙盒子，說要帶我們做這個(gè)，還神秘地說：“做好這個(gè)手工可不容易呢。”這一下激起了我的興趣，我想：“劉老師都覺得難，一定很有挑戰(zhàn)性，我喜歡。”

　　挑戰(zhàn)開始了，劉老師發(fā)每人一張正方形的彩紙，首先做存錢罐的底部，只見劉老師先將紙對(duì)折，用大拇指使勁地刮折痕，再以對(duì)角折，折成“米”字形。劉老師強(qiáng)調(diào)說：“一定要用手指使勁壓，接著把紙翻過來四角向中心對(duì)折，這樣存錢罐的底部就做好了。”我想這哪有老師說的那么難，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，不知后面的步驟會(huì)怎樣……

　　想著想著，老師說：“難的還在后面吶。”然后劉老師教我們?cè)臁皣鷫Α保瑒⒗蠋熃又鴦偛诺牟襟E把兩邊的平行邊向中心線折，打開后換個(gè)方向再重復(fù)同樣的步驟。在老師示范的時(shí)候我一眼不眨地看著，所以動(dòng)手時(shí)很輕松地就把這步做好了。接著老師把其中的一邊完全打開，把一邊開口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。

　　這下可難住了我，弄了半天我也沒折好一個(gè)角，我有點(diǎn)急，兩手都出汗了，這就是老師說的難點(diǎn)吧。這時(shí)快下課了，我的同桌幫我快速地找出了錯(cuò)誤，是我少折了一條邊，因此另一個(gè)圍墻壘不起來。快速把少了的步驟補(bǔ)上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起來的“圍墻”，用食指把兩邊的折痕往里頂，中指也同時(shí)托起后面的邊，三指一配合，“圍墻”立起來了！原來劉老師說的沒錯(cuò)，真的很難！我腦袋上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。

　　下課的時(shí)候，我的小盒子已經(jīng)做好了，我打算用它來裝我的零錢，做我的小小存錢盒。回家后我要再做一個(gè)送給我的好朋友。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　生活中處處充滿愛，愛是溫暖的表達(dá)、愛是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛是心靈的綻放。但愛也是一門學(xué)問，只有智慧才懂得如何去愛。

　　鏡頭一:也許你聽說過，前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話:“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng)，他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng)，對(duì)孩子過于溺愛，從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒有受過挫折。如今走向社會(huì)，稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào)，可社會(huì)不同于學(xué)校，這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去，李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系，靠大量權(quán)、錢、關(guān)系才保住了他的虛職。看！溺愛不僅影響孩子的身心和前途，還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以，溺愛不算愛。

　　鏡頭二:有一天，一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣，跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了，都喘著粗氣，汗像一條條毛毛蟲爬遍全身，彎著腰，虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住，不顧一切地上前去，拖著孩子跑，孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣，給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn)，但他感到了成功的喜悅，比中國(guó)孩子笑得更燦爛，看！鼓勵(lì)的愛能給孩子動(dòng)力，讓他感受到成功的喜悅，精神上得到了滿足。

　　鏡頭三：我的媽媽也溺愛過我，那是一個(gè)暑假，我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我，不僅帶我到處玩，還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”，我暗自竊喜。但過了幾天舒服日子之后，我的良心過不去了，時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去，我都會(huì)紅著臉躲避。快活而煎熬的暑假過去了，我的成績(jī)一路下滑，他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看！溺愛在這個(gè)時(shí)代無處不在，它外表看似美麗，到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來”！所以，請(qǐng)?zhí)岱滥鐞邸?/p>

　　看！這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分，如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛他人，不要讓你愛的人淹死在你的溺愛中！

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起我的媽媽對(duì)我的愛，這讓我感到無比的溫暖和幸福。記得在一個(gè)寒冷的晚上，我在家里看電視，突然覺得頭特別的痛，于是我就告訴了媽媽，媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，然后一聲大叫：“哎呀，怎么發(fā)燒了？”說完就急匆匆地去拿體溫表給我量，結(jié)果我真的發(fā)高燒了。媽媽便著急地讓我躺在床上休息，自己就連忙跑到廚房去熬藥，之后又急忙到洗手間去拿帕子弄濕后擰干了輕輕地蓋在了我的額頭上，過了一會(huì)兒，媽媽又把帕子弄濕擰干后放在我的額頭上，這樣反復(fù)做了很多次。

　　然后媽媽又去廚房端藥，她把藥倒在碗里抬到我的房間，一勺一勺地吹涼后喂給我喝，我嘗了嘗，覺得很苦，但是我不想對(duì)媽媽說，因?yàn)槲矣X得媽媽辛辛苦苦去上班，回來還要為我的病忙來忙去，我怎么能再辜負(fù)媽媽的一片苦心呢？想到這里，我就把眼睛一閉，一咬牙一口氣就把藥全喝完了。媽媽怕我晚上踢被子，就睡在我旁邊照顧我。第二天早上，我一醒來，發(fā)現(xiàn)被子蜷在我這兒，媽媽一點(diǎn)也沒蓋著，這時(shí)我的眼淚情不自禁地流了出來，深深地感受到了母愛的偉大，“為了自己的孩子，可以獻(xiàn)出自己的一切”這話可真不假。媽媽這么愛我，今后我一定要幫媽媽多做些家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽。

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