初一想象作文：竊讀記_650字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一想象作文：竊讀記_650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一想象作文：竊讀記_650字1

　　秋風蕭瑟，帶有涼意的秋風做著秋的信差，帶來秋的訊息。它吹過大街小巷，吹過平靜的湖面，吹過棵棵大樹之間……我在秋風的吹動下，在空中飛舞，最后落到了那不起眼的草叢上。

　　我，是一片落葉。

　　任何一片落葉最開始都不是落葉，我同千萬片樹葉一樣，曾生長在公園里一棵供人觀賞的龍爪槐的枝干上，享受著陽光的沐浴，享受著雨水的滋潤。每天清晨有露珠順著我的葉脈輕輕滑下，傍晚有斜陽的余暉灑在我身上。

　　還記得春天的時候，那時的我剛剛抽出新芽，周圍的一切都是那樣富有生機，過往的人們帶著驚喜而又愉快的眼神迎接著我的到來，更有路過的攝影愛好者為我記錄下這新生的時刻。轉(zhuǎn)眼，夏天到了，我不再是曾經(jīng)那椎嫩的新芽，我的葉脈更加的粗壯、挺立，顏色也顯得更加成熟，我棲身的大樹上長滿了千千萬萬個我的“同伴”，低頭看看，樹下坐著乘涼的人們，她們手中扇動著扇子，看著她們乘涼時的笑臉，我的心情也格外舒暢。這時，一位女孩跑了過來，她采下一片我的同伴，葉子飄落到了鄰近的小河中，在河水中漂蕩，似一葉小舟悠悠遠去……

　　終于有一天，伴著蕭瑟的秋風，我漸漸變得枯黃，接著，我成為了一片落葉。我躺在那不起眼的草叢上，連大地的溫度都感受不到，我開始驚恐，因為我不知道接下來會發(fā)生什么。直到有一天，我永遠也忘不了那天，我被一個巨大的鏟子給埋到了地下，眼前只有無窮無盡的黑暗，這時，我的腦海中浮現(xiàn)出了很多，想起了我這一年的生長歷程，想起了那片被扔到河水中的葉子，相比起它，我是該羨慕，還是暗自慶幸……

　　一場思考過后，我想起了我在大樹上曾聽到的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”當時不懂是什么意思，而如今，我以親身經(jīng)歷領(lǐng)悟了它。我要在地下回報養(yǎng)育我的大樹，等到來年，我會在天地間重新展現(xiàn)我的身姿，發(fā)揮我的光彩。

　　我驕傲，我是一片落葉。

初一想象作文：竊讀記_650字2

　　未來是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現(xiàn)在的學習，才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人，就可以想象未來，于是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。

　　我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績來，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進班級，這時下面的同學們拿書的拿書，講話的講話，不把我看在眼里。

　　剛開學的時候，同學們說我長得還好，現(xiàn)在同學們說我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。

　　我是一名初一某班的英語老師，在全年級英語成績比分中我占第四，但我們班的同學們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課，每天晚上我通宵寫第二天講的內(nèi)容，才使我從畢業(yè)時的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。

　　我對同學們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個都不吃，說要留著珍藏，直到我讓他們回去早點吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業(yè)了還會特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。

　　同學們對我的評價是“心太軟，總是為那些破事而哭”

　　未來是你想不到的，很美好，但只有現(xiàn)在的努力才會有未來的美好，這是我想象的未來。

　　十年后的我。

初一想象作文：竊讀記_650字3

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。我又回到了我的母校——蔚斗小學。

　　我一走到校門，突然門口的攝像頭向我閃了一下。接著，旁邊那個小麥克風說：“本校從前的學生，通過！”然后打開了校門。

　　我走進校門一看，學校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進門一看教室又寬闊又明亮。每個課桌都內(nèi)含了高科技保護芯片，使桌子、椅子都不會遭到損壞。桌子的旁邊有一個無污染環(huán)保書架，而且每個桌子上都擺著一臺無污染環(huán)保節(jié)能的筆記本電腦，每臺電腦都由老師的主機控制，老師要說什么，要上什么課，都可以打開電腦里，然后再出現(xiàn)在每個筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問題，還讓老師不用大著嗓門說話了，真是一舉兩得啊！再看看墻壁，一下課那潔白的墻壁從白色變成了天藍色，而且這節(jié)課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的世界，就變成了彩色等等，還會根據(jù)課程變場景呢。比如要上音樂課了，教室就馬上變成了音樂教室，這樣就再也不用跑來跑去了，多方便啊！

　　接著我走到了操場，哦！操場更是別出心裁，周圍裝著一個高科技防雨、防水系統(tǒng)。一下雨，操場上方就出現(xiàn)了一個半透明透氣的大雨傘形狀的保護罩，然后流下來的雨水就從旁邊的下水道流進了操場旁邊的一個大水池。天晴了，保護罩會自動消失，可以用大水池的水澆澆操場中央的花草樹木等等。這樣我們再也不怕下雨天了，可以照常在操場上做室外運動了。這樣不但節(jié)約了水源，還可以照常上課，真神奇啊！

　　最后，我走進了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動的了，簡直太奇妙啦！不用時放上面，要吃飯時放下面……既環(huán)保又衛(wèi)生！

　　我的母校現(xiàn)在真是一所高科技的，綠色的學校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話，坐在這教室里就是我哦！