實(shí)用的我的好朋友初一作文500字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友初一作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　在我讀四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)跟我很要好的朋友，后來(lái)卻因一件很小的事情，而徹底絕交。至今記憶猶新，就好像發(fā)生在昨天一樣。

　　那天剛開(kāi)學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)人找我玩，孤獨(dú)極了，一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí)，看見(jiàn)窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們，可又怕遭到拒絕，只敢蹲在角落看著她們玩。

　　這時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我加入她們，這個(gè)人就是劉娟，長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)，濃眉大眼，很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的，劉娟與我玩得很熟了，她漸漸成了我的好朋友。

　　我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好朋友，可是我錯(cuò)了。天下沒(méi)有不散之宴席，最終，我和她絕交了。

　　那天，老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人，我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天，我的泥人突然不見(jiàn)了，卻看見(jiàn)劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào)，我走過(guò)去問(wèn)她：“我的泥人不見(jiàn)了，你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了。”她回答：“我干嗎拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的記號(hào)呢？”“那次看你刻得蠻好看，我也刻了一個(gè)。”我不信，認(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈，最后變成了冷戰(zhàn)。

　　回到家后，才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜，我誤會(huì)劉娟了，我錯(cuò)了。到學(xué)校后，我想和她道歉，卻又怕掉面子，一直猶豫不決。就這樣，冷戰(zhàn)了一個(gè)月。

　　一個(gè)月后，媽媽突然說(shuō)劉娟搬家了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家里卻空無(wú)一人，我后悔極了，我后悔我所做的一切，后悔自己為什么不跟她道歉，第一次感到失去友誼的痛苦……

　　我拿著泥人呆呆地回到家，發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個(gè)好朋友。可是世界上沒(méi)有“后悔藥”，過(guò)去的時(shí)光不可能再倒流，我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里，永不退色。

我的好朋友初一作文500字 篇2

　　欣是我的初中同學(xué)，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑掝}，所以很快成為好朋友了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是欣。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：趕緊穿上，別感冒了。接著她抱了抱我又說(shuō)：等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)。

　　好，好，一定，一定！我哈哈大笑起來(lái)。

　　第一次跟欣接觸是因?yàn)槲业耐溃菚r(shí)候剛剛踏入初中，還都不是很熟悉。

　　英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話。唉，無(wú)話可說(shuō)，等著挨罰吧。

　　正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的欣舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴(lài)啊，懶的理他，低頭看書(shū)。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)欣沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：哎！你怎么這樣賴(lài)皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟珊有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴(lài)皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴(lài)皮厚臉皮了。

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。

　　欣這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？

我的好朋友初一作文500字 篇3

　　他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。

　　在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們坐在班級(jí)里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，可他卻發(fā)起呆來(lái)了。老師叫他回答問(wèn)題，他站了起來(lái)，摸了摸腦袋，想了好一陣子，就問(wèn)老師：“什么?”我們大家開(kāi)懷大笑。老師叫他站著上課，他的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。我真想對(duì)他說(shuō)：“你可不能上課再發(fā)呆了，再這樣下去，你的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差了。”老師看了他一眼，對(duì)我們說(shuō)：“好了，好了，繼續(xù)上課。”這時(shí)，班級(jí)又變得安靜了起來(lái)。可文浩的淚水還是不停地流。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著：三、二、一、零，下課了，鈴聲響了，文浩以最快的速度沖向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對(duì)他說(shuō)：“如果你再這樣貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差的。”還沒(méi)一會(huì)兒，他又玩起了冰凍解凍，看，他向大家做了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　可是一上課，他就慢悠悠地走回班級(jí)，好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時(shí)，他卻成了猴子的屁股——坐不住。

　　雖然他這樣調(diào)皮，可優(yōu)點(diǎn)也是有的。

　　還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽(tīng)廣播，聽(tīng)到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：“耶!”那時(shí)，文浩的臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒(méi)有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。

　　文浩，我真想對(duì)你說(shuō)：“如果你能用聽(tīng)廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到!”

我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我有一個(gè)很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當(dāng)。”他也像我的垃圾桶，每當(dāng)我傾吐心事時(shí)，說(shuō)話有如萬(wàn)馬奔騰，一個(gè)個(gè)的字有如千萬(wàn)匹馬從我的嘴里沖出，就算我說(shuō)話有如機(jī)關(guān)槍一樣，他都會(huì)用心去傾聽(tīng)，并給我安慰，在我遇到困難時(shí)，他絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。

　　我對(duì)他的了解，他絕對(duì)不是我生命中無(wú)情的影子，因?yàn)楫?dāng)我走到?jīng)]有光亮的'地方時(shí)他不會(huì)如影子般拔腿就跑，消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而拿起比陽(yáng)光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問(wèn)題，我們也常常一起寫(xiě)功課、一起玩樂(lè)。

　　有一次我們約好要在一個(gè)餐廳一起吃飯，結(jié)果時(shí)間一分一秒的流逝，他一直不來(lái)，連一通電話都不打，打過(guò)去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開(kāi)即時(shí)通，看到他在線上，頓時(shí)火冒三丈、暴跳如雷，在及時(shí)通上打到：“你居然有空上即時(shí)通卻不來(lái)，你知道我等你很久了嗎？你這個(gè)‘大笨蛋’！”我二話不說(shuō)就生氣的把即時(shí)通關(guān)掉了。

　　第二天上課的的時(shí)候我并沒(méi)有和他一起上學(xué)，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會(huì)兒有一個(gè)人走了近來(lái)，他住著拐杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時(shí)他要走到餐廳時(shí)發(fā)生了車(chē)禍，手機(jī)掉到地上摔壞了；送醫(yī)后，只能躺在病床上拿著筆電等我上線，結(jié)果我……我心里十分的愧疚，當(dāng)下對(duì)他認(rèn)錯(cuò)，他不但沒(méi)有責(zé)備我，還反過(guò)來(lái)安慰我，叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽(tīng)話的眼淚，當(dāng)場(chǎng)奪眶而出……

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！”人難免會(huì)犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該要知錯(cuò)能改，勇敢的去認(rèn)錯(cuò)、去面對(duì)；我更感謝好友開(kāi)闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。